Непосредственно образовательная деятельность по познавательному развитию по теме «Птицы» (старшая группа)

Автор: Ковалева Вита Юрьевна

Организация: МАДОУ «Детский сад «Семицветик» г.Белоярский»

Населенный пункт: ХМАО, г.Белоярский

Непосредственно образовательная деятельность была построена с использованием элементов современных образовательных технологий: методов и приемов технологии ОТСМ – ТРИЗ, ИКТ технологии и является частью цикла в соответствии с рабочей программой. Что соответствует требованиям ФГОС ДО. В структуре НОД прослеживается логичность и последовательность. Это занятие из тематической недели о птицах, интегрированное. Прослеживается умение заинтересовать и удерживать интерес детей в течение НОД. На протяжении занятия учитывались, возрастные и индивидуальные особенности детей осуществлялся учёт и поддержка инициативы, активности и самостоятельности детей, что проявлялось в оказании помощи детям, затрудняющимся при выполнении заданий с использованием таких приемов как напоминание, дополнительное объяснение, а также в учёте педагогом особенностей мышления и темп восприятия каждого ребенка. Так как дети умеют составлять загадки, то группу разделили на две подгруппы по пять человек. При работе в подгруппах важно, чтобы был ребенок, который знает алгоритм составлении загадок. В команде ребята сами выбирают ребенка, который будет читать загадку. Во время составлении загадок педагог помогает детям. Использование различных видов деятельности в ходе НОД позволяет определить направление и форму занятия поддерживает внимание воспитанников на высоком уровне, что позволяет говорить о достаточной её эффективности. Наряду с познавательными задачами решались и речевые задачи. Данное использование форм, методов и приёмов работы с детьми соответствует поставленным целям и задачам. Для достижения результатов использовались разные виды деятельности детей. В данной непосредственно образовательной деятельности применяется такой прием, как работа с презентацией, выполненной в программе Microsoft Office PowerPoint 2007. Использование компьютерных технологий в непосредственно образовательной деятельности дало возможность для целостного восприятия детьми закрепляемого материала. Познавательный интерес детей, и высокая результативность занятия позволяет выявить эффективную предварительную работу к мероприятию. Для соблюдения санитарных норм задания с мультимедийным оборудованием чередовались с дидактическими упражнениями на мольберте, физкультурной минуткой.

1. file0.docx.. 6,1 МБ

Опубликовано: 02.06.2023