Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся!!!

Воспитатель: А вы любите ходить в гости? Мы с вами сегодня тоже пойдем в гости.

Основная часть:

1. Комплексная игра:

По ровненькой дорожке шагаю наши ножки,

Вот так, вот так

По ровненькой дорожке бегут наши ножки.

Топ- топ- ,топ- топ- топ.

А теперь по камешкам прыг- скок, прыг- скок!

2. Речевая игра:

На полянке за кустом я увидела чей- то дом.

В доме зайка живет, он ребяток к себе зовет.

Воспитатель: Мы пришли в госте к зайке. Что нужно сделать при встрече?

Воспитатель: Давайте поздороваемся с зайкой.

Воспитатель: Здравствуй, зайка

Воспитатель: Ребята скажите, пожалуйста, а какой зайка

Воспитатель: А посмотрите, какие у него ушки

Воспитатель: А какой хвостик?

Воспитатель: А зайчик приготовил для нас сюрприз. Но для того чтобы он нам его показал необходимо отгадать загадку.

В ней горошинки звенят,

Карапузов веселят.

Это первая игрушка

Под названьем. (погремушка)

Если дети не смогут отгадать загадку, дать им подсказку/пошуметь игрушкой за спиной, а если это не поможет сказать ответ.

Воспитатель: Правильно погремушка.

Воспитатель: Раздаёт детям игрушки, чтобы они рассмотрели их, потрогали, послушали, как она звучат. Сопровождает свои действия и действия детей активной речью, и вопросами, побуждающими детей вступить в диалог.

- Ребята посмотрите все погремушки у нас разные, они бывают большими и маленькими, издают разные звуки, они разного цвета и формы.

Воспитатель: Читает стихотворение:

«Погремушка»

Погремушка-погремушка,

музыкальная игрушка

Хочешь, сразу две возьми

И греми, греми, греми!

Спрячь за спинку погремушки

Отдохнут от шума ушки.

На соседей погляди,

И тихонько посиди.

Воспитатель: Ребята мы с вами покажем зайчику, как мы умеем играть с погремушкой.

3. Подвижная игра «Погремушка»

Погремушкой мы шумим:

Вот так, вот так.

Погремушкой мы стучим:

Вот так, пот так.

С погремушкой мы шагаем:

Вот так, вот так.

С погремушкой мы играем:

Вот так, вот так.

Воспитатель: Молодцы ребята давайте сложим все игрушки в корзину.

А зайчик говорит мне, что он приготовил нам ещё одну игру. Давайте поиграем в неё.

4. Дидактическая игра «Назови овощ».

Воспитатель: Зайчик очень любит кушать различные овощи. Посмотрим, что он собрал в волшебный мешочек.

Воспитател дети достают из мешочка овощ (капуста, картошка, морковь, свекла), а Что любит зайчик? Зайчишка доволен!!

Воспитатель: Ой ребята, а наш зайчик плачет.

Что случилось заинька?

Он говорит в лесу есть много друзей зайчат и у них совсем нет игрушек погремушек. Давайте и мы с вами порадуем зайчика и сделаем для него и его друзей новые игрушки погремушки.

Практическая часть:

Воспитатель: Ребята посмотрите, как можно сделать ее самостоятельно. (Показывает детям как из разрезных моделей сложить погремушку). А затем достаёт из коробочки заготовки.

Воспитатель: Ребята давайте мы их соберём. (Воспитатель помогает если есть затруднения).

Воспитатель: Посмотрите какие погремушки получились.

Воспитатель: Хвалит детей за их старания.

Подведение итогов:

Воспитатель: Ребята посмотрите, какие яркие игрушки погремушки у вас получились. А для кого вы их делали?

Рефлексия.

Воспитатель: Молодцы, дети! Зайка так рад, что мы к нему в гости пришли. Ему очень понравились, как вы играли. Сделали ему погремушки

Воспитатель: Дети скажем Зайке «спасибо».

До свидания

Воспитатель: Наше занятие подошло к концу. Давайте попрощаемся с гостями.

Здороваются

Да

(марш под музыку)

(бег под музыку)

(прыгают)

Поздороваться!

Дети здороваются с зайкой.

Беленький, пушистый и т.д.

Длинные.

Маленький.

Ответ детей

(стоим, держим игрушку над головой

(приседаем, стучим игрушкой об пол)

(шагаем, игрушкой шумим перед собой)

(стоим на месте, передаем игрушку из руки в руку)

Дети достают из овощи и фрукты.

дети называют.

Ответ детей

Собирают.

Для друзей зайчат.

Прощаются с зайчиком.