Методическая разработка по нетрадиционной технике рисования «Рисуем на сливках»
Автор: Егорова Татьяна Евгеньевна
Организация: МБДОУ Детский сад №5 «Снежинка»
Населенный пункт: Смоленская область, город Сафоново
Такая живопись является отличным способом развития моторики, творческого потенциала и воображения ребенка. Но не только детям эбру может пойти на пользу, взрослые люди смогут избавиться от стресса и расслабиться, оставив все проблемы за границами водного полотна.
Такие занятия являются альтернативой медитации, они требуют концентрации внимания, погружения, открытости.
Эбру считается турецким искусством, однако техника достигла берегов Турции, зародившись еще раньше в древней Индии.
Изобразительная деятельность влияет на всестороннее развитие личности ребенка: творческое, эстетическое, познавательное и т. д.. Занятия рисованием, изобразительным творчеством смогут дать ребенку те необходимые знания, которые ему нужны для полноценного развития, для того чтобы он почувствовал красоту и гармонию природы, чтобы лучше понимал себя и других людей, чтобы выражал оригинальные идеи и фантазии, чтобы стал счастливым человеком.
Рисование является средством познания окружающего мира. Рисуя, ребёнок развивает определённые способности: зрительную оценку форм, умение ориентироваться в пространстве, чувствовать цвета. Развиваются умения и навыки: зрительно-моторная координация, мелкая моторика, свободное владение кистью руки. Кроме того, занятия по рисованию доставляют детям радость, создают положительный настрой.
Так как в технике эбру нужны загустители и специальные краски, а они не всегда есть под рукой, почему бы не попробовать нарисовать на молоке, - подумала я. Оригинальная техника, как рисование на молоке - позволяет ощутить незабываемые положительные эмоции. Получаются фантастические рисунки. Результат обычно очень эффективный и почти не зависит от умения и способностей. Эта техника завораживает и увлекает всех. Это свободный творческий процесс. Таким образом, создаём технику « Эбру – рисование на молоке». Молоко нужно брать жирности высокого процента, хорошо подходят жирные сливки.
Каждая капля краски, соприкасаясь с молоком - оживает, и начинает создавать рисунки на поверхности, с помощью зубочистки - мы направляем ее, так сказать используем вместо кисточки, и рисуем узоры. Одно из правил рисования по молоку – зубочистку необходимо всегда держать под углом 90 градусов по отношению к воде. Осторожно окунем зубочистку и, начинаем проводить линии вправо, затем влево, и т.д. Это необходимо для того, чтобы краски немного поиграли друг с другом и перемешались между собой.
Узор на молоке можно перенести на бумагу, но для этого лучше рисовать маслянными красками. Если коснуться листом бумаги поверхности молока на пару секунд и вытащить – рисунок останется на бумаге.
И вот, перед вами рельеф какой-то неизведанной далекой планеты или карта еще неизученной части земного шара. И вы, как ее первооткрыватели, можете придумать названия для всех островов, морей, рек. И у вас получится настоящая карта, где на побережье молочной реки, с кисельными берегами, и сказочные лебеди, дайте полет вашей фантазии и фантазии вашего ребенка.
Таким образом, Оказывается, молоко может быть не только вкусным и полезным, но еще и очень интересным и красивым!
На основе проделанной работы я увидела, что у детей возрос интерес к нетрадиционным техникам рисования. Дети стали творчески всматриваться в окружающий мир, находить разные оттенки, приобрели опыт эстетического восприятия. Они создают новое, оригинальное, проявляют творчество, фантазию, реализуют свой замысел, и самостоятельно находят средства для воплощения.
Молоко можно заменить картофельным крахмалом, разведенным до густоты сметаны, или канцелярским клеем. Узоры на более вязкой поверхности будут фиксироваться дольше.
Ребенку безумно нравится сам процесс и его неожиданные результаты.
Данная техника рисование способствует эмоциональной разгрузке, снятию напряжения. Дети, увлекаются творчеством и полностью погружены в работу.
Творческие способности, относятся к группе познавательных способностей. основная нагрузка ложится на разные познавательные процессы. ведущую роль играет – воображение.
Почему рисуем на молоке— хорошее знакомство с молоком, исследуем его - экспериментируем.
Даю понять, что молоко является не только лекарством от многих болезней., можно лечить им кашель, оно укрепляет наши зубы, кости, волосы и ногти. Молоко богато витаминами, которые особенно важны для растущего детского организма, но ещё можно рисовать на нем. Картины получаются необычайно красивые.
Мелкая моторика так же хорошо развивается - правильно держать пипетку, нажимать на нее и набирать краску. Работа с зубочисткой или ватной палочкой. Медленно опускать и дотрагиваться до молока. Водить плавно прямые и волнистые линии.
Я и дальше хочу продолжить заниматься и развивать данное направление в рисовании, совершенствуя технику и приёмы.
Когда видишь положительную динамику развития у своих воспитанников творческих и познавательных способностей - хочется продолжать создавать что-то новое и интересное.
Список используемой литературы.
1.Цквитария Т.А., Нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ. – М.:ТЦ Сфера, 2015.
2.Иванова О.Л., И.И.Васильева. Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка.- СПб.: Речь; М.: Сфера,2015.
3.Окульская Л.В. Нетрадиционная техника рисования эбру [Текст] // Инновационные педагогические технологии: материалы IVмеждунар.науч.конф. - г. Казань: Бук, 2016.
4.Технология традиционного эбру// Сайт «Искусство росписи на воде» http://ebru-art.ru/
5.Давыдова Г.Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 1. –2. -М: Издательство «Скрипторий 2003», 2008.