Патриотическое воспитание дошкольников

Автор: Седоплатова Наталья Александровна

Организация: БДОУ «Детский сад №241»

Населенный пункт: г.о.г. Омск

Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

Актуальность проблемы

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее важных. Дети начиная с дошкольного возраста Страдают дефицитом знаний о родном селе (городе, стране, особенностях русских традиций; Равнодушно относятся к близким людям, товарищам по группе; Испытывают недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю; Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме патриотического воспитания.

Задачи

1. Развитие любви к природе родного края;

2. Воспитание любви и уважения к своим национальным особенностям;

3. Воспитание любви к родному краю, к Родине (представление о стране, городах, столице, символике государства);

4. Воспитание интереса к русским народным сказкам;

5. Знакомство с достопримечательностями города, памятниками, с названиями улиц;

6. Знакомство с событиями, происходившими в стране, расширение представлений о стране, столице, символике государства;

7. Формирование любви к культурному наследию своего народа.

формы работы.

Методы и приемы

Принципы построения работы

«Позитивный центризм” - (отбор знаний, наиболее актуальных для ребенка данного возраста);

Непрерывность педагогического процесса;

Подход к каждому ребенку, максимальный учет его психологических особенностей, возможностей и интересов;

Рациональное сочетание разных видов деятельности, адекватной возрасту баланс

интеллектуальных, эмоциональных и двигательных нагрузок;

Условия реализации

Создание предметно-развивающей среды (уголок русской культуры, символика государства и др.)

Опора на личный опыт, ближайшее окружение (от любви к дому -до любви к Родине и т. д.);

Организация творческой деятельности как средства выражения чувств и эмоций (изо, драматизация, концерты и выступления.);

сотрудничество с семьей.

Детский сад призван помочь понять ребёнку что такое семья, члены семьи, их взаимосвязь, историю своей семьи, связь времен, вызвать чувство гордости за своих предков. Ознакомление детей с понятием «семья»

Детский сад - дружеское сообщество сотрудников, детей

и родителей, цель которого воспитать духовно развитых людей.

Чувство Родины у ребенка начинается с любви к самым близким людям – отцу, матери, бабушке, дедушке. И родной дом, двор, где он не раз гулял, и вид из окна квартир и детский сад, где он получает радость от общения со сверстниками, и родная природа – все это Родина.

Родина моя РОССИЯ!

В старшем возрасте, когда дети уже хорошо знакомы с селом, со своей «малой Родиной», расширяются знания детей и даётся информация о том, что наш город, это только маленькая частичка большой страны - России.

Уголок символики в группе

Конкурс песни и строя.

зарница патриотическая игра

1. file0.docx.. 15,9 КБ

Опубликовано: 12.01.2023