Конспект-развлечение «Синичкин день»

Автор: Гребнева Лидия Павловна

Организация: МДОУ детский сад № 20 «Родничок»

Населенный пункт: Республика Каорлия, п. Ладва

Цель: Познакомить детей с народным праздником «Синичкин день».

Задачи:

Образовательные:

-закрепить знания детей о зимующих птицах, уметь их различать, описывать внешний облик птиц их особенности и поведение;

-дать детям представление об изменениях в природе в связи со сменой времени года.

Развивающие:

-развивать наблюдательность,  зрительное и слуховое внимание, логическое мышление;

-развивать воображение;

-активизировать словарь детей.

-Воспитательные:

-воспитывать заботливое отношение к птицам;

-воспитывать интерес к окружающему миру;

-воспитывать интерес к народным традициям;

-воспитывать умение внимательно слушать взрослого и сверстников.

Предварительная работа:

Наблюдение во время прогулки: внешний вид птиц, их повадки.

Чтение художественной литературы.

Рассматривание иллюстраций с изображением птиц.

Слушание песни « Птички».

Подвижные игры: «Воробышки и кот» , «Птички в гнездах».

Словарная работа: Кормушка, голодно, холодно, морозная, суровая.

Оборудование: картинки с изображением зимующих птиц, оформленный календарь «Времена года», нарисованные кормушки, загатовки птиц, муляжи овощей и фруктов, грибов, корзин.

 

Ход развлечения:

Восп.: Ей на месте не сидится:

Все летает целый день

Суетится, суетится

Целый день звенит «тень- тень»!

Угадайте, что за птица?

То веселая……(синица)

С давних пор в народе 12 ноября отмечали «Синичкин день». Люди заметили, что глубокой осенью птицы собираются стайками. Словно на праздник слетаются эти пестрые и нарядные птицы.

Много на Руси памятных дней и праздников. В основе Синичкина дня лежит русский народный праздник Зиновий Синичкин, который назван так в память святого великомученика Зиновия- покровителя зимующих птиц. Считается ,что именно в этот день птицы из лесов прилетают в деревни и города- на зимовку.

Синица- подвижная, энергичная, заметная птица. Природа одарила ее яркой внешностью. Брюшко у нее- желтое, разделенное черной полосой, белые щечки. Синица птица небольших размеров, с сильными лапками, коротким клювом. Бегать по земле синицы не умеют, зато умеют скакать (подобно воробьям).(Рассматривание синички на картинке).

Ребята! Я сегодня на улице встретила синичку, она хотела рассказать нам про времена года.

Но налетел сильный ветер и рассыпал листочки календаря.( Листочки перепутанные в руках у воспитателя).

Вот беда- листы перепутались, как времена года идут друг за другом не понятно.

Что же делать?

Календарь не простой, мы его соберем- если угадаем, о чем рассказывает синичкин календарь.

Что бы узнать первое время года- отгадайте загадку.

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее

 Всюду снег как бахрома,

Значит к нам пришла …..(зима)

1. Ребята, а какая зима? (холодная, морозная, снежная и т.д.)

2.А кто больше всего нуждается в нашей помощи зимой?(птицы)

Восп.: Кроме синиц с нами зимуют и другие птицы, а какие вы узнаете,  отгадаете загадки.

1.Под карнизом слышен крик:

«Чик-чирик да чик-чирик!»

Это песенкам детей

Учит серый…(воробей)

2.Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать.

С первым снегом на рябине

Он появится опять.(снегирь)

3. Не дровосек не плотник,

А первый в лесу работник.(дятел)

4.Верещунья, белобока, а зовут ее….(сорока)

5.На окне дремала птица:

«Галка-галка, что вам снится?»

Отвечала птица сонно:

«Я не галка , я …(ворона)

6.Кто летает темной ночью,

И схватить мышонка хочет? (сова)

7.Серенький, аккуратненький, воркует сидит,  на подружку глядит. (голубь)

Восп.: Ребята, а вы знаете, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно? Из 10 синиц выживает до весны только 1. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки и подкармливать птиц зимой.

Восп.: Вот забавная задача ожидает смельчаков

Пожелаем им удачи, отвечайте, кто готов!

Вам задачка от синички такова

Сосчитайте сколько птичек прилетело к нам друзья? «Мы кормушку смастерили»

«Мы кормушку смастерили,                       Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь, сосед,                             Будет вам зимой обед.

В гости в первый день недели                   К нам синицы прилетели.

А во вторник , посмотри,                             Прилетели снегири.

Три вороны были в среду.                          Мы не ждали их к обеду,

А в четверг со всех краев-                           стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей                      Голубь лакомился кашей.

 А в субботу на пирог                                   Налетело семь сорок.

Кто самый внимательный? Ответьте на вопросы:

1. Какие птицы прилетали на кормушку?
2. В какой день недели прилетали вороны?
3.  Сколько ворон прилетело?
4. Чем лакомился голубь на кормушке?
5. Чем угощались сороки?
6. Сколько было сорок на кормушке?

