Проект «Откуда к нам приходит хлеб?»

Автор: Викторова Анна Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №97»

Населенный пункт: Вологодская область, г. Череповец

В возрасте 3-4 лет у детей возникает потребность в активном познании окружающего мира. Именно в этом возрасте происходит восприятие себя в социуме и в окружающей действительности. Этот возраст является наиболее подходящим для формирования патриотических чувств. В этот период происходит формирование духовно-нравственной основы ребенка, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. От того, как она будет сформирована в первые годы жизни ребенка, во многом зависит все его последующее развитие. Все хорошее начинается с родного дома, с родителей. Если прививать любовь к родному городу с раннего детства, то со временем дети научатся гордиться им и его благосостоянием, а хлеб - это символ благополучия, достатка. Еще с давних времен принято было встречать дорогих гостей с хлебом и солью, показывая уважение и гостеприимство. Этот продукт сопровождает нас от самого рождения и до старости. Ценность хлеба неизмерима. С хлебом провожали на фронт. С хлебом встречали вернувшихся с войны. Хлебом поминали тех, кто уже никогда не вернется. У каждого свой хлеб. Каждый по – своему помнит, воспринимает и ценит его. Хлеб на Руси всегда пользовался почетом и уважением. В наш век передовых открытий и технологий, на магазинных прилавках можно найти самую разную выпечку. Хлеб вошел в нашу жизнь как что-то неотъемлемое и естественное. Мы перестали ценить и беречь хлеб. Хотя совсем еще недавно, крестьяне день и ночь трудились в поле, выращивая пшеницу, и считали хлеб богатством («Хлеб – всему голова»). Доставался хлеб тяжелым трудом – отсюда и уважительное отношение к нему («Хлеб - кормилец»). Ни в коем случае нельзя было выбрасывать недоеденную горбушку – это считалось большим грехом. Народная мудрость учит: «Выкинул хлеб, значит - потерял семейное благополучие и силу». После беседы с детьми, мы поняли, что в силу возрастных особенностей, они не имеют представлений о том, как выращивают хлеб, сколько души и тепла в него вкладывают, какой долгий путь он проделывает от маленького зернышка до куска хлеба к обеду. Мы пришли к выводу о том, что детям надо помочь самим узнать весь долгий путь хлеба до того как оказаться на полке в магазине и на нашем столе. Мы предполагаем, что после реализации данного проекта дети узнают о профессиях людей, которые участвуют в процессе выращивания и приготовления хлеба, сформируются первоначальные знания о ценности хлеба, ребята научатся беречь хлеб.

1. file0_930979cd-71e7-40f3-a.. 28,9 МБ
2. file1.ppt.zip.. 14,7 МБ

Опубликовано: 24.04.2018