Этот день будут помнить веками

Автор: Гавриленко Кристина Владимировна

Организация: МАДОУ — детский сад № 65

Населенный пункт: Челябинская область, г. Златоуст

22 июня 1941 года - одна из самых печальных дат в истории нашей страны, день, который нельзя забыть. В этот далёкий летний день люди занимались обычными делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девочки играли в «дочки - матери», шустрые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя бравыми наездниками. И никто не подозревал, что приятные хлопоты, задорные игры и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово - ВОЙНА.

И совершенно неожиданно, в мирное и теплое воскресное утро без объявления войны, немецкие войска лавиной самолетов, снаряд и бомб обрушились на нашу страну. В первые секунды войны погибли тысячи детей, стариков и женщин. Самолеты врага начали бомбить железные дороги, вокзалы и аэродромы. Так началась война между Советским Союзом (так раньше называли нашу страну Россию) и Германией – Великая Отечественная война.

А как вы думаете, почему войну назвали Великой? (Ответы детей) Великой эту войну назвали, потому что в ней участвовали десятки миллионов людей, она длилась четыре года, а победа в ней потребовала от нашего народа огромного напряжения физических и духовных сил.

А почему войну назвали Отечественной? (Ответы детей) А отечественной она называется, потому что война эта была направлена на защиту своего отечества – Родины. Все люди поднялись на защиту своей страны. Наши солдаты храбро сражались за Родину, проявляли героизм, не боялись врага.

После тяжелого боя наши солдаты отдыхали у костра, ели, набирались сил, чтобы снова идти в бой. Не сразу удалось нашим солдатам прогнать врага. Ведь фашисты (так называли немецких солдат, напавших на нашу страну) долго готовились к войне, у них было много оружия и военной техники.

Женщины в то страшное время без дела не сидели. Они выносили с поля боя раненых солдат, работали врачами и медсёстрами в больницах. А кто оставался дома, тот шил одежду для солдат, работал в поле, трудился на заводах и фабриках. Там женщины изготавливали снаряды и такую военную технику как самолёты, танки и пушки.

В это трудное время люди жили очень скромно, недоедали, а часто и голодали, замерзали, недосыпали. Но они знали, что их труд, их помощь нужны Родине.

Как вы думаете, чем в это время были заняты дети? (Ответы детей.) Дети не оставались в стороне. Они помогали взрослым. Во многих городах были организованы госпитали. А вы знаете, что такое госпиталь? (Ответы детей) Правильно, это больница для раненых солдат. В госпиталях ребята вместе с медсёстрами и нянечками окружали раненых заботой и вниманием. Как это можно было сделать? (Ответы детей) Правильно, ребята, они поправляли постель, приносили пить, убирали палаты, где лежали солдаты. Выступали перед солдатами с концертами, читали стихи, исполняли песни, танцевали.

Трудились дети и на заводах. Как вы думаете, чем они могли помочь? (Ответы детей) Дети помогали укладывать снаряды в ящики, на станках вытачивали необходимые детали для гранат. Трудились дети наравне со взрослыми. Как вы думаете, легко им было? (Ответы детей) Да, дети очень уставали. Бывало, кто–то засыпал около станка, но они понимали, что сейчас всем нелегко и их помощь важна для армии. А вечером, вместе с взрослыми, дети ходили по улицам города, смотрели, как затемнены окна, чтобы фашистские самолёты не могли сбрасывать бомбы на мирных жителей. А после налётов вражеских самолётов они тушили на крышах домов зажигательные бомбы, чтобы не было пожаров.

Ещё во время войны дети помогали партизанам. А вы знаете, кто такие партизаны? (Ответы детей) Верно, это люди, которые уходили в леса, жили в землянках (углублённых в землю жилищах), воевали с врагом. Фашисты их очень боялись. Партизаны взрывали мосты, разрушали железные дороги, пуская под откос вражеские поезда, уничтожали склады с боеприпасами, чтобы врагу нечем было стрелять.

Дети, помогавшие партизанам, добывали сведения о количестве немецких солдат и их командирах, а также о количестве вооружения. Подумайте, как они это делали? (Ответы детей) Ведь записывать свои наблюдения юные разведчики не могли: это было очень опасно. Помощники партизан придумали военную хитрость. Хотите знать какую хитрость придумали дети? (Ответы детей)

Они собирали палочки, ими обозначали немецких солдат. Сколько палочек, столько фашистов. Камешки символизировали пушки. Три камешка – три пушки, а шишки – это танки. Пять шишек – это сколько танков? (Ответы детей.) Правда, здорово придумали? Командир партизанского отряда знал, какими силами, какой военной техникой обладают фашисты в этом городе или в этой деревне.

Хотите тоже побывать в роли разведчиков? (Проводится игра «Юные разведчики») В группе, в хаотичном порядке, расставляются игрушечные солдатики, танки, пушки. Отдельно раскладываются палочки, камешки, шишки. Выбираются трое детей – разведчиков, каждому из которых даётся отдельное задание: посчитать солдат, выяснить количество танков, пушек и доложить командиру (воспитателю).

