Конспект индивидуального занятия по математики в младшей группе Тема: «Первые шаги в страну математики»

Автор: Степанушко Людмила Ивановна

Организация: МБДОУ ДС №3

Населенный пункт: Краснодарский край, ст. Ленинградская

Цель: формирование элементарных математических представлений.

Задачи:

Образовательные:

- учить считать предметы до 3;

- учить сравнивать два предмета по величине.

Развивающие:

- развивать логическое мышление;

- развивать речь, внимание.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к математике.

Методы и приёмы: сюрпризный момент, похвала, объяснение, поощрение, вопросы, ответы, указания.

Оборудование: ноутбук, мультимедийная презентация.

Ход:

1.Мотивация:

В: Ребята, вы ничего не обычного не заметили в группе?

Д: Зайчик на компьютере.

В: Да, ребята правильно, к нам пришёл в гости зайчик. Скажите, какой зайка по размеру?

Д: Большой.

В: Правильно. Ребята, нам зайчик принёс с собой волшебные игры , давайте поиграем с зайчиком.

 

2.Планирование деятельности:

В: Но чтобы с ним поиграть, для этого давайте тоже превратимся в зайчиков: вокруг себя повернись, в зайчика превратись!

В: Вот мы и зайчики, а теперь присаживайтесь на стульчики.

 

3.Реализация замысла:

В: Ребята, а какую цифру вы видите на экране?

Д: один

В: Единица так мила -

Очень важная она,

Ведь с неё любой народ

Начинает каждый счёт.

В: Вот наша первая игра. Перед вами домик и крыши для этого домика, вам нужно подобрать одну крышу соответствующую размеру домика.

В: Отлично, а вот и следующая игра, перед вами корзинки и мячики разного цвета, вам нужно собрать мячики в корзинки такого же цвета как и корзинки и посчитать сколько их получилось.

В: А теперь какую цифру видите на экране?

Д: два

В: Двойка с модным завитком,

С шеей длинной и хвостом.

Полюбуйся – какова

И запомни цифру ДВА!

В: Перед вами следующая игра, корзинки, овощи и фрукты. Вам нужно посчитать каждый предмет и положить в корзинку те овощи и фрукты которых по два.

Физминутка ««Зайка маленький сидит и ушами шевелит»

Зайка маленький сидит

И ушами шевелит,

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

В: А это что за цифра?

Д: три

В: Три конфеты на ладошке.
Три котеночка у кошки.
Три огня на светофоре-
красный, желтый и зеленый!

В: А вот и последняя игра. Перед вами светофор, вам нужно узнать, сколько цветов у светофора.

В: Молодцы, справились со всеми заданиями!

 

4.Рефлексия:

В: Нашему зайчику пора возвращаться домой.

Мы отлично с ним сегодня поиграли! Давайте с ним попрощаемся.

Что мы сегодня делали?

Какие игры вам понравились?

Вам понравилось играть с зайчиком?

Молодцы!

 

 

 

 

 

Опубликовано: 31.05.2023