Содержание образовательной деятельности на 2023-2024 учебный год в подготовительной к школе группе
Автор: Курносова Елена Геннадьевна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 97»
Населенный пункт: Нижегородская область, город Дзержинск
Содержание образовательной деятельности на 2023-2024 учебный год в подготовительной к школе группе.
Тема в д/с |
Тема в подг. группе |
Рисование |
Ознакомление с окр. и с природой |
Лепка/ а Аппликация |
ПИД (познав.-исслед.д-ть)/ Констр-е |
ФЭМП |
Обучение грамоте |
Развитие речи |
Сентябрь |
||||||||
Правила на дороге |
Правила дорожного движения |
«На чем люди ездят?» (К*40) «Поезд, в котором мы ездили на дачу» (К*38) |
«Для чего нужны дорожные знаки» (Саулина Т.Ф., с.29) |
Л по замыслу (Комарова, с.101) |
Путешествие в прошлое светофора» (Д*54) |
Занятие №1 (с.17) и №2 (с.18) |
Звуки и буквы- закрепление (К**4-5) |
01.09. Подготовишки (Г*19)
«Лексико-грамматические упражнения» (Г*22) |
Я-человек |
Всё обо всём |
«Декоративное рисование на квадрате» (К*35) «Кем ты хочешь быть?» (К*88) |
«Дружная семья» (Д*29) |
Л «Фигура человека в движении» (Комарова, с.44-45) |
«Машины» (Куц*125) плоскост. геом.мозаика
|
Занятие №3 (с.20) и №4 (с.21) |
Звуки и буквы -закрепление (К**6-7)
|
«Для чего нужны стихи?» (Г*23) или «Ласточки пропали» Фет -заучивание стих-я (Г*27) |
Осень |
Осень |
«Золотая осень» (К*38) «Ветка рябины» (К*42) |
«Дары осени» (С*33) |
А «Осенний ковер» (Комарова, с.39) |
«Наоборот» (В-Г**9)
|
Занятие №5 (с.24) и №6 (с.25) |
Осень (К**20-21) |
«Беседа о Пушкине» (Г*25) или «Сегодня так светло кругом!» (Г*35) |
Детский сад |
Техника в детском саду |
«Как мы играем в детском саду» (К*55) «Уголок группы» (К*84) |
«Хорошо у нас в саду» (Д*33) или «Предметы-помощники» (с.28) |
А Открытка «Ваза с фруктами, ветками и цветами» (Комарова, с.43) |
«Большой-маленький» (В-Г**12) |
Занятие №1 (с.27) и 2 (с.30) |
Слова и слоги (К**8-9) |
Работа с сюжетной картиной (Г*25) или Лексико-грам.упр (Г*26) |
Октябрь |
||||||||
Музыкальная неделя |
Музыкальные истории |
Как мы танцуем на занятии (К*64) Чем может стать осенний листок (К*40) |
«Кроет уж лист золотой…» (С*38)
|
Л «Девочка и мальчик пляшут» (К*63) |
Роботы (плоскост.геом.мозаика) Куц*127 |
Занятие №3 (с.32) и №4 (с.34) |
Предложениеграфические навыки (К**10-11)
|
«Как осёл перестал петь» (Г*24) или А.Бианки «Музыкант» (Г*62) |
Неделя воды |
Реки, моря, океаны |
Рисование героев сказки «Царевна-лягушка» (К*68) Букет в холодных тонах (К*72) |
«Животный мир морей и океанов» (С*48, и Каушкаль) |
А «Царевна-лягушка» (К* 67) или Л «Встреча царевича с лягушкой» (К*85) |
Превращение (В-Г**14) |
Занятие №5 (с.36) и №6 (38) |
Овощи (К**16-17)
|
Подводный мир (Г*41) составление рассказа по картинкам |
Библиотека |
Библиотека детям |
