План мероприятий декады правовых знаний на тему: «Законы моей Республики»

Автор: Профатилова Светлана Богдановна

Организация: ГДОУ ЛНР ЯСКВ «Колокольчик» г.Стаханова

Населенный пункт: ЛНР, город Стаханов

Цель: Обеспечить защиту прав ребенка, их соблюдение педагогами в образовательной деятельности и родителями в социуме.

Задачи:

1.Дать представление детям о «Конвенции ООН о правах ребенка», как о документе, защищающем их;

2.Сформировать устойчивые понятия о том, что каждый ребенок имеет права; познакомить с правами детей;

3.Познакомить педагогов с нормативно - правовой базой по проблеме защиты прав детства, повышать уровень педагогического мастерства в этой области через разнообразны формы работы.

4.Вести пропаганду правовых знаний среди родителей воспитанников, привлекая их к участию в мероприятиях ДОУ.

 

 

Работа с детьми

(занятия, беседы)

01.12.2021

1 "Что такое право?".

Познакомить детей с понятием “Право”. Воспитывать уважение к правам человека. Способствовать воспитанию правовой культуры. Права, обязанности, государство, декларация, закон.

2. "У каждого есть имя"

Формирование представлений об имени, традициях именования людей в соответствии с возрастом и роли имени в жизни человека. Имя, имена, фамилия, отчество, возраст.

02.12.2021

1."Семья – семь Я". Углубить представлениям детей о семейном благополучии и о защите прав ребенка членами семьи. Благополучие, дружная семья, родственники, любовь, забота, уважение, защита, обязанности, права

2. "В гостях хорошо, а дома лучше". Формирование представлений о потребностях человека в жилье и праве на жилье. Дом, квартира, комнаты, жильцы, порядок, беспорядок, продукты, магазин, деньги.

03.12.2021.

1. "Как дружить без ссоры". Формирование у детей навыков бесконфликтного поведения и общения. Добро, зло, обида, обман, наказание, переживание, расстраиваться.

2. "За свое постаю, а чужое не возьму". Формирование представлений о собственности, личных вещах. Личные вещи, общие вещи, чужое, свое, наказание, вред, брать чужие вещи без разрешения (красть)

06.12.2021

1. "Хочу или надо?" Развитие самостоятельности и ответственности, формирование навыков совместной деятельности, Помощь, поступок, заботиться, ухаживать, обида, прощение, дружба, друг, приветливо, сочувствие.

2. "Худо тому, кто добра не делает никому". Формирование уважительного отношения детей друг к другу и навыков бесконфликтного поведения и общения. Обида, ссора ,плохой поступок, зло, добро, зло, жадность, щедрость.

07.12.2021

1. "Чего в другом не любишь, того и сам не делай". Закрепление элементарных правил поведения в детском саду, формирование навыков вежливого обращения и поведения. Уважение, терпение, внимание, понимание, правила, добрый, вежливый, внимательный, отзывчивый, нежадный.

2. "Секреты вежливости". Ознакомление с правилами вежливого отношения к другим людям и формирование у детей навыков вежливого обращения. Уважение, правила, вежливость, Вы, ты, прозвище, насмешка, вежливые слова, до свидание, здравствуйте и др.

08.12.2021

1. "Дети и взрослые ". Углубление представлений о различиях людей разного пола и возраста и их социальных ролях. Мальчик, девочка, тетя, дядя, старик, старушка, возраст, помощь, забота.

2. "Жизнь дана на добрые дела". Воспитание доброжелательного отношения к людям. Уважение, возраст, пожилой, старость, детство, помощь, добрые дела.

09.12.2021

1. "Кто где живет?". Ознакомление детей с разными странами и народами. Страна, народы, географическая карта, иностранный, национальность, раса, вера, сходства, различия.

2. "Моя Родина". Формирование представлений о своей стране, главном городе и уважения к своей малой родине. Страна, родина, столица, город, флаг, герб, территория.

10.12.2021

1. "Труд и отдых". Познакомить с правом на труд и отдых. Закрепить понимание того, что каждый человек нуждается как в труде, так и в отдыхе Труд, работа, помощь, обязанности, отдых, детский труд, труд взрослых.

2. "Грамоте учиться всегда пригодиться". Расширять представление детей о роли образования в жизни каждого человека. Знание, обучение, образование, грамотный.

3. "Каждый маленький ребенок, должен знать это с пеленок". Формирование у детей навыков безопасного поведения во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками в общественных местах. Правила, нарушитель, преступник, безопасность, внимание, запрещено, смерть, травма.

 

 

Работа с родителями.

№ п/п

Название.

Срок

Ответственный

1

Консультация: «Права родителей, права детей»

02.12.2021

Воспитатели

2

Папка – передвижка «Права детей»

03.12.2021

Педагоги

3

Буклет «Что в имени тебе моем…»

06.12.2021

Педагоги

4

Памятка «Поощрение и наказание» – восемь правил для взрослых

07.12.2021

Педагоги

5

Памятка «Жестокое обращение с детьми»

08.12.2021

Педагоги

6

Консультация «Понимаем ли мы своих детей?»

09.12.2021

Педагоги

 

 

Работа с педагогами.

№ п/п

Название.

Срок

Ответственный

1

Круглый стол для педагогов. Обсуждение целей и задач декады. Формирование интереса у всего коллектива ДОУ к созданию условий для реализации правовой декады.

01.12.2021

Воспитатель-методист

2

Консультация «Правовое воспитание в детском саду»

03.12.2021

Коротнева Е.М.

3

Консультация «Соблюдение прав ребенка в дошкольном образовательном учреждении»

06.12.2021

Дорошева О.Р.

4

Выставка методических материалов по теме.

07.12.2021

Педагоги

5

Подведение итогов декады правовых знаний.

08.12.2021

Педагоги

 

 

 

Литература:

1. Буркацкая А. Поощрение и наказание // Ребенок в детском саду. – 2007. - №5

2. Гладкова Ю. Педагог и семья. Проблемы взаимодействия // Дошкольное воспитание. – 2008. - №4

3. Голицина Н.С., Огнева Л. Д. Ознакомление старших дошкольников с Конвенцией о правах ребенка. – М.: «Издательство Скрипорий 2003», 2005.

4. Давыдова О. И., Вялкова С. М. Беседы об ответственности и правах ребенка. – М.: ТЦ Сфера, 2008.

5. Данилина Т. А., Лагода Т. С., Степина Н. М. Как познакомить детей дошкольного возраста с Конвенцией о правах ребенка // Управление ДОУ. – 2002. - №6.

6. Доронова Т. Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями: Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. – М., 2002.

7. Зеленова Н. Г., Осипова Л. Е. Я – ребенок, я имею право. М.: «Издательство Скрипорий2003», 2007.

8. Копытова Н. Н. Правовое образование в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2006.

9. Шорыгина Т. А. Беседы о хорошем и плохом поведении.- М.: ТЦ Сфера, 2007.


Приложения:
  1. file0.docx.. 24,3 КБ
Опубликовано: 08.12.2022