Сценарий «В поисках Книги Знаний»
Автор: Пышкина Жанна Витальевна
Организация: ГУ ЛНР «Ясли-сад № 106 «Солнечные лучики»
Населенный пункт: ЛНР, г. Луганск
Цель: Создать радостную праздничную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.
Задачи:
- стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, эмоциональную отзывчивость детей;
- развивать доброжелательные отношения между детьми.
Коррекционная задача: развивать координацию движений и прослеживающих функций глаз, ориентировку в пространстве.
Оборудование:
- стрелочки-указатели;
- карточки с цифрами;
- корзинка с яблоками;
- вещи сказочных персонажей (туфелька, шапочка красная, корзинка, метёлка, воздушный шарик, бочонок мёда;
- атрибуты для спортивных игр и эстафет (мячи, кегли, обручи);
- атрибуты для фокусов (стаканы, платочки, графин с водой);
- три ленточки с надписями;
- сундук;
- ключик;
- Книга Знаний;
- угощения.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, дети!
Светы, Даши, Пети,
Коли и Маши,
Все ребята наши!
Дети: Здравствуйте!
Ведущий: Вот молодцы!
Какие вы все нарядные,
Красивые, опрятные!
Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник?
Дети: Да!
Ведущий: Верно! Сентябрь первое число,
Непростое ведь оно.
Сегодня первоклассники
Идут все в первый класс.
Приветствует их школа,
А детский сад — вас!
В родном любимом садике
Не будете скучать.
Учиться здесь вы станете,
Считать, писать, читать.
Ведущий: Ребята, а скажите мне: вы летом хорошо отдыхали?
Дети: Да!
Ведущий: А друг за дружкой вы скучали?
Дети: Да!
Ведущий: А в свой любимый детский сад ходить каждый из вас рад?
Дети: Да!
Ведущий: И тогда про садик наш
Мы начнём сейчас рассказ.
Вы, ребята, выходите,
Про наш садик расскажите!
Ребёнок 1: Детский сад — родной наш дом.
Здесь мы весело живём.
И танцуем, и играем,
Знаний много получаем.
Ребёнок 2: Ждут всегда нас здесь игрушки:
Мишки, куколки-подружки.
А ещё нас ждут друзья.
С ними мы одна семья!
Ведущий: Ой, ребята, тише-тише!
Кто же к нам сюда бежит,
И поздравить нас спешит?
Звучит музыка из кинофильма «Золотой ключик».
Появляются Буратино и Мальвина
Буратино: Мы спешили, мы бежали,
Неужели опоздали?
Мальвина: Неужели здесь, у вас
Праздник начался без нас?
Ведущий: Нет, нет, вы вовремя как раз,
Праздник наш начнем сейчас!
Буратино: Предлагаю не скучать
Дружно весело плясать!
Мальвина: Все за нами повторяйте
Веселее, начинайте!
Танец «Если весело живётся, делай так»
Буратино: Ребята, а вы знаете, что мы к вам не просто пришли,
Мы вам в подарок ключик принесли!
Мальвина: Он к знаниям светлым откроет путь.
Ты только прилежным, усидчивым будь.
Ведущий: Спасибо, Мальвина, Буратино!
Только что же мы сможем этим ключиком открыть?
Буратино: Сундук нам надо раздобыть!
Мальвина: В нём Книга Знаний хранится,
И нашим ребятам она пригодится.
Ведущий: Ну что, ребята, отправляемся в путь!
Дети: Да!
Буратино: Тогда за руки дружно беритесь,
Друг за дружкой становитесь.
По указателям пойдём,
Книгу Знаний мы найдём!
Ведущий: Внимательно, ребята, смотрите,
Где указатели, ищите.
Ведущий: Ой, куда же мы с вами пришли?
Буратино: Чтобы это узнать,
Надо название поляны дружно прочитать!
Мальвина: Ну-ка, Буратино, и ты тоже читай!
Все читают название — «Поляна сказок».
Звучит музыка, появляется черепаха Тортила
Черепаха: Здравствуйте, здравствуйте, а вот и я!
Зовут черепахой Тортилой меня!
Живу на свете 1000 лет,
И хочу вам дать совет:
Вы всегда, всегда старайтесь,
И прилежно занимайтесь.
Тогда всё узнаете,
И умными все станете.
Ребятишки! А чтобы дальше вам путь держать,
Должны загадки мои разгадать!
А ещё внимание:
Выполните два моих задания. Согласны?
Дети: Да!
Черепаха: Тогда вот вам загадка:
«Перед волком не дрожал,
От медведя убежал.
А лисице на зубок
Всё же попался…»
Дети: Колобок!
Из домика под музыку появляется Колобок
Колобок: Я — весёлый Колобок,
Колобок румяный бок.
Посчитайте, сколько зверей не съели меня?
Мальвина: Ребята, вспоминайте сказку, от кого убежал Колобок? Давайте считать, и ты, Буратино, помогай: 1—заяц, 2—медведь, 3—волк.
