Методическая разработка «Школа пешеходных наук»

Автор: Скулябина Анна Александровна

Организация: МДОУ 55

Населенный пункт: г.Вологда

Задачи Школы

• формировать у детей навыки безопасного поведения в различных дорожных ситуациях;
• развивать психофизические качества, необходимые пешеходу (внимание, наблюдательность, координацию, ориентировку в пространстве);
• повышать компетентность родителей и педагогов в вопросах дорожной безопасности детей;
• осуществлять межведомственное взаимодействие по вопросу организации профилактических мероприятий с детьми и семьями воспитанников.

 

Как рассказать детям о "скучных" правилах дорожной безопасности и научить их правильно вести себя на дороге? Предлагаю проект, который поможет интересно организовать эту работу с дошкольниками в течение всего учебного года.

Для детей старших и подготовительных групп открыта Школа пешеходных наук. Ее задача – снизить уровень детского дорожно-транспортного травматизма с помощью систематической профилактической работы.

В Школе пешеходных наук ежемесячно организуются практические занятия для дошкольников и мастер-классы для родителей на основе вариативной части образовательной программы «Безопасность на улице». Педагоги формируют у воспитанников навыки безопасного поведения на дороге, повышают компетентность родителей в вопросах безопасности детей, организуют взаимодействие с другими учреждениями по вопросам проведения профилактических мероприятий с дошкольниками и их семьями.

Организация работы школы.

Участники Школы – воспитанники в возрасте от 5 до 7 лет, родители и педагоги.

Работа в Школе пешеходных наук строится в трех направлениях. Педагоги используют разнообразные методы и формы: наблюдение, тематические встречи, взаимопосещения, проектную и досуговую деятельность, соревнования.

Образовательная деятельность проводится согласно тематическому плану на учебный год: 1 раз в месяц с воспитанниками и 1 раз в месяц с родителями или педагогами. Режим занятий определяется расписанием. Занятия с детьми не превышают 25 мин. Воспитатель проводит их по подгруппам по 10–12 человек во второй половине дня вне ООД.

Образовательная деятельность в Школе пешеходных наук организуется в специальном просторном помещении и на улице (на территории МДОУ). Чтобы дети закрепили полученные знания в реальной дорожной обстановке, воспитатели проводят тематические экскурсии и целевые прогулки.

Согласно тематическому плану 1–2 раза в год (декабрь, май) педагоги организуют итоговые мероприятия в форме совместных праздников, фестивалей. В них участвуют не только дошкольники и родители, но и учащиеся школы, сотрудники ГИБДД.

Например: ежемесячная акция «Вологжане с рождения – за безопасность дорожного движения», «Минутки безопасности», смотр детско-родительских плакатов «Дорога – это опасно», праздники, посвященные Дню ГИБДД, акция «Маленький, но заметный». Данные мероприятия всегда проходят весело, дети демонстрируют навыки поведения на дороге, родители получают советы, как уберечь ребенка от несчастного случая.

Какие проекты можно реализовать в «Школе пешеходных наук».

На базе «Школы пешеходных наук» воспитатели организуют разные проекты. Например, в старшей группе – проект «Наши помощники - дорожные знаки». Его идея возникла на основе реальной дорожной ситуации. Припаркованные у ворот МДОУ машины мешали проехать грузовому транспорту с продуктами питания.

С несанкционированной парковкой воспитанники придумали бороться с помощью дорожных знаков. Совместно с педагогами и родителями они разработали свой запрещающий дорожный знак, изготовили плакат с его изображением «Парковка запрещена» и выставили перед воротами дошкольного отделения. Такое обращение подействовало, и водители больше не нарушали правила дорожного движения.

Большой интерес вызвал детско-родительский проект «Мы по городу идём». Его задача была создать безопасный маршрут из дома в детский сад. Сначала педагоги с родителями детально изучили микрорайон, где находится образовательный комплекс: расположение домов, игровых площадок, дорог, подъездные пути к дошкольному отделению. Затем разработали безопасный путь для каждого воспитанника и обозначили его на схеме микрорайона.

Чтобы наглядно объяснить детям, какие опасности их могут ждать на дороге, педагоги разработали маршрут от одного МДОУ до другого. На маршруте организовали остановки с «дорожными ловушками» – заданиями:

• закрытый обзор улицы – что делать;
• стоящая машина – самая опасная;
• как правильно выходить из подъезда, если рядом находится проезжая часть;
• как ждать общественный транспорт;
• как переходить двухполосную проезжую часть в каждом направлении;
• нерегулируемый пешеходный переход.

Этот маршрут также используется в ходе акции «Шагающий автобус», участники которой закрепляют правила безопасности на дорогах в своем районе.

Таким образом, систематическая работа в «Школе пешеходных наук» дает возможность организовать разные проекты, привлечь к участию в них родителей, использовать не только предметно-пространственную среду дошкольного учреждения, но и ближайшее окружение.

Как в работе «Школы пешеходных наук» участвуют родители.

Работу в Школе пешеходных наук педагоги организуют в тесном контакте с семьями воспитанников. В группах воспитатели постоянно обновляют стенд с информацией о правилах безопасного поведения на дорогах в соответствии с возрастом детей, вывешивают отчет о прошедших в «Школе пешеходных наук» мероприятиях, раздают или отправляют по электронной почте буклеты и памятки каждому родителю. Полный перечень информации по обучению детей безопасному поведению представлен на сайте образовательного комплекса.
В свою очередь, родители участвуют в разработке тематических проектов, организации целевых прогулок и экскурсий с детьми по улицам города, помогают оформлять дидактические материалы и плакаты по теме ПДД.

Безопасность каждого ребенка на всех этапах его обучения (детский сад, начальная и старшая школа) – главная задача образовательной организации. Но только благодаря единству требований семьи и педагогов дети научатся соблюдать правила дорожного движения, станут грамотными и внимательными пешеходами.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.doc.. 2,6 МБ

Опубликовано: 31.10.2022