Презентация «Развитие детей в театрализованной деятельности»

Автор: Олейник Светлана Владимировна

Организация: МКДОУ Бутурлиновский детский сад №5

Населенный пункт: Воронежская область, г.Бутурлиновка

Театрализованные игры позволяют решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи интеллектуального, коммуникативного, художественно — эстетического воспитания, развитию музыкальных и творческих способностей, а именно развития чувств, глубоких переживаний, эмоций.

Благодаря сказкам у ребенка вырабатывается способность сопереживать, сострадать, без которой человек не человек. Ибо цель сказочников — «воспитывать в ребенке человечность — эту дивную способность человека волноваться чужими несчастьями, радоваться радости другого, переживать чужую судьбу как свою» (Чуковский К. И)

 

Цель: Формирование у детей интереса к театру и совместной театрализованной деятельности.

 

Задачи:

1. Создание условий для творческой активности детей и родителей.

2. Развивать творческую активность детей в театрализованной деятельности:

- развитие воображения,

- эмоциональное развитие,

- развивать способность, свободно и раскрепощенно держаться при выступлении,

- побуждать к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации и т. д.) .

3. Совершенствовать коммуникативные качества личности детей через обучение вербальным и невербальным видам общения.

 

4. Воспитывать доверительные отношения друг к другу.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 месяц)

 

Участники проекта:

- дети подготовительной группы;

-родители

- воспитатель: Олейник С.В

 

Этапы работы:

1 этап: Накопительный

2 этап: Творческий (практический)

3 этап: Результат

 

 

1 ЭТАП. Накопительный:

 

1. Знакомство детей  с театром, его разновидностями;

2. Работа над выразительностью речи, интонацией, пантомимикой;

3. Консультации для родителей;

- «Развитие творческих способностей у дошкольника

- «Развитие детей в театрализованной деятельности»;

 

2 ЭТАП. Творческий (практический) :

-Оформление театрального уголка

- Изготовление  масок

-Создание разных видов театра : пальчиковый, би-ба-бо, театр на прищепках, театр на шпажках, теневой театр, ложковый театр, театр на пробках.                                                                                                  -Пополнение уголка ряженья.                                                                                                                                                                                                          

- Проведение театрализованных игр, инсценировок. 

-Игра "Угадай жест" 

-Игры со скороговорками.         

- Викторина: «Мы любим сказки».

 

 

Коммуникативная деятельность: Беседа «О театре»,  "Театральный словарь".

 

Восприятие художественной литературы и фольклор:

- Чтение стихотворения Агния Барто «В театре»

- К. И. Чуковский «Телефон"

 

Самообслуживание и элементарный бытовой труд: работа в уголке ряженья

 Наведение порядка в уголке ряженья, приведение в порядок костюмов, масок.

Познавательно-исследовательская деятельность: Рассматривание фотографий с изображением театра

 

Игровая деятельность:

- Сюжетно-ролевая игра «Театр»

- Театральная игра «Угадай, что я делаю»,

 - «Сам себе режиссер"

Двигательная деятельность: подвижные игры «Гуси - лебеди», «Хитрая лиса», «Мышеловка», «Курица и сторож»

 

Изобразительная деятельность, конструирование: Маски для театра

 

 

3 ЭТАП. Результат

 

- Драматизация сказки «Теремок"

 

Итог:

1. Совершенствование словарного запаса, грамматический строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, выразительность речи;

2. Формирование эмоционально-волевой сферы;

3. Формирования чувство коллективизма, ответственность друг за друга, формируется опыт нравственного поведения;

4. Формирование творческой, поисковой активности, самостоятельности;

5. Участие в театрализованных играх доставляют детям радость, вызывают активный интерес, увлекают их;

6. Получение детьми знаний о разновидностях театров.

 

Полный текст статьи см. приложение
 


Приложения:
  1. file1_6f9c8877-1371-4c7d-a.. 26,8 МБ
Опубликовано: 22.03.2022