Мальвина: Молодцы! А кто покажет цифру «3»?
Черепаха: Молодцы! Слушайте ещё загадку:
«Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…»
Дети: Айболит!
Из домика под музыку появляется Доктор Айболит
Доктор Айболит: Здравствуйте, маленькие друзья! Помощь вам не нужна?
Дети: Нет!
Доктор Айболит: Тогда вот вам витамины.
Нет их полезней в мире!
Посчитайте-ка, друзья,
Сколько их тут у меня?
Буратино и Мальвина берут корзинку, показывают детям яблоки, дети считают «1, 2, 3, 4, 5»
Черепаха: А кто покажет цифру «5»?
Мальвина: Может, ты, Буратино?
(показывает неправильно, помогают дети)
Черепаха: Молодцы, ребятки! Вот вам последняя загадка:
«Стоит в лесу избушка,
А в ней живёт старушка
Костяная Нога.
Это…»
Дети: Бабушка Яга!
Из домика появляется под музыку Баба Яга
Баба Яга: Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки!
Очень я люблю летать.
Вы должны все это знать.
Ступа есть, и есть метла.
Вещей сколько у меня?
Дети: Две!
Баба Яга: Дети, цифру «2» найдите,
И её мне покажите!
Черепаха хвалит детей. Дети показывают цифру
Герои сказок: Книжек больше вы читайте,
И про нас не забывайте!
Будем с вами мы дружить,
К вам на праздники приходить!
(прощаются с детьми)
Черепаха: Дорогие ребята, Мальвина и Буратино!
Сейчас второе задание:
Будет музыка звучать,
А вы героев сказки должны мне показать.
Дети танцуют и изображают в соответствии с текстами песен тех или иных сказочных персонажей.
Сказочная дискотека
Черепаха: Ой, ребята, пока мы с вами все плясали,
Наши маленькие сказочные герои
Вещи свои потеряли.
Вы, друзья им помогите,
Каждому вещь свою отыщите!
Игра «Подбери для героя сказки его вещь»:
Золушке подобрать туфельку, Красной Шапочке — шапочку и корзинку,
Бабке Ёжке — метёлку, Винни-Пуху — бочонок мёда,
Пятачку — воздушный шарик
Черепаха: Ай да, молодцы, друзья,
Справились все на «Ура»!
А сейчас, время вам нельзя терять,
Книгу надо отыскать!
Я вас, друзья, благодарю,
И вот эту ленточку вам я подарю.
Как три ленты соберёте,
Сундучок вы свой найдёте.
А ещё хочу сказать:
Не забудьте ленты на ключ привязать,
И слова на лентах громко прочитать.
Мальвина: Спасибо, Черепаха, будем знать,
Но пора нам дальше в путь скорей шагать.
(идут по указателям)
Буратино: Снова, ребята, поляна.
Мальвина: Что же здесь написано?
Прочитать нам надо!
Буратино: Вы, ребята, мне помогайте,
Дружно буквы называйте!
Дети читают «Спортивная поляна»
Мальвина: Правильно! Спортивная поляна!
Буратино: Ребята, а вы любите бегать, играть, скакать?
Дети: Да!
Буратино: И я тоже!
Мальвина: Тогда, Буратино, внимание,
Начинаем соревнование!
Игры и эстафеты (по выбору инструктора по физкультуре)
Мальвина: Вот видишь, Буратино, какие ловкие и быстрые друзья!
Буратино: Да почти как я!
Мальвина: (замечает ленточку на спортивной площадке)
Ой, ребята, посмотрите, ещё одна ленточка!
Буратино: Ну что ж, снова пора нам в путь!
(идут по указателям)
Мальвина: Ребята, посмотрите, какая поляна! Как же она называется?
Дети читают название поляны «Поляна фокусов».
Звучит музыка. Появляется Артемон
Артемон: Здравствуйте! Пёс Артемон из сказки я.
Вам пригожусь сегодня, друзья!
Могу бегать и играть,
Могу и фокусы вам показать.
Фокусы
Артемон: Друзья, вы не зря ко мне пришли,
Сундучок вы нашли.
И, конечно, от меня
Вот вам ленточка, друзья.
Буратино пытается открыть сундук
Мальвина: Буратино, подожди.
Ты помнишь Тортилы наказ?
Ленточки к ключу надо привязать сейчас.
Цепляют ленточки, сундук не открывается
Буратино: Ой, не открывается. Что же делать?
Мальвина: Так надо слова нам на лентах прочитать,
И громко дружно их сказать.
Все вместе: Ключик, ключик, повернись,
Сундучок наш, отворись!
(дети повторяют)
Буратино: А вот и Книга Знаний, друзья.
Вам без неё никак нельзя!
Мальвина: Учитесь читать, никогда не ленитесь!
К знаниям все вы, ребята, стремитесь!
Буратино: А теперь ещё разок
Загляну я в твой сундучок.
Мальвина: Посмотрите здесь, ребятки,
Для вас вкусные подарки!
Угощения