Использование тантамаресок в театрализованной деятельности детей дошкольного возраста

Автор: Вавилова Алина Сергеевна

Организация: МАДОУ Детский сад комб. вида №25 «Калинка»

Населенный пункт: Московская область, г. о. Химки

Мир детства невозможно представить без сказки. С ней ребенок встречается с самого раннего возраста. Сказка, являясь произведением народного искусства, несет в себе богатый духовный заряд; она выполняет важную роль в развитии воображения ребенка, обогащает речь языковыми средствами выразительности.

Я считаю, что самым занимательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность по сюжетам сказок. Это один из самых эффективных и влиятельных способов проявления у детей принципа обучения: учить, играя.

Театрализованная деятельность в детском саду является одним из самых распространенных видов детского творчества. Она знакома и понятна детям с раннего дошкольного возраста, а также она связана с игрой, что делает ее хорошей возможностью для раскрытия творческого потенциала детей и развития их творческой личности.

В работе с детьми я использую много видов театра, но самым интересным для них оказалась тантамареска. Тантамареска – удачное пособие, которое способствует не только овладению навыками мелкой моторики, но и помогает при заучивании стихов, потешек, при инсценировке театральных импровизаций, сказок.

Мною были разработаны тантамарески, которые представляют собой изображение персонажа с прорезями для пальчиков рук, с помощью которых ребенок оживляет героя сказки. Также были разработаны необходимые атрибуты для обыгрывания сказки.

Мой любимый дидактический принцип – наглядность, поэтому большое внимание я уделяю тому, чтобы все персонажи и атрибуты театра были яркими и запоминающимися.

Театр тантамарески – это радость для детей, где они получают огромное удовольствие от исполнения своих ролей. Одно из их особых достоинств тантамаресок заключается в том, что они помогают снять психологические барьеры, мешающие детям выступать при большом количестве народа и перед малознакомыми людьми.

Актуальность пособия заключается в том, что использование тантамаресок является комплексным решением проблем развития мелкой моторики пальцев рук и связной речи детей. Весь процесс основан на игровом подходе, что побуждает детей активно участвовать в театрализованной деятельности и развивать свои творческие способности.

Я стремлюсь к тому, чтобы театрализованные игры были максимально включены во все жизненные процессы ребенка в детском саду:

• в непосредственную образовательную деятельность;
• в совместную деятельность воспитателя с детьми;
• в самостоятельную игровую деятельность детей.

Таким образом, тантамарески стимулируют развитие речи ребенка, воображение, способствуют полноценному проживанию ребёнком дошкольного этапа детства, а также оказывают значительное влияние на эмоциональный мир. У детей улучшается память, внимание, мелкая моторика пальцев рук, раскрываются творческие способности, а также нравственно-коммуникативные и волевые качества личности.

 

Список литературы:

1. Антипина А. Е. «Театрализованная деятельность в детском саду»: Игры, упражнения, сценарии. - М. ТЦ Сфера, 2006
2. Зимина И. «Театр и театрализованные игры в детском саду» - Дошкольное воспитание, 2005
3. Петрова Т. И., Сергеева Е. Л., Петрова Е. С. «Подготовка и проведение театрализованных игр в детском саду». - М.: Школьная пресса, 2003

Опубликовано: 26.03.2023