Деловая игра «Наша Родина — Россия»

Автор: Рубцова Елена Алексеевна

Организация: МБДОУ детский сад № 15 «Ручеёк»

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Сергач

Автор: Ретина Ирина Владимировна

Организация: МБДОУ детский сад № 15 «Ручеёк»

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Сергач

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Мы рады Вас приветствовать на нашей деловой игре «Моя родина - Россия». В современных условиях патриотическое воспитание особенно актуально. В настоящее время большое значение приобретает поиск и разработка инновационных подходов к патриотическому воспитанию. На современном этапе по-иному раскрывается смысл таких понятий, как «патриотизм», «гражданин», «патриот». Прежде чем стать патриотом России, надо знать традиции России, своего края, города, семьи, жить их интересами и заботами. Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда закладываются основы гражданских качеств, формируются первые представлении детей об окружающем мире, обществе, и культуре. А теперь перейдем к от вступления к нашей деловой игре и мы хотим вас ознакомить с Правилами игры: 1. Принимать активное участие в игре. 2. Уметь слушать других. 3. Вырабатывать общее решение вопроса. 4. Соблюдать культуру речи и тактичность. Ход игры: Начинается Родина с памяти С почитанья истоков своих, С герба, гимна, Российского знамени, С уваженья заветов святых. Начинается Родина с Пушкина, Чудных сказок, что прелесть одна, Деревень с их кривыми избушками, Где жива всё ещё старина. Начинается Родина с детства, С материнской, отцовской любви, Школьной парты, букетов цветистых, Что учителю мы принесли. Итак, Станция № 1. «Эрудит» Историко-краеведческое направление. 1. Земля, где ты родился? (Родина). 2. Крупная территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом? (Страна). 3. Как называется наша страна? (Наша страна называется Россия). 4. Древнее название России? (Русь). 5. Какой праздник отмечается в России 12 июня (12 июня отмечается День рождения России) 6. Человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства и пользуется всеми правами, выполняет все обязанности этого государства? (Гражданин). 7. Официальная эмблема государства? (Герб). 8. Символ государства, его суверенитета: прикрепленное к древу или шнуру полотнище установленных размеров и цветов? (Флаг). 9. Что означают цвета Российского флага? БЕЛЫЙ – Справедливость, Небо, Чистоту совести СИНИЙ - Огонь, Кровь солдат, Отвагу, Трудолюбие КРАСНЫЙ - Верность, Правду, Мир 10. Назовите столицу России. (Столица России — город Москва). 11. Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу? (Патриотизм). Следующая Станция №2 «Знатоки русской народной культуры», Культурное направление) - С чего начинается Родина… со сказок, легенд, былин, потешек, пословиц, поговорок… С младенчества ребенок слышит родную речь. Произведения устного народного творчества не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма. Нужно вспомнить и дописать 1. Для Родины своей ни сил ни жизни не … (жалей) 2. Родина – мать сумей за нее… (постоять) 3. Чужбина калина, Родина - … (малина) 4. Русский солдат не знает …..(преград) 5. Тот герой, кто за Родину стоит … (горой) 6. Береги землю родимую, как мать … (любимую) 7. Козак на чужбине воюет, а жена …..(в доме горюет) 8. Козак без коня, что охотник ….(без ружья) 9. Родина – мать, а чужбина - …..(мачеха) В этой станции у нас включена еще игра: «Скажи иначе пословицу» - Ваша задача: нужно перевести иностранную пословицу, поговорку на русскую, т.е. найти ее аналог. «Когда леди выходит из автомобиля, автомобиль идёт быстрее» (англ.) – «Баба с возу –кобыле легче». «Голова – венец тела, а глаза – лучшие алмазы в том венце»  ( азерб.) – «Глаза – зеркало души». «Разговорами риса не сваришь» (кит.) – «Соловья баснями не кормят». Следующее третье задание на этой станции Вам нужно, 1.Перечислить народные праздники (Рождество, Крещение, Пасха, Масленица, Троица, Яблочный спас, Святки, День Петра и Февронии, Ильин день, Медовый спас, Красная Горка, Иван Купала) 2.Перечислите народные песни («Встань, пройдись» «Ой мороз мороз» «Утушка луговая» «Матаня» «Камаринская» «Барыня ты моя» «Ах, вы сени, мои сени» «Пойду ль я, выйду ль я да» «Коробейники»("Коробочка") «На речке, на речке» «Ивушки» «Во саду ли, в огороде» «Топится в огороде баня» «Выйду ль я на реченьку» «При долине, при лужку» «Сама садик я садила» «Во поле береза стояла» «Я на камушке сижу» «Калинка» «При лужку, при лужке» «Во лузях» «Летят утки и два гуся» «Возле моста трава росла» «По малину в сад пойду» «Лучина» «Ой, на горе калина») 3.Перечислите народные промыслы (Дымковская игрушка, Жостовская роспись, Хохлома, Городецкая роспись, Гусевской хрусталь, Тульский самовар, Палехская миниатюра, Гжель, Павлово-посадские шали, Вологодское кружево, Тульский пряник, Оренбургский пуховый платок) 4.Перечислите старинные предметы быта народов (Веретено, гребень, короб, кокошник, корец, коромысло, кочерга, лапоть, ларец, лукошко, прялка, ухват, чугунок) И последняя завершающая Станция №3 «Исключи лишнее из списка», экологическое направление Следующее задание состоит из игры «Исключи лишнее из списка…». Назовите лишних птицы, которые не водятся у нас: дрозд, синица, снегирь, грач, ласточка, соловей, тукан, дятел, сова, кукушка, куропатка, глухарь. Исключите лишние лекарственные растения, которые не растут у нас: шиповник, мята, полынь, элеутерококк, календула, лимонник, пустырник (Лимонник – Северный Китай, Дальний Восток. Элеутерококк – Дальний Восток, северо-восток Китая, север Кореи.) И в закючение хотелось бы сказать вам вот такое напутственное слово. С чего начинается Родина… с родной природы. Кто не любит свою природу, тот не любит Отчизну свою. Общение с природой облагораживает человека, позволяет полнее ощущать красоту жизни. Важно, чтобы первые детские ощущения были навеяны красотами родной природы, родным краем. Хорошо, когда дети видят белоствольную березку и трепетные осинки, и понимают, что это наше родное. Через воспитание любви к природе проявляются самые высокие нравственные качества человека, в их числе и любовь к Родине. Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей в Ваших руках!!! Спасибо за внимание!

1. file0.pdf.. 363,5 КБ

Опубликовано: 20.05.2022