Тематическая образовательная деятельность в средней группе Тема: «Мамочку свою люблю — ей подарок подарю»

Автор: Жучкова Елена Викторовна

Организация: МБДОУ №1 «Щелкунчик»

Населенный пункт: ДНР, город Снежное

Цель: развивать художественно-творческие способности посредством использования нетрадиционной техники рисования.

Задачи:

-прививать любовь к самому близкому человеку на земле-к маме.

-упражнять детей в технике работы с гуашью.

-продолжать учить простейшим техническим приемам работы с разным материалом: ватными палочками, кистью, тычком из поролона, тычком нарезанной трубочки, вилкой.

-учить отбирать материал и инструменты для изображения.

-стимулировать развитие исследовательских способностей, создавая новый цвет на палитре.

-развивать свободное владение кистью руки ,мелкую моторику, чувство цвета.

-активизировать словарный запас детей, развивать связную речь при комментировании.

-создать у детей хорошее настроение.

 

Оборудование: лист А-4 в формате окна, гуашь, кисть №3, ватные палочки, тычок из трубочки, поролоновый тычок, палитра, клеенки, салфетка, дидактические игры «Арифметика цвета», схемы рисования цветов.

 

Предварительная работа: Беседы, рассматривание иллюстраций ,чтение художественной литературы, разучивание стихов, песен, дидактических игр.

 

1.Организационный момент

-Какой праздник мы будем отмечать послезавтра? Этот праздник всех женщин, а главное всех мам. Мама -самое нежное, самое понятное слово на земле. Вы любите своих мам? Давайте им сделаем комплименты.

Речевая игра «Мама какая?»

А как ласково можно назвать маму?

Речевая игра «Назови ласково»

2.Основная часть

- К этому празднику все готовят подарки. А самый лучший подарок- это подарок сделанный своими руками. И я предлагаю вам сегодня сделать оригинальный подарок для мамы. Вначале послушайте стихотворение.

Чтение стихотворения.

-От имени кого говорится в стихотворении? Кто вырастил цветок? Где растет цветок? Для кого, как вы думаете? И мы вырастили красивый цветок-огонек. Но всем мамам мы не сможем его подарить. Я знаю, что нужно сделать. Его нужно нарисовать. Как вы думаете мы справимся? У нас получится? Чтобы подарок получился яркий и красочный нам нужно вспомнить основные цвета. Поиграем в игру ?

Дидактическая игра «Арифметика цвета»

Предлагаю вам решать примеры на составление цветов из основных (словесное комментирование).

А теперь займемся нашим подарком, присаживайтесь.

Практическая часть

-Посмотрите ,перед вами окно как в стихотворении. Нам нужно его затонировать, показать отражение голубого неба. Что нам для этого нужно? (голубая краска, тычок).Давайте попробуем сухим тычком показать, как нужно тонировать(закрашивать окно).Можно приступать к работе.

Выполнение закрашивания окна.

-Пока подсохнут работы, мы с вами отдохнем и поиграем.

Игра «Пройди по заданному цвету»

-Вы наверное немного устали. Я предлагаю вам выпить чая. Подходите к столу, берите чашку чая, осторожно он горячий.

Дыхательная гимнастика «Я чай люблю..»

-Ребята, отдохнули, выпили чая, нужно продолжить работу.

Я хотела вашим мама тоже сделать подарок. В чем растут цветы на окне?

Я сделала горшочки для цветов. Вам нравится?

Прежде чем начать рисовать, я предлагаю сделать новый оттенок красного цвета. Подвиньте к себе палитру. Какие цвета вы видите на палитре? Как вы думаете, какой получится цвет если их смешать? Давайте попробуем?

-Возьмите стек, наберите немного красной краски и добавьте в нее белую, аккуратно перемешайте. Давайте будем рассказывать, что мы делаем. (комментирование)

-Какой получился цвет? Розовый тоже можно использовать в рисовании. Мы будем рисовать цветы на окне. Предлагаю вам рассмотреть схемы.

-Что сначала вырастает из земли в горшке? Чем можно нарисовать стебель? Сколько может быть стеблей у цветка? Что потом вырастает? Чем можно нарисовать листья? И только потом расцветает цветок. Чем можно нарисовать цветок? Выберите, каким приемом вы будите рисовать цветы? Чтобы удачно справится с работой нужно подготовить пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Чтоб красиво рисовать»

Можно приступать к работе.

Индивидуальная работа

3.Заключительная часть

-Ребята ,вы знаете что ваши работы должны высохнуть. Что мы сегодня делали? Мы сегодня рисовали ….?Давайте полюбуемся нашими цветами. Молодцы?

«Мы сейчас отправим с вами

Поцелуй воздушный маме!»

 

 

 

 

1. file0.docx.. 1,7 МБ

Опубликовано: 29.10.2023