грибок.

Задачи:

- Совершенствование в лепке форм - овала и шарика

-Развитие мелкой моторики рук

- Развитие умения коллективно работать сообща.

-Развитие познавательного развития и совершенствования в процессе выполнения инструкций

- Воспитание положительного отношения к своей работе

-Закрепление знаний о съедобных и не съедобных грибах и листьев деревьев, растущих у нас саду.

- Умение держать свое рабочее место в чистоте

Оборудование: пластилин, картонка, листья и клей, кусточки, картинки грибов.

Предварительная работа: рассматривание грибов вовремя всей недели. Выделение грибов съедобных и не съедобных , которые мы изучали на этой недели.

Ход занятия.

1. Организационный этап

-Ребята , отгадайте загадку

Желтой краской крашу я

Поле, лес, долины.

И люблю я шум дождя,

Назови-ка ты меня!

 

- Осень

- А что наша запасливая белка спрятала в домик .

-ягоды, грибы

 

Мотивация

-Ребята мы свами всю неделю говорили

- грибах

-Ребята подскажите какие грибы съедобные

- Подберезовик , лисичка

- ребята , а какие грибы не съедобные

-Мухомор, белая поганка

-Хорошо, молодцы.

-Ребята , а какие грибы мы с вами рисовали

- Лисичку и подберезовик.

Основной этап

-А сегодня мы все вместе будем делать полянку для наших грибов

-Сейчас мы с вами подготовим полянку для грибов , а потом будем лепить грибы.

-Для этого 3 садятся за этот стол и берут кусточки мажут нашу картонку для грибов клеем.

-А теперь мы берем листья из емкости и каждый приклеивает по одному листу.

- Ребята давайте вспомним как листья , которые у меня здесь называются.

-(Показываю на листик дуба) листик какого дерева

- дуб

-( показываю листик ). А этот листик какого дерева

-береза

-Теперь ребята ждем пока наши листики приклеится и приступаем к грибочкам. Начнем лепить подберезовик. Ну, давайте вспомним какого цвета его ножка и шляпка.( смотрим на картинку).

- белая ножка и коричневая шляпка.

- (смотрим на картинку). А какого цвета лисичка

- рыжая

- А какого цвета мухомор

- белая ножка и красная шляпка в точечку.

Ребята , я подготовила для всех вас доски, чтоб на ней лепить и кусочки пластилина нужного цвета садитесь.

(Разделила ребят по разным столам, чтоб лепить разные грибы, но лепим по одному алгоритму , который я показываю.)

- Для начала разогреваем пластилин в руках .Мнем , то в одной руке , то в другой.

-Теперь кладем на досочку и катим в перед и назад, в перед и назад.

- А теперь оставляем на уголке.

- А теперь пусть пальчики отдохнут.

Физминутка

Пальчиковая гимнастика «Грибы»:

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик сел и съел,

Оттого и потолстел.

 

-А теперь берем другой пластилин для шапочки гриба.

-Разогреваем в руках

-Кладем его на доску накрываем ладонью и круговыми движениями в одну сторону катаем , чтоб получился шарик.

-Теперь его расплющить и присоединить к ножке.

-И тихонечко примазывать чтоб объединить шапку и ножку , чтоб она не отвалилась.

- у кого мухомор мы добавляем кусочки белого пластилина .

-А теперь несем грибочки свои к нашей полянке и ставим, где вам хочется.

Итог , рефлексия

-Ребята. вам понравилось лепить грибы

-да

- А какие грибы мы лепили , кто помнит

- подберезовик, лисичку и мухомор

-Теперь моем ручку. Убираем доски на стол мой.

 

Ресурсы

1.Минишева Т. Наглядно-дидактическое пособие «Грибы» // издатество мозаика – синтез ,серии «Мир в картинках»,-2023 г.