Технологическая карта организации совместной непрерывной непосредственно образовательной деятельности воспитателя и детей «Рождественский ангел»
Автор: Кузяева Зульфия Наильевна
Организация: МАДОУ «Детский сад №50 «Колобок» г.о. Рефтинский
Населенный пункт: Свердловская область, рп.Рефтински
организации совместной непрерывной непосредственно образовательной деятельности воспитателя и детей
Возрастная группа: Вторая младшая группа (от 3 лет)
Форма НОД: познавательно – исследовательская деятельность
Технология: игровая. Здоровьесберегающая
Форма организации: групповая
Учебно – методический комплект: Программа «Развитие» под ред. Л. А. Венгера, О. М. Дьяченко, Н. С. Варенцовой и др.
Т. Г. Казакова «Развивайте у дошкольников творчество».
Средства:
Наглядные: картинка ангела
Литературные: художественное слово
Для продуктивной деятельности: цветная бумага, клей- карандаш, белые детали - части Ангела.
Цель: Создание условий для ознакомления детей с праздником Рождество и его символом - Рождественском Ангеле. |
Задачи: 1. Учить детей составлять композицию определённого содержания из готовых фигур, самостоятельно находить место для них. 2. Упражнять в умении намазывать части изображения клеем, начиная с середины, прижимать наклеенную форму салфеткой. Развивать эстетическое восприятие. 3. Развивать фантазию. Творческие способности ребенка. Прививать эстетический вкус. Воспитывать интерес к созданию аппликации. |
Этапы |
Деятельность педагога |
Деятельность детей |
Предварительный этап |
Воспитатель говорит: Недавно мы отмечали праздник – Новый год. Но есть ещё один праздник, который отмечают после Нового года – это Рождество. |
Дети заходят в группу и садятся на стульчики. Проявляют познавательный интерес
|
Этап осмысления Ознакомление |
Рождество – это день рождения Иисуса Христа, который родился очень-очень давно. В это время на небе появился Ангел, он рассказал людям о рождении Младенца. Ангела стали называть Рождественским. Люди не видели ангелов и представляют их по-разному. Посмотрите на картинки. Ангел похож на человека, но с крыльями за спиной, а над головой у него золотой кружок – нимб. |
Проявляют интерес
|
Обобщение |
Динамическая пауза «Мы – ангелочки». Дети выполняют движения в соответствии с текстом. Мы шагаем друг за другом, Лесом и снежным лугом. Крылья пёстрые мелькают, В небе ангелы летают.
|
Проявляют познавательный интерес Выполняют физминутку |
Систематизация |
|
Проявляют познавательную активность Слушают внимательно |
Этап совершенствования |
Педагог продолжает: предлагаю ребята вам сделать красивых рождественских ангелочков. Какие красивые Ангелы! Желаю вам, чтобы Ангелы всегда вас защищали и помогали во всём. Со святым Рождеством! Так повелось на белом свете Уж много лет подряд, В такой чудный, добрый вечер С небес к нам Ангелы летят. Они несут добро, надежду, Благословенье в каждый дом. Всех с Новым годом поздравляю И с благодатным Рождеством! (Н. Ашукин)
|
Продуктивная деятельность
|