Цвета осени

Автор: Дрёмова Анна Игоревна

Организация: ГДОУ ЛНР ЯСКВ «Березка» г. Стаханова

Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов

Цель: развивать эстетическое восприятие детьми цветов осени, желание передавать его в рисунке.

Задачи: научить детей образовывать оранжевый цвет путем наложения желтой краски на красную; закрепить цвета: красный, желтый, зеленый, коричневый, оранжевый. Совершенствовать умение рисовать кистью, окрашивать плоскость листа всем ворсом. Развивать эстетический вкус; воспитывать любовь к природе и рисованию.

Материал: гуашь желтого и красного цвета, кисти, салфетки, красная и желтая пленка, кукла-Осень, кисти «волшебники», бумажные формы листочков белого цвета.

Предварительная работа: наблюдение в природе, рассмотрение художественных картин об осени, изучение стихов об осени, листопаде.

Ход НОД

Воспитатель. Дети, к нам на занятие пришла гостья, а кто она, вы узнаете, угадав загадку:

Я лета сестричка

В калиновом ожерелье

А юбочка у меня из листьев

Разноцветная красочная.

Воспитатель. Угадали, кто это? Да, конечно, эта гостья – Осень. Потому что на улице у нас какое время года? Что вы можете рассказать об осени, какая она? (Теплая, солнечная, красочная, золотая, разноцветная дождевая, пасмурная, мягкая, щедрая, богатая, волшебная…). Очень хорошие слова вы сказали об осени, я тоже скажу: Осень мечтательная, осень милая, Все багрянцем посыпала, И сама в красочных листьях Еще и в калиновом ожерелье.

Осень: Я очень хотела принести вам, милые дети, такие красивые красочные листики, но моя помощница Очаровательная Кисточка куда-то исчезла и я не смогла их раскрасить, поэтому принесла листочки белые. Вы не видели моего помощника? Воспитатель: Не печалься, осень, твой помощник уже давно здесь и готов тебе помочь. Посмотрите, дети, какой красивый у нас «Красный господин» – это волшебная Кисточка.

В сад приехал господин

У него красный тулуп.

Красные сапожки и шапка

Да к тому же галстук.

С собой краски принес

Охотно всем помогает.

Красная Кисточка: Да, сейчас я обмокнусь в свою любимую красную краску и быстренько раскрашу листик, вот так, аккуратно, сверху-вниз, сверху-вниз. Ну вот и все готово!

Воспитатель: Нет, не готово, потому что у детей тоже есть листики, которые нужно закрасить.

Красная Кисточка: У детей есть мои маленькие братики кисти, которые им помогут.

Воспитатель: перед тем как мы начнем раскрашивать листики давайте разомнем наши пальчики. Повторяйте движения за мной:

Пальчиковая гимнастика "Осенние листья".

Раз, два, три, четыре, пять, - загибаем пальчики, начиная с большого

Будем листья собирать. - сжимаем и разжимаем кулачки

Листья березы, - загибаем пальчики, начиная с большого

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем – пальчики «шагают» по столу.

(Дети берут свои кисти и самостоятельно окрашивают листики; воспитатель напоминает им, чтобы лишнюю краску снимали о край стакана, вели ворс сверху-вниз, слева-направо).

Воспитатель: Раскрашенные листочки выглядят как цветочки. Как вы думаете, дети, почему кисть назвали «Красным господином»? Что можно закрасить в красный цвет? (яблоки, помидоры, цветы, перец, листики). Какие любимые краски осени? Зеленая? (Груша, яблоко, листья, огурец, помидор, трава…). Желтая? (Дыня, цветы, божья коровка, помидор, яблоко, лимон, перец, листики…). Коричневая? (Картофель, каштан, земля, желудь, деревья…). Оранжевая? (Цветы, апельсин, мандарин, божья коровка, листики…). Осень: Да, это мои любимые цвета, но больше всего я люблю оранжевую краску. И я бы очень хотела, чтобы листочки, которые я вам принесла, были оранжевого цвета.

Воспитатель: Дети, но ведь у нас нет оранжевого цвета! Ой, я забыла, я принесла вам еще один подарок. Посмотрите у меня пленка желтого и красного цвета. Если желтую пленку наложить на красную, какой цвет образуется? Так, если смешать красную и желтую краску, можно образовать оранжевую. Хотели бы вы дети, стать волшебниками? (Появляется кисть с желтым галстуком).

Желтая Кисточка: Ждите! Ждите я тоже волшебник и умею колдовать!

Посмотрите какой господин,

У меня желтый есть тулуп,

Желтые сапожки и шапка,

А к тому же и галстук.

Желтуая краска всегда есть.

Ею все я украшаю.

Желтая Кисточка: Вот обмокнусь в желтую краску и перекрашу красный листик в желтый, сверху-вниз, сверху-вниз. Ой, это же не желтый листик! А какой? Воспитатель: Да, листик стал оранжевым. Вот такая наша осень волшебница. Давайте мы тоже все покроем свои красные листики желтым цветом и посмотрим, станут ли наши листики тоже оранжевыми. В конце занятия дети читают стихи об осенних листочках.

1. file0.doc.. 22,0 КБ

Опубликовано: 03.10.2022