Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Вводный этап, продолжительность 2 мин.

Цель: создание положительного настроя, мотивация детей на образовательную деятельность, развитие движений в процессе игры.

Здравствуйте ребята, приглашаем вас на спортивные состязания

«Весенний серпантин!»

Если хочешь быть умелым

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки, мячик, обручи и палки

Не когда не унывай

В цель мячами попадай

Вот здоровья в чем секрет

Будь здоров!

Физкульт…

(дети хором - Привет)

Все очнулось ото сна

Все цветет – пришла …. (весна)

Цель: упражнять правильно выполнять движения по образцу взрослого и самостоятельно.

Дети заходят в зал, образуют большой полукруг.

Ответы детей.

Основной этап, продолжительность 25 мин.

Цель: развитие крупной моторики, развитие умения работать в команде.

Цель: Развивать двигательные и ритмические способности, формировать умение правильно выполнять основные движения.

Две команды наши вышли

Чтобы праздник нам начать.

И поэтому всем нужно

В нем участие принять.

Каждый должен отличиться

Свою ловкость показать

Быть послушным и веселым

И, конечно, не скучать.

Команды приветствуют друг друга.

Ведущий: Вот наши команды и встретились. Предлагаю нашим спортсменам набраться сил, смелости, ловкости, а мы начинаем…

Ведущий

Вот и пришло время для разминки!

Дружно солнцу улыбнитесь,

На разминку становитесь.

Звучит музыка для разминки.

- Ребята, назовите основные признаки весны.

Ведущий: На улицах весной тает снег, появляется много больших и маленьких лужиц. Чтобы не промочить ноги и заодно повеселиться, лужи надо перепрыгнуть.

1. Эстафета “Прыжки через лужи”

Ведущий: Именно в это время года мальчишки начинают играть в футбол. А вы любите играть в футбол?

1. Эстафета: «Весёлый футбол»

Ведущий: Весной просыпаются звери, оживает все вокруг.

1. Эстафета «Веселые зайчата»

Ведущий: Ребята, я принесла вам букет из первых весенних цветов.

3.Эстафета «Собери букет цветов!»

Ведущий:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

А сейчас давайте с вами,

Дорисуем солнышко.

4. Эстафета «Дорисуй солнышко»

Ведущий: а ещё поиграть хотите?

5. Эстафета «Ледоход»

Дети выполняют разминку под музыку.

Дети называют (сосульки, лужи, ранние цветы и т. п)

Дети строятся в 2 команды.

Первый ребенок проходит до ориентира, перепрыгивая через лужи и передает эстафету следующему.

Дети по очереди ведут мяч между кеглями.

Прыжки на мячах фитболах.

Перед командами в обруче лежат разные цветы, первый участник берет один цветок, добегает до корзинки по полосе препятствий и ставят цветок в корзинку, бежит следующий участник – дети собирают букет.

Дети берут по скрепке бегут по одному, пролезают в тонель и прицепляют к «солнышку» - лучик у солнышка.

Дети передвигая листы, шагают по ним, как по льдинам.

Заключительный этап, продолжительность 3 мин.

Цель: Создать радостное и веселое настроение.

Цель: Получить заряд энергии и хорошее настроение.

Ведущий:

Весну красную встретили,

Да как праздник прошел не заметили.

Под веселый перепляс

Распрощаемся сейчас.

Веселая пляска

Ведущий: Какие же вы молодцы! Ребята, а весна уже вступила в свои права и приготовила вам сюрприз!

Ведущий: Вот и закончились наши весенние соревнования. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!

Дети делятся впечатлениями, что понравилось им больше всего.

Хороводная пляска.

Дети получают сюрприз в виде конфет.