Формировании навыков словообразования у детей по средством метода моделирования (из опыта работы)
Автор: Бирюкова Надежда Александровна
Организация: МДОУ ДС «Тополек» №1 г. Ершова Саратовской области
Населенный пункт: Саратовская область, г.Ершов
Этот приём даёт возможность логопеду использовать свои творческие возможности и фантазию, придумывая новые графические изображения для введения в речь детей новой словоформы. Эффективно использовать картинно-графические схемы как в непосредственно образовательной деятельности, так и в индивидуальной работе. Систематическое использование картинно-графических схем в речевых упражнениях формирует и закрепляет навыки словообразования. С этой целью детям предлагаются различные речевые упражнения, которые развивают умения подмечать морфологические элементы слов, устанавливать взаимосвязь между значением слов и их звуковым составом
Опубликовано: 22.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