Молодцы  и с этим заданием справились!

А сейчас давайте встанем!

Покружились, покружились и в синичку превратились.

Физ.мин.              «Шустрая синичка»

Скачет шустрая синица ( прыжки на двух ногах)

Ей на месте не сидится ( прыжки на левой ноге)

Прыг-скок , прыг-скок, ( прыжки на правой ноге)

Завертелась , как волчок. (кружимся)

Вот присела на минутку, (присели, встали)

Почесала клювом грудку, ( наклоны головы)

И с дорожки- на плетень,( прыжки на левой ноге)

Тири- тири ( прыжки на правой ноге)

Тень-тень-тень! (прыжки на двух ногах)

Покружились, покружились и снова в детишек превратились.

Восп.: С какого времени года начинается календарный год? ( ответы детей)

( звучит весенняя музыка пение разных птиц)

Восп.: Почему птицы так громко запели? Как вы думаете?

А сейчас я вам предлагаю игру «Закончи предложения»

Ярко светит….солнце

Птицы строят…..гнезда

У птиц появляются…птенчики

Журчат веселые…ручьи

Зима прошла, какое следующее время года? (весна) (ответы детей)

 Восп.: С песней праздник веселее,

Без нее нам жить нельзя,

Потому на конкурс песни

Приглашаю ва , друзья!

У каждой птички своя песня,

Давайте вспомним ,как они поют:                                                                                                                                                   Игра « Птичий разговор»

Утки – кря, кря, кря

Вороны – кар, кар, кар

Совы – ух, ух, ух

Воробьи -чик- чирик

Дятел- тррр –тррр

Синица –тинь, тинь

Снегирь –дю-дю-дю

Клест –цок-цок-цок

Свиристель – тюр-тюр-тюр.

Игра «Что было бы, если…?»

1.Что бы ты ел, если был пчелой?

2.Где бы ты жил, если был мышкой?

3.Кого бы ты боялся, если бы был бабочкой?

4.Где бы ты жил, если был лягушкой?

Хорошо.(прикрепили второй лист календаря)

Восп.: Какое на нем время года, после зимы? (весна)

Показ картинки лето.

Какое время года на картинке?

А как вы догадались? (цветы, ярко светит солнце и т. д.)  Молоды.

А сейчас поиграем. Игра «Прилетели птицы»

Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то топаете. Начинаем:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи…. ( дети топают)

Восп.: Что неправильно?

Дети.: мухи!

Восп.: а мухи- это кто?

Дети.: насекомые.

Восп.: вы правы. Ну что ж, продолжим:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы.

Аисты, вороны,

Галки, макароны!...(дети топают)

Восп.: начинаем снова:

Прилетели птицы:

Голуби, куницы!...

Куницы-  вовсе не птицы.

Игра продолжается.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Страусы, чижи….

(ведь у страусов крылья почти полностью исчезли и они летать не могут)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки….(дети топают)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Воробьи, кукушки,

Черные грачи,

Лебеди,скворцы…. Восп.:Все вы молодцы! Замечательно справились с заданием!

Молодцы! Вот и еще один день календаря.

Какое на нем время года? (лето)

Угадайте о чем я буду говорить?

Капает, льет, моросит….Что это? (дождь)

Желтеют, опадают, летят, кружатся….(листья)

Собираем, сушим, солим….(грибы)

Когда это бывает? (осенью)

Осень щедрая хозяйка. Ведь именно осенью люди собирают урожай на огороде и в садах.

Я тоже приглашаю вас «Собирать урожай» Игра.

(у меня есть три корзинки) Внимательно послушайте задание:

Девочки будут собирать – фрукты

Мальчики – овощи

Воспитатели – грибы (звучит осенняя музыка)

Давайте проверим, все ли правильно собрали.

 Молодцы! Порадовали синичку.

Восп.: Если на деревьях листья пожелтели,

            Если в край далекий птицы улетели,

            Если небо хмурое, если дождик льется.

            Значит это время года осенью зовется.

Какое время года на листе? (осень)  Можно его прикрепить?

Вот и собрали мы весь календарь.

Заглянем в него и вспомним по порядку все времена года.

Синичка принесла вам силуэты птиц и просит раскрасить их.

А потом я отправлю ваши рисунки ей.

Воспитатель: Ребята, что нового вы сегодня узнали?

Какой момент в занятии вам запомнился больше всего?

Понравилось вам наше занятие?

Как мы можем помочь зимующим птицам? (ответы детей)

 

Использованная литература.

1.Плешаков А.А. Зеленые страницы. –М.:Просвещение.1994.

2.Рыжова Н. А. Наш дом – природа. М.,1998.

3.Жердев Э. С. Пернатая радуга: Справочное пособие любителей птиц, -М.: Лесн. пром-сть,1988.

 

Опубликовано: 24.11.2022