В гости к ёжику

Автор: Гальчик Анастасия Викторовна

Организация: МБДОУ ДСОВ №12

Населенный пункт: Приморский край, Раздольное

Цель: Способствовать формированию творческих способностей.

Развивать у детей умение собирать образ из разных частей. Воспитывать усидчивость, желание мастерить, умение доводить начатое дело до конца, аккуратность в работе.

Задачи: Закреплять в речи название фруктов и овощей. Закреплять основные цвета (желтый, красный, зеленый).

Продолжать учить слушать и понимать педагога, отвечать на поставленные вопросы. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Развивать мышление, память, внимание, мелкую моторику рук.

Воспитывать доброжелательное отношение к животным, приучать к доброте и вежливости. Развивать у детей умение конструировать поделку из картона и бумаги.

Ход образовательной деятельности

Ребята, у нас сегодня гости!

Давайте с ними поздороваемся!

Ой, ребята, а посмотрите куда мы с вами попали?

(на лесную опушку).

Посмотрите, как здесь красиво!

Ну ка разбегитесь по полянке, и почувствуйте, что вы в лесу.

(играет песня на лесной полянке)

Ребята, а что можно делать в лесу? (гулять, наблюдать за птицами, собирать грибы, ягоды, наблюдать за облаками.)

ВОСПИТАТЕЛЬ ЗВОНИТ В КОЛОКОЛЬЧИК

(дети собираются в кружок)

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг

Слева друг и с права друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Ребята, сегодня мы с вами пойдем в гости!

А к кому, вы должны отгадать.

-Словно Елка весь в иголках? (Ежик)

(правильно дети, это Ежик)

А с собой мы возьмем подарок для Ежика. Что любит Ежик?

(ягоду, траву, грибы, яблоки)

Мы с вами возьмем корзинку с яблоками. Ну, что пойдем?

 

Дети становятся друг за другом и идут под музыку.

(песня, зашагали ножки прямо по дорожке)

Дети подходят к домику, внутри которого находится Ежик.

-Вот мы и пришли. Но дверь закрыта. Что нам нужно сделать?

(ответ детей)

Правильно, нам нужно открыть замок. (делаем все вместе)

На двери весит замок-

Кто его открыть бы смог

Мы замочком постучали

Мы замочек покрутили

Мы замочек потянули

И открыли.

Вот замок и открылся. Посмотрите, кто нас встречает. Кто это?

(ответ детей)

- Да, это Еж. Давайте с ним дружно поздороваемся. Давайте его потрогаем, какой он колючий. Ребята, а для чего Ежику нужны иголки? (ответ детей)

Ребята, Ежик мне говорит, что хочет с вами познакомиться. А вы хотите познакомиться с Ежиком?

Его зовут Пых?

Игра, назови свое имя.

Дети по очереди называют свое имя.

Пых, посмотри, мы принесли тебе корзинку с яблочками.

Ой, только по дороге случилась беда, яблочки рассыпались и перепутались. Ребята, вы хотите помочь Ежику собрать все яблочки? (ответ детей)

Дидактическая игра «Половинки».

Дети собирают большие и маленькие яблоки из двух половинок.

(играет музыка «Яблоки»)

Вот какие яблочки мы собрали для Ежика! А какие бывают яблоки? (ответ детей).

Ежик очень доволен и говорит вам спасибо. А еще он приглашает с ним поиграть.

Физкультминутка «Колючий Ежик»

Жил в лесу колючий Ежик

Был клубочком и без ножек

Не умел он хлопать Хлоп-хлоп-хлоп

Не умел он топать Топ-топ-топ

Не умел он прыгать Прыг-прыг-прыг

Только носом шмыгать Шмыг-шмыг-шмыг

А ребята в лес пошли,

Ежика в лесу нашли,

Научили хлопать Хлоп-хлоп-хлоп

Научили топать Топ-топ-топ

Научили прыгать Прыг-прыг-прыг

 

Ой ребята посмотрите, а кто к Ежику пришел в гости? Кто это?

-Правильно, Зайка!

Зайка в гости к нам пришел, что нужно сделать? (ответ детей)

Ребята, а давай те с Зайкой поиграем.

Зайка серенький сидит
И ушами шевелит
Вот так и вот так
Он ушами шевелит.
Вот так и вот так
Он ушами шевелит.

Зайка серенький сидит
Хвостик зайка шевелит
Вот так и вот так
Хвостик зайка шевелит.
Вот так и вот так
Хвостик зайка шевелит.

Зайка маленький устал
Зайка маленький поспал
Вот так и вот так
Зайка Маленький поспал.
Вот так и вот так
Зайка Маленький поспал.

Зайка малений поспал
Зайка лапаньки размял
Вот так и вот так
Зайка Лапаньки размял.
Вот так и вот так
Зайка Лапаньки размял.

Зайке холодно сидеть,
Надо лапаньки погреть.
Вот так и вот так
Надо лапаньки погреть!
Вот так и вот так
Надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять,
Зайке надо поскакать.
Вот так и вот так
Зайке надо поскакать.
Вот так и вот так
Зайке надо поскакать.

(играет песенка Зайка серенький сидит)

Молодцы ребята, а давайте поиграем с зайкой в прятки.

(дети садятся в кучку, накрывают их тканью)

 

Зайка: Я хожу, хожу, хожу. Деток я не нахожу. Ну куда же мне пойти, чтобы деток мне найти. Что же это за гора? Да шевелиться она? (подходит и открываем детей, дети разбегаются на стулья)

-Ребята, а теперь мы с вами посмотрим, как вы хорошо знаете овощи.

Педагог показывает на картинках овощи, а дети их называют. (капуста, картошка, морковь, лук, свекла).

-Молодцы. Ребята наш Зайка проголодался. Чем мы можем его накормить? (ответы детей)

Ребята, а давайте для нашего Зайки слепим морковки.

(дети проходят за столы)

Давайте положим морковку в корзинку.

Молодцы ребята, Зайка очень рад, что мы с ним поиграли и угостили его морковкой.

Вот такие вот веселые друзья Ежик и Зайка.

Вам понравилось с ними играть?

Давайте с вами покажем, как мы можем с вами дружить. (дети встают в круг, берутся за руки)

Ребята, а чтобы нам с вами хотелось дружить и улыбаться мы с вам сделаем солнышко дружбы.

Дети на пол кладут обруч и делают ему глазки, ротик и лучики.

-какое красивое солнышко у нас получилось, это потому- что мы дружно его делали.

Ребята, а Заяц и Ежик вам тоже приготовили угощения.

Что нужно им сказать? (ответ детей)

Ребята вам понравилось наше путешествие? (ответ детей)

А теперь нам пора возвращаться.

Давай попрощаемся с нашими гостями и скажем им до свидание.

Дети становятся друг за другом и выходят из группы.

(играет музыка пока дети собираются)

1. file0.docx.. 19,0 КБ

Опубликовано: 30.10.2022