Квест–игра «Путешествие по родному городу»

Автор: Окатова Юлия Вениаминовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №39 «Ленок»

Населенный пункт: г. Вологда

Цель: Продолжать формировать элементарные представления детей о большой и малой Родине – городу Вологда, стране Россия.

Задачи:

- формировать умение у детей выполнять игровые действия, соблюдать правила игры, действовать по сигналу ведущего.

- развивать память, мышление, сообразительность.

- воспитывать патриотические чувства и любовь к родному краю, стране и планете.

- продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.

- умение видеть красоту родной природы, восхищаться ею.

Предварительная работа:

Беседа о городе Вологда, стране и планете в целом.

Ход:

Звучит гимн России.

Воспитатель: Ребята, о чем эта песня? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! Это гимн нашей Родины! В ней говорится о нашей любви к России, о том какая она могучая и великая.

Воспитатель: А как называется столица нашей Родины?

Дети: Столица нашей Родины называется Москва.

Воспитатель: Ребята, а как же называется город, в котором мы живем? (город в котором мы живем, называется Вологда).

Воспитатель: Дорогие, ребята! Сегодня мы приглашаем Вас отправиться по станциям в уникальное, очень интересное и познавательное путешествие. В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Как и в любом походе, вы должны помогать друг другу. На каждой остановке мы будем находить части открытки и складывать вот в этот конверт, а в конце путешествия мы эти части сложим. И узнаем, что изображено на открытке. Итак, пусть Вам сопутствует удача!

 

Первая станция: «Символическая»

Игра «Собери картинку». (Символика России: герб и флаг, герб Вологды).

Воспитатель: Ребята! Послушайте стихотворение.

Вологда. Вологда! Нет милее города,

Деревянные дома здесь стоят, как терема.

Улочки здесь дивные, узорные, старинные.

Разукрашены резьбой тонкой, словно кружевной.

Вологда. Вологда! Нет роднее города.

Воспитатель: Ребята, о чём это стихотворение?

Воспитатель: Молодцы. В стихотворение говорится о нашем с вами любимом городе Вологда. Ребята, а как вы думаете, у нашего города есть день рождение?

Дети: Да

Воспитатель: Наш город был основан в 1147 году (очень давно). В этом году, 26 июня, наш город будет отмечать свой день рождения, нашему городу исполнится 874 года. Ребята, а вы знаете какая главная река нашего города.

Дети: Главная река нашего города - Вологда.

Воспитатель: А как называют людей, живущих в нашем городе? (Вологжане)

Воспитатель: Молодцы. А сейчас, ребята, я вам предлагаю немного поиграть. Слушайте меня внимательно. Разделимся на команды, я буду считать.

1,2,3,4,5 встань по пять.

Воспитатель: Вот ребята вы разделились на команды. Каждой команде предлагаем собрать пазл. А потом посмотрим, что у вас получится.

Игра «Собери картинку».

Воспитатель: Что у вас получилось? (дети объясняют, что означает символика флага и герба).

За ответы детям выдается часть открытки.

Воспитатель: Молодцы, отправляемся на другую станцию.

 

Вторая станция: Игра «Чистый город»

Воспитатель: Ребята, кто - то до нас здесь уже побывал, оставил столько мусора, а скоро день рождения Вологды. Что же будем делать? (Ответы детей, - собираем мусор).

Воспитатель: Молодцы, навели порядок в нашем городе, а теперь отправляемся на следующую станцию.

За ответы детям выдается часть открытки.

 

Третья станция: Игра «Историческая».

Воспитатель: Вот мы с вами прибыли на следующую станцию. Посмотрите на эти открытки, если вам знакомы эти места, называйте. (Показ открыток с достопримечательностями Вологды, дети называют, какие им знакомы)

Воспитатель: Какой красивый у нас город. (Выложить фотографии с угаданными объектами). И пусть засветит солнышко, чтобы лучше было видно, сколько красивых мест у нас в городе.

Воспитатель: Ребята, у нашего солнышка нет лучиков. А давайте вы будете называть красивые слова о нашем городе, и у солнца появятся лучики.
На ватмане нарисован круг. Желающие дети выходят, говорят прилагательные, характеризующие наш город, и приклеивают лучик.

Воспитатель: Посмотрите, какое лучистое солнышко засверкало над нашим городом, это город, в котором мы живем. Молодцы. Справились и с этим заданием.

За ответы детям выдается часть открытки.

Воспитатель: У нас не хватает одного фрагмента до полной открытки и у нас осталась одна станция, отправляемся на следующую станцию.

Четвёртая станция: «Спортивная»

Воспитатель: Ребята, вы любите заниматься спортом?

Воспитатель: Какие виды спорта вы знаете?

Воспитатель: Мы вам предлагаем пройти спортивную эстафету.

Эстафета.

Воспитатель: Вы выполнили последнее задание и получаете четвёртый фрагмент фотографии.

Воспитатель: Вот подошло к концу наше путешествие. А теперь возвращаемся.

Воспитатель: Молодцы! Вы хорошо потрудились! Мы видим, что вы очень любите свой город. Нашу малую Родину.

Воспитатель: Ребята, а теперь мы вам предлагаем сложить части открытки.

(Дети складывают открытку на столе.)

Воспитатель: Итак, что у вас получилось?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно – это всем нам знакомый, наш «Парк Победы».

Воспитатель: Ребята, а сейчас давайте поиграем в музыкальную игру.

Музыкальная игра.

Воспитатель: Ребята, вы молодцы, порадовали своими знаниями и умениями.

Детям вручаются медали и открытки с символом города на память.

 

 

 

1. file1.pptx.zip.. 10,9 МБ
2. file0.docx.. 486,5 КБ

Опубликовано: 17.10.2022