Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста «Наш город родной - Заречный дорогой»

Автор: Сташкова Галина Геннадьевна

Организация: МАДОУ Детский сад № 11

Населенный пункт: Пензенская область, г. Заречный

Задачи:

- обобщать и расширять представления детей о родном городе;

- развивать связную речь детей;

- воспитывать у детей любовь к своему родному городу.

 

Предварительная работа: беседы о достопримечательностях города, рассматривание фотоальбомов «Наш Заречный», «Мы и наш родной город», заучивание загадок и стихов о Заречном, составление карты  города.

Материалы и оборудование: карта с фотографиями достопримечательных мест и различных зданий г.Заречного, конверты с загадками, разрезные картинки с изображением детского сада, видео презентация «Фонтаны и Лесной пруд» , картинки с изображением зданий  - Дом творчества детей и молодёжи, Музыкальная школа, Театр юного зрителя, спортивный комплекс «Союз», магниты, музыкальный центр, аудиозаписи.

                     

Ход деятельности:

 

Воспитатель: У каждого человека есть Родина – это страна, где он живёт. Дети, кто знает, как называется наша страна? (Россия).  Наша страна самая большая в мире.

Дети поют песню «Край, в котором ты живёшь» (слова Ю. Энтина, музыка Г. Гладкова)

Воспитатель: Но для всех нас ближе и роднее то место, где мы родились и живём. Это малая родина. Дети, а как называется ваш родной город?

Дети: Наш город называется Заречный.

(Раздаётся стук в дверь, заходит почтальон Печкин)

Почтальон Печкин: Здравствуйте, дети. Это в какой же я город попал?

А у меня в сумке есть письма, которые я должен доставить по адресу. Но я совсем не знаю, где в вашем городе, что находится. Как же мне быть?

Дети предлагают отправиться вместе на экскурсию по городу и помочь доставить письма.

 

Почтальон Печкин: Очень рад, что вы согласились мне помочь. И вот первый конверт.

1 конверт (с разрезными  картинками).

 

Дети собирают картинки  и узнают свой детский сад.

Подходят к карте и прикрепляют   магнит рядом с изображением детского сада.

 

Дети поют песню «Детский сад» (слова Т. Керстен, К. Костина, музыка К. Костина)

Почтальон Печкин: А вот и второй  конверт, а на нём вместо адреса написана загадка. Вы готовы её отгадать?

В этом домике врачи

Ждут людей, чтоб их лечить.

Всем они помочь готовы,

Отпускают лишь здоровых.

 

Дети на карте находят больницу и прикрепляют магнит.

Воспитатель: Почтальон Печкин, наш город необычный. Дети, вы можете рассказать почтальону Печкину, почему наш город называют зелёным? (Он находится в лесу).

А ещё  дети знают много  стихов  о родном  городе. Дети, прочитаете?

 

Почтальон Печкин: С удовольствием послушаю.

Стихотворение «Заречный»  (автор Александр Борисов)

 

Ребёнок 1:

До чего ж я люблю свой Заречный,

Городок, окружённый лесами,

Сосны здесь будто тонкие свечи,

Высь пронзив, обнялись с облаками.

 

В декабре полыхают рябины,

Тонет май в белоснежном дыму,

Осень яркие пишет картины,

Летом пчёлы жужжат на лугу.

 

Ребёнок 2:

Здесь питаются белки с ладоней,

Бродят лоси вдоль тихих аллей,

По утрам будят криком вороны,

Заблудившись в ветвях тополей.

Городов на планете так много,

Слепнет в блеске холодных витрин,

Только мне городок этот дорог,

Ведь такой, как Заречный, один.

 

Почтальон Печкин: Дети, спасибо вам за такие замечательные стихи. Всё понял: и про леса, и про аллеи, и про белок, а есть ли у вас в городе  фонтан? Вы сможете узнать его, если я вам покажу фотографии нескольких фонтанов в разных городах?

(Слайды с изображением 3-х фонтанов, последний – фонтан в г.Заречном).

Дети на карте  находят фонтан, отмечают его магнитом.

Почтальон Печкин:  В вашем городе много интересных зданий. Расскажите о них.

(Почтальон Печкин раскладывает перед детьми картинки с изображением зданий  - Дом творчества детей и молодёжи, Музыкальная школа, Театр юного зрителя, спортивный комплекс «Союз»).

Воспитатель: Почтальон Печкин, наши дети любят и знают свой город и  сейчас тебе загадают загадку.

Дети загадывают загадку:

Много деревьев и много кустов,

И отдохнуть здесь каждый готов.

Мчится по кругу с детьми карусель,

Паровозик катает и взрослых, и детей.

В тихих аллеях – прохлада и тень,

Можно гулять и кататься весь день.

 

Почтальон Печкин: Что же это? Дайте подумать… Это магазин? Это стадион? Нет?! Да, вспомнил, это же парк! Ну и какай интересно он у вас в вашем городе?

Словарная игра «Какой парк»

(большой, красивый, замечательный, зелёный, заснеженный, прекрасный, чудесный, дивный, уютный, огромный, цветущий, просторный, роскошный, великолепный, живописный).

Дети  на карте показывают почтальону Печкину, где находится парк, рассказывают о нём, отмечают магнитом.

Воспитатель: Почтальон Печкин, видишь, какой у нас замечательный город. И у нас есть места, где можно всей семьёй отдохнуть и летом, и зимой. Дети, конечно, вы без труда отгадаете, что изображено на этой  фотографии?

 

(Слайд – Лесной пруд, детская площадка)

 

Воспитатель: Как вы хорошо знаете свой город, дети! И даже почтальону Печкину о нём всё рассказали и показали всё на карте! Молодцы! Почтальон Печкин, тебе понравилось в нашем родном городе Заречном? Теперь ты сможешь отыскать нужные адреса?

Почтальон Печкин: Конечно, понравилось мне в вашем городе. И теперь я знаю, где у вас что находится! Спасибо вам, дети!

Опубликовано: 07.12.2022