Мастер-класс «Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми ОВЗ» (рисование в технике-пуантилизм)

Автор: Оботурова Оксана Михайловна

Организация: МКДОУ №6

Населенный пункт: Челябинская область, г.Аша

Уважаемые коллеги, рада приветствовать вас и хотела бы начать свое выступление с японской пословицы:

«Расскажи мне — и я услышу, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать самому — и я научусь! »

Слайд 1

Тема моего мастер-класса:

« Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми ОВЗ»

(рисование в технике-пуантилизм)

Цель мастер- класса: познакомить педагогов с особенностями создания изображения в технике «пуантилизм» с помощью красок (акварель, гуашь).

Слайд 2

Задачи вы можете видеть на слайде.

ХОД:

Введение:

Слайд 3

На всех этапах жизни ребёнка движения рук играют важнейшую роль. Степень развития мелкой моторики у ребенка определяет самые важные для его будущего качества: речевые способности, внимание, координацию в пространстве, концентрацию и воображение.

Слайд 4

Центры головного мозга, отвечающие за эти способности, непосредственно связаны с пальцами и их нервными окончаниями. Поэтому упражнения и занятия, в которых участвуют маленькие пальчики дошкольника, исключительно важны для его умственного и психического развития. Мелкая моторика, сенсорика, координация движений - ключевые понятия для периода дошкольного возраста.

Слайд 5

Одной из эффективных форм развития мелкой моторики рук является изобразительная деятельность. Рисование играет особую роль.

Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Оригинальное рисование без кисточки и карандаша расковывает ребенка, позволяет почувствовать краски, их характер, настроение. Незаметно для себя дети учатся наблюдать, думать, фантазировать.

Слайд 6

В своей работе с детьми я использую множество нетрадиционных техник рисования:

-набрызг зубной щеткой;

-рисование нитью;

-рисование пальчиками и ладошкой;

-кляксография с трубочкой;

-рисование поролоном;

-рисование смятой бумагой;

Слайд 7

-рисование ластиком;

-рисование вилкой;

-рисование клеем, солью, крупой;

-рисование пластиковой бутылкой;

-рисование мыльными пузырями;

-рисование ватными дисками.

Слайд 8

А сегодня я хочу вас подробно познакомить с нетрадиционной техникой рисования «пуантилизм».

Среди всего разнообразия течений и направлений современной живописи существенное место занимает «пуантилизм» - от французского, что означает «писать точками».

Слайд 9

Пуантилизм - это направление в изобразительном искусстве, которое придумал французский художник-ЖОРЖ СЁРА, возникшее во Франции в 19 веке. Он разработал оригинальную живописную технику письма мелкими точечными мазками с включением контрастных дополнительных цветов.

Слайд 10

Были и другие художники, которые писали в технике «пуантилизм». Среди них известный художник ПОЛЬ СИНЬЯК. На его картинах мозаика точечных мазков приобретает другую энергию. Мазки то сближены, то чуть удалены друг от друга, создавая эффект цветовой массы, которая словно рождается на глазах у зрителя.

Слайд 11

Пуантилистическая техника помогла создать вот такие яркие, контрастные и очень красивые картины. Они просто завораживают своей красотой.

Слайд 12

Для работы в технике пуантилизм понадобятся следующие материалы:

Бумага, гуашь, ватные палочки, стаканчики с водой, салфетки. А главное – это наше хорошее настроение.

Слайд 13

Техника рисования:

1 шаг: держать ватную палочку перпендикулярно бумаге.

2 шаг: обмакивать ватную палочку в краску нужного цвета, оставляя отпечатки короткими тычками.

3 шаг: заполнять сначала контур и постепенно переходить от краев к центру.

4 шаг: для каждого цвета использовать отдельную ватную палочку.

Слайд 14

Пошаговое рисование

Слайд 15

Итог теории

 

 

 

 

 

 

 

Уважаемые коллеги, а сейчас я

приглашаю за стол на мастер – класс фокус группу из 4 человек!

Уважаемые коллеги, мы с вами на практике сейчас познакомимся с техникой рисования ватными палочками «пуантилизм»

И вместе мы будем учиться создавать картины

«Природа родного края».

Мы приступаем к рисованию ватными палочками, принцип очень простой:

 

1 шаг: мы будем рисовать стволы деревьев, начиная с центра листа, выполняем вместе со мной - макаем ватную палочку сначала в стаканчик с водой, далее макаем ватную палочку в коричневую краску и проводим 5 вертикальных линий.

2 шаг: далее мы рисуем точками кроны деревьев, прорисовывая листья, берем новую ватную палочку, макаем сначала в стаканчик с водой, далее макаем ватную палочку в зеленую краску и прорисовываем контур, ватную палочку необходимо прижимать к листу с достаточным нажимом, теперь постепенно переходим от краев к центру.

3 шаг: чтобы получить объем наших деревьев, мы на наши стволы ещё раз нанесем коричневый цвет, берем новую ватную палочку, макаем сначала в стаканчик с водой, далее в коричневую краску и с правой стороны стволов протягивающими движениями наносим краску.

4 шаг: теперь мы будем с вами точечными движениями наносить внизу деревьев травку, берем новую ватную палочку, макаем в стаканчик с водой, далее в зеленую краску и рисуем точками нашу травку.

5 шаг: сейчас мы будем добавлять на листву деревьев с левой стороны блики солнечных лучей, а на травку внизу, берем новую ватную палочку, макаем в стаканчик с водой, далее макаем ватную палочку в жёлтый цвет и рисуем блики солнечных лучей.

6 шаг: далее белым цветом мы будем рисовать облака на небе, точечными движениями, берем новую ватную палочку, макаем в стаканчик с водой, далее макаем ватную палочку в белую краску и точечными движениями рисуем облачки и давайте мы ещё на травке нарисуем цветочки, так же выполняем

точечными движениями.

Уважаемые коллеги, а теперь давайте мы с вами «оживим» наши замечательные картины:

Уважаемые коллеги, я попрошу вас пофантазировать и дорисовать картины-можно нарисовать яркое солнышко, цветы, птиц, бабочек, зверей, используя эту технику «пуантилизм». Уважаемые коллеги, не забываем под каждый цвет брать новую ватную палочку.

Уважаемые коллеги, какие красивые, яркие, великолепные, получились у нас картины, написанные в стиле пуантилизм.

Рефлексия

Уважаемые коллеги, оцените мой мастер – класс, используя технику «пуантилизм» и на маленьких листочках выразите свои эмоции, которые у вас появились после моего мастер-класса!

В заключение нашей встречи хочется пожелать творческих успехов вам и вашим воспитанникам! Благодарю вас за внимание!

1. file0.docx.. 22,3 КБ

Опубликовано: 30.11.2022