Как вы думаете, во время войны дети учились в школе? (Ответы детей) В трудное военное время дети продолжали учиться. Было очень трудно. Тетрадей не было, поэтому писали дети углём на старых газетах. Но все старались учиться хорошо, чтобы не было стыдно перед отцами и старшими братьями, которые были на войне.

Чтобы победить врага, нужна сильная армия. Солдат надо было кормить. Дети помогали взрослым и в этом. В деревне пахали землю, выращивали хлеб, картофель, поливали их, пололи сорняки. Осенью убирали урожай зерновых, овощей, подбирали хлебные колоски, чтобы ни одного зёрнышка не пропало.

Ужас и огромные потери Великой Отечественной войны объединили всех людей в борьбе против немецких захватчиков и поэтому радость победы через 4 года (в 1945 году), охватила не только нашу страну, но и весь мир. Это был праздник всего народа со слезами на глазах. А как вы думаете, почему про праздник говорили «со слезами на глазах»? (Ответы детей) Это означало, что люди плакали от счастья, что война наконец-то закончилась, а ещё люди оплакивали тех, кто погиб в этой страшной войне

Давайте сегодня мы прочувствуем всю радость этого праздника и вместе послушаем замечательную песню, которая так и называется «День Победы». Её написал композитор Давид Тухманов на слова Владимира Харитонова. (Включаем аудиозапись «День победы») Какие чувства и эмоции вызвала у вас эта песня? (Ответы детей)

Когда объявили, что война закончилась, то люди выходили на улицу, обнимались и целовались. Совершенно незнакомые, но такие близкие и родные друг другу люди, столько страшных дней пережившие вместе. Теперь их объединила радость Победы, радость мира, радость безоблачного неба. Букетами весенних цветов встречали всех, кто возвратился с фронта.

Мы знаем, что многие не вернулись, но есть люди, которые прошли всю войну и вернулись домой с фронта. Как мы из называем? (Ответы детей) Правильно, это ветераны Великой Отечественной войны. Сегодня уже многие совсем старенькие, кто-то сильно болеет, но каждый год 9 мая они выходят на улицу, одевают свои медали, награды и собираются вместе, чтобы вспомнить те военные годы. А как мы можем поздравить ветеранов с праздником Победы? (Ответы детей) Правильно, мы можем подарить им цветы, сделать поделки или открытки, а можем просто подойти к ним, обнять, пожелать крепкого здоровья и сказать «спасибо» за мирное небо над головой. Им будет очень приятно!

Ребята, а вы знаете, как люди сохранили память об этом страшном времени? (ответы детей) О героях войны много написано стихов и рассказов, спето песен, создано фильмов, во всех городах нашей страны построены памятники, которые напоминают живущим ныне людям о великом подвиге нашего народа.

Ребята, вы знаете, что такое памятники и для чего их, возводят? (ответы детей) Слово «памятник» происходит от слов "память", "помнить". Это скульптурные сооружения (в виде фигур солдат, военной техники, мирных людей) или обелиски (сужающиеся к верху монументы). Строят их в честь какого-либо героя войны или важного события, чтобы люди помнили этих героев.

Около многих памятников, посвящённых Великой Отечественной войне, горит вечный огнь. Как вы думаете, что значит вечный? Почему он так называется? (Ответы детей). Вечным огонь называется потому, что он горит не переставая, его никогда не выключают. Вечный огонь – это знак вечной памяти о погибших. Такой огонь горит в каждом городе, в каждом селе в честь тех, кто погиб, защищая Родину.

Вы знаете, ребята, как люди чтят память о погибших солдатах во время войны? (ответы детей) Погибших во время ВОВ людей вспоминают минутой молчания, приносят к памятникам венки, цветы, запускают салют.

Вы знаете, что такое минута молчания? Как, нужно себя вести в это время? (ответы детей) Минута молчания - символический ритуал, во время которого нужно встать и молча (не отвлекаясь) почтить память о каком-либо трагическом событии и погибших в нём людях.

А ещё, когда приближается День Победы около памятников старшеклассники, которые учатся в кадетских классах, несут почётный караул. Кто видел или знает, что это такое – почётный караул? (Ответы детей). Это торжественная охрана памятника перед праздником Победы. Это выражение благодарности и уважения к войнам, погибшим в ВОВ.

Каждый год 9 мая люди приходят к памятникам, приносят венки, цветы и благодарят погибших воинов за мирное небо над головой. Мы никогда не забудем тех, кто отдал свои жизни, чтобы освободить нашу Родину от немецких захватчиков. Сколько бы ни прошло лет, потомки всегда будут бережно хранить память о своих отцах, дедах и прадедах, благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей жизни. У многих из вас прабабушки и прадедушки тоже воевали, кто – то из них еще жив. Не забудьте поздравить их с этим важным праздником – днём Победы.

 

Список используемой литературы:

1.https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-dlja-starshih-doshkolnikov-na-temu-deti-voiny.html

2.https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/meropriyatia/konspiekttiematichieskoghozaniatiiachtotakoievielikaiaotiechiestviennaiavoin

1. file1.pptx.zip.. 15,8 МБ

Опубликовано: 10.10.2022