Комплексное занятие для детей 3-4 лет «Снег кружится»

Автор: Ботвенко Светлана Геннадьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 27»

Населенный пункт: Алтайский край, г.Камень-на-Оби

Описание:

Занятие хорошо проводить, когда на улице идет снег. С детьми наблюдаем за снегом. Занятие проводиться как в зале, так и в группе. Данный материал может заинтересовать музыкальных руководителей, воспитателей детских садов.

Программное содержание:

Вызвать у детей эмоциональные переживания в связи с наблюдением зимнего пейзажа и отражением его в песнях, рисунке.

Привлечь внимание детей к ритму падающих снежинок, мелодии песни. Отметить движениями как падает снег.

Закреплять умение подпевать отдельные интонации совместно с педагогом.

Развивать творческие способности.

Способствовать овладению воспитанниками простейших способов рисования.

Воспитывать интерес и положительное отношение к занятию.

Оборудование:

Картина-зимний пейзаж, мольберт, ватман голубого цвета, белая гуашь, кисточки, игрушка куклы в санках, салфетки.

Ход занятия:

Дети входят в зал под музыку «Вальс снежных хлопьев, встают возле музыкального руководителя.

Музыкальный руководитель: (поет)

Здравствуйте мои хорошие, здравствуйте мои пригожие.

Какое сегодня чудесное утро. Подойдем к окну и полюбуемся зимней красотой.

Дети подходят к окну.

Музыкальный руководитель:

Снег на крыше, на крылечке,

Все блестит и все бело.

Нет свободного местечка-

Всюду снега намело.

Е. Трутнева

Отчего все бело кругом? Как падает снег? Куда падает снег? (Ответы детей: идет снег, медленно падает, падает на деревья, лавочки, на дорогу, дома…)

Музыкальный руководитель:

Давайте покажем, как падает снег, покружимся как снежок, присядем на корточки, «снежок» опустился на дорожку.

Импровизация под музыку «Падает снег»

Музыкальный руководитель:

Как красиво вы показали снег. Подойдите к мольберту. Что видим мы здесь?

Вот какой наш двор зимой, и горка есть, и деревья, и скамья. Давайте нарисуем, как падает снег на землю, на деревья, на горку.

И на горке снег и под горкой снег.

Дети рисуют снег мазками по всему листу.

Звучит песня «Снег» М. Раухвергера.

Музыкальный руководитель:

Какой красивый получился двор. А что это за музыка звучит? (исполняет мелодию песни «Машенька – Маша» Е.Тиличеевой) Конечно, это Машенька хочет прокатиться с горки. Смотрите, как Машенька едет на санках. (игрушка куклы в санках, педагог катит куклу и поет песню). Давайте все дружно будем подпевать песенку.

Пение «Машенька – Маша» Е.Тиличеевой

Музыкальный руководитель:

Какие вы молодцы, как дружно подпевали. Кто хочет покатать куколку? (Под музыку дети катают куклу)

Мы сегодня и картину нарисовали, и спели песенку, и покатали куколку. А теперь сами пойдем на улицу и будем кататься на санках.

(Поет)До свидания мои хорошие, до свидание мои пригожие.

Под музыку дети выходят из зала.

 

 

1. file0.docx.. 14,7 КБ

Опубликовано: 18.05.2022