НОД по рисованию в первой младшей группе «К нам пришла зима»

Автор: Муравьева Олеся Николаевна

Организация: МБДОУ ЦРР детский сад №168

Населенный пункт: г.Воронеж

Автор: Гончарова Елена Александровна

Организация: МБДОУ ЦРР детский сад №168

Населенный пункт: г.Воронеж

Цель: познакомить детей с временем года - зима

Задачи:

обогащать представление детей о времени года зима;

вызвать интерес к созданию образа снегопада;

закрепить умение рисовать снежные хлопья ватными палочками;

формировать представление о белом цвете;

развивать мелкую моторику рук;

воспитывать доброе отношение к природе.

Предварительная работа:

Наблюдение за снегом, рассматривание иллюстраций «Зимние забавы», беседа по сюжетным картинкам «Как звери готовятся к зиме», разучивание физк. минутка «Зайка серенький», разучивание п/и «Снежки».

 

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение.

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле побелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы —
И зима настала.

Воспитатель: Скажите, ребята, какое время года сейчас? (зима)

Молодцы, вы уже запомнили, как оно называется.

Зимой на улице холодно или тепло? (холодно)

Конечно, на улице стало холодно.

А что бывает зимой? Что падают на землю со снежного облака? (снег)

И от этого получаются снежные сугробы.

А вам нравится снег? А почему? (весело играть)

Воспитатель: Ребята, кто-то стучится в дверь. Я пойду, открою. (воспитатель приносит игрушку-зайца). Это зайчик, и он плачет.

Воспитатель: Здравствуй, Зайчик!

Зайчик: Здравствуйте!

Воспитатель: Что случилось, почему ты плачешь?

Зайчик: Как же мне не плакать. В нашем лесу так и не выпал снежок. Вот я и побежал искать зимушку–зиму. Заблудилась она где-то дороге. Вам весело, вы в снежки играете. .

Воспитатель: А я знаю одну интересную игру, в которую детки очень любят играть. Давайте мы поиграем все вместе. Ребята научат тебя. Слушай внимательно и повторяй за нами.

Игра «Зайка серенький».

В поле на пригорке заинька сидит

Свои лапки греет, ими шевелит.

Стал крепчать мороз никак

Мы замерзнем, сидя так

Чтоб согреться поскорей

Прыгать нужно веселей.

Дети повторяют движения за воспитателем.

 

Воспитатель: Знаешь, Зайчик, мне кажется, наши ребятки смогут тебе помочь. Мы нарисуем тебе снежные картинки.

Зайчик: Вот здорово! Значит и в наш лес придёт зимушка-зима!

Воспитатель: Ну что, ребята, поможем зайке? (ДА) Проходите за стол. А каким цветом будем рисовать снежок? (белым)

Сначала давайте подготовим наши пальчики к работе. Разогреем их.

 

Пальчиковая гимнастика «Снежок»

 

• два, три, четыре, (Загибают пальчики).
  Мы с тобой снежок лепили. (Лепят снежок).
  Круглый, крепкий, очень гладкий вместе, (Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую).
  И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком).
  Раз — подбросим. (Подбрасывают).
  Два — поймаем. (Приседают, ловят).
  Три — уроним. (Встают, роняют).
  И... сломаем. (Топают).

 

Воспитатель: А теперь, ребята, начинаем рисовать. Снежки мы нарисуем ватными палочками. Показ образца ( Посмотрите, я беру ватную палочку тремя пальчиками – вот так. И слегка опускаю её в краску. Помните, что палочка только пьёт воду, а не купается в ней. ) Возьмите все палочку тремя пальчиками. Сначала мы будем рисовать без краски. Покажите, как вы будете рисовать снежки. А теперь палочки макаем в краску. Молодцы!

Воспитатель: Посмотри, Зайка, какие получились у нас снежные картины!

Зайчик: Какие красивые картинки у вас получились! Как много на них снега, белого, пушистого! Ой, как обрадуются мои лесные друзья. Спасибо вам ребятки! А теперь мне нужно возвращаться в лес, побыстрее доставить рисунки. До свидания, ребята!

Зайчик прощается с ребятами и уходит.

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 15,5 КБ

Опубликовано: 11.01.2023