Конспект образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной к школе группе «Зимние олимпийские игры»

Автор: Храпова Анна Валерьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №24»

Населенный пункт: г. Рязань

Цель: закрепить умение проводить звуковой анализ слов. Уточнить знания о зимних видах спорта, расширять кругозор.

 

Задачи.

Образовательные: уточнить знания детей о зимних видах спорта. Обогатить и уточнить словарь по теме. Закрепить умение проводить звуковой анализ слова, читать простые слова.

Развивающие: развитие общей моторики, координации речи с движением, развитие наблюдательности, логического мышления, умения сравнивать, анализировать, обобщать. Расширять словарь детей за счет существительных (хоккей, биатлон, фигурное катание, олимпиада, конькобежец, лыжник и др.).

Воспитательные:способствовать формированию уважительного отношения друг к другу. Формировать представления о важности и пользе занятиями спортом для здоровья

Предварительная работа: рассматривание альбомов и иллюстраций о спорте, беседы о зимних видах спорта, о пользе зарядки и физической культуры; чтение художественной литературы,заучивание стихов, разгадывание загадок о зимних видах спорта. В группе размещены иллюстрации с изображением зимних видов спорта, картинки спортсменов.

Материалы и оборудование: ноутбук, презентация, д/и «Хоккей», д/и «Слово рассыпалось», д/и «Какой буквы не хватает», фишки для звукового анализа, музыка для физминутки, паззл - эмблема олимпийских игр.

 

Ход занятия:

 

Вход детей.

 

- Я недавно узнала, что в городе Звуков и букв скоро будут проходить зимние олимпийские игры.

- Что такое олимпийские игры?

- Когда они могут проходить? (летом, зимой)

- Как называют людей, которые занимаются спортом? (спортсменами)

 

- Как вы думаете, для чего люди занимаются спортом? (спорт делает человека сильным, выносливым, укрепляет здоровье. Если регулярно заниматься спортом и физкультурой, то будешь меньше болеть)

- Давайте тоже устроим олимпийские игры в нашей группе.

-На соревнованиях проводится жеребьевка, проведем ее и мы (чудесный мешочек, выбор мяча, деление на команды)

 

Что такое олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать это награда!

Победить же может любой!!!

 

- Итак, вперед к победе!

 

1. Первый вид спорта, в котором мы будем соревноваться, отгадайте загадку:

 

• дворе с утра игра,
  Разыгралась детвора.
  Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» —
  Значит там игра — …. (хоккей)

 

СЛАЙД

 

Игра «Хоккей»

-На шайбах нарисованы предметы, надо определить первый звук и дать ему характеристику. Если выполнили правильно, то забиваете гол в ворота соперника.

Слова: лед, зима, ворота, игра, шайба, клюшка, шлем, медаль.

Подводится итог, получают конверт (в конверте часть паззла).

 

 

1. Следующий вид спорта

 

Очень трудно быть, не спорьте,
Самым метким в этом спорте.
Просто мчаться по лыжне
То под силу даже мне.
Сам попробуй бегать день,
А потом попасть в мишень,
Лежа навзничь, из винтовки.
Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон.
Спорт зовётся … (биатлон)

 

СЛАЙД

- Игра «Слово рассыпалось»

-Вам даны две мишени, нужно составить слово из рассыпанных букв

Л Ж Ы Н Я - лыжня

Ш А Б А Й - шайба

- Молодцы, а теперь как настоящие биатлонисты нужно закрытьмишени «меткими выстрелами». Проведем звуковой анализ слова: у каждого карточка со словом, надо вложить фишками звуковой состав слова.

- А теперь проверим, насколько вы были точны (на слайде проверка)

Подводится итог, получают конверт.

 

 

1. Следующий вид спорта:

 

На льду танцует наш артист,

Кружится, как осенний лист.

Он исполняет пируэт

Потом двойной тулуп…

Ах, нет! Не в шубе он, легко одет.

И вот на льду теперь дуэт.

Эх, хорошо катаются!

Зал затаил дыхание.

Вид спорта называется… (Фигурное катание)

 

СЛАЙД

 

Физкультминутка (под музыку)

 

 

1. Следующий вид спорта:

 

Один спортсмен снаряд толкает,

А двое щеткой чистят лед.

Снаряд скользит, преград не зная

И в нужном месте он замрет. (Керлинг)

 

СЛАЙД

 

Игра «Какой буквы не хватает» (камешки марблс)

У каждого карточка.

- Прочитайте слово, какой-то буквы не хватает, найдите ее справа, а ненужные буква закройте камешками марблс.

Проверка на слайде.

Подводится итог, получают конверт.

 

 

1. Следующий вид спорта:

Между флажками петляет лыжня,

По горному склону вьется она.

К финишу лыжник все ближе и ближе,

Этот вид спорта …(горныелыжи)

 

- Непросто спортсмену быстро спуститься на скорости с горы, сейчас посмотрим, как у вас это получится.

 

Игра «Назови спортсмена»

 

Сейчас вам предстоит ответить на блиц — вопросы.

Как называется спортсмен, который хорошо бегает на коньках? (конькобежец).

Как называется спортсмен, который бегает на лыжах? (лыжник).

Как называется спортсмен, выполняющий различные движения на коньках? (фигурист).

Как называется спортсмен, который хорошо владеет клюшкой с шайбой? (хоккеист).

Как называется спортсмен, который хорошо управляется с санями, летящими с горы? (саночник).

Как называется спортсмен, который хорошо бегает на лыжах и стреляет из винтовки? (биатлонист)

Подводится итог, получают конверт.

- Молодцы, горнолыжный спуск вами пройден.

 

1. Следующий вид спорта:

 

Лыжа здесь всего одна
Коротка, а не длинна.
Чудеса на ней покажем
Кувыркаться можем даже. (Сноуборд)

 

СЛАЙД

 

Игра «Четвертый лишний»

 

- Перед вами 4 вида спорта, какой вид лишний и почему?

(фигурное катание, конькобежный спорт, прыжки с трамплина, хоккей)

 

- Перед вами 4 предмета, какой из них лишний и почему?

(теннисная ракетка, клюшка с шайбой, лыжи с палками, боб)

Подводится итог, получают конверт.

 

- В нашей олимпиаде побеждает команда _________

- Молодцы, вы хорошо справились со всеми заданиями и получили конверты.

- А что в них? (кусочки паззла, эмблема олимпиады)

- А сможете ли вы собрать паззл без конвертов другой команды? (нет, надо объединиться)

- Это эмблема олимпиады- 5 олимпийских колец, которые обозначают 5 континентов. Голубое –Европа, Желтое – Азия, Черное – Африка, Зеленое – Австралия, Красное- Америка

- Давайте все вместе составим эту эмблему (по образцу на слайде)

 

Итог.

- Понравилось ли вам наше соревнование?

-Что понравилось больше всего?

- А что получают победители спортивных соревнований? (медали)

- Вы сегодня все победители. Вы справились с нелегкими заданиями, были умны и дружны,умеете договариваться и работать вместе и поэтому вы награждаетесь олимпийскими медалями. (шоколадные)

 

1. file1.docx.. 201,3 КБ

Опубликовано: 31.05.2023