Создание развивающей предметно-пространственной среды для развития инициативы и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста. Обобщение личного опыта работы

Автор: Квасова Татьяна Олеговна

Организация: Детский сад №11

Населенный пункт: Пензенская область, г. Заречный

Проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности была и остаётся в современной педагогике одной из самых актуальных. Так, в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования отмечено, что необходимо «побуждать детей к инициативности и самостоятельности».