«Сказочный ручеёк» (К*96) Конёк-Горбунок» (К*81) |
«Библиотека» (Д*43) |
Л «Конек-Горбунок» (К* 81) |
Схема превращения. (В-Г**17) |
Занятие №7(с.41) и №8 (с.44) |
В мире книг (К**12-13)
|
Работа с иллюстрированными изданиями сказок. Лексические игры (Г*44-45) |
Мультипл -я в России |
История мультфильма |
«Сказка о царе Салтане» (К*65) «Серая шейка» (К*52) |
«К дедушке на ферму» (Д*56) |
А «Белка под елью» (К*100) |
Сюжетная композиция (Куц*108) прир.мат-л |
Занятие №1 (с.46) и №2 (с.48) |
Фрукты (К**18-19) |
Небылицы-перевертыши (Г*34) |
Ноябрь |
||||||||
МногонацСтрана |
Единство народов |
Кукла в нац. костюме (К*37) Роспись птицы (К*60) или Кремль (Колдина) |
Моё Отечество- Россия (Д*49) |
Л «Птица Дымково» (К*60)
|
Термометр (В-Г**68) |
Занятие №3 (с.51) и №4 (с.54) |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*21) |
Чтение рнс «Никита Кожемяка» (Г*58) или Лекс-грам.упр (Г*40) |
Животные |
Животные мира |
Наша любимая игра (К*59) Лев (Колдина) |
День защиты животных (С*37, Каушкаль) |
Л «Звери в зоопарке» (К*69) |
Фигурки зверюшек (шишки) Куц*107 |
Занятие №5(55) и №6 (с.58) |
Дикие животные (К**24-25) |
На лесной поляне (Г*33) |
Профессии |
Профессии сейчас |
Поздняя осень (К*48) Комнатное растение (К*42) |
На выставке кожаных изделий (Д*39) «О труде» (Ш*8) «Профессии» (Каушкаль) |
А «Рыбки в аквариуме» (К*51) |
Свойства веществ (В-Г**53) |
Занятие №7(61) и №8 (с.64) |
Профессии (К**38-39) |
Первый снег. Заучиание стих-я Фета «Мама! Глянь-ка из окошка» (Г*42) |
Пришла зима |
Зима- волшебница |
Зимний пейзаж (К*67) Иней покрыл деревья (К*73) |
В мире материалов –викторина (Д*45) или Зима (Каушкаль) |
Л по замыслу (К*94) |
Строение веществ (В-Г**53) |
Интерактивное занятие по мотивам сказки «Приключение монетки» (Ш*, с.14) «О деньгах» (Ш*27)
|
Зима (К**32-33) |
Здравствуй, гостья-зима! (Г*55) |
Декабрь |
||||||||
Моя страна |
Великая Россия |
Родная страна (К*102) Разноцветная страна (К*96) |
Моё Отечество- Россия (Д*49) |
А «Корабли на рейде» (К*74) |
Пароход (оригами) Куц*100 |
Занятие №1(67) и №2(с.69) |
Транспорт (К**36-37) |
Заучивание стих-я Александровой «Родина» (Г*76) |
Творческая мастерская |
На все руки мастер |
Декор.рисов-е (К*56 и 58) Городец |
Две вазы (Д*42) |
Л «По стихам Барто» (К*56) |
Нагревание проволоки (В-Г**70) |
Занятие №3(с.71) и №4(с.73) |
Домашние животные (К**22-23) |
Чтение сказки Ушинского «Слепая лошадь» (Г*49) |
Праздники |
Праздничные традиции |
Еловая ветка с игрушками (Колдина) Букет цветов (К*70) |
Животные зимой (С*45) |
А «Праздничный хоровод» (К*51) |
Волшебный сундучок (Куц*101) |
Занятие №5(с.76) и №6 (с.77) |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*28) |
Работа по сюжетной картине (Г*59) или Лекс-грам.упр. (Г*49-50) |
Игрушки |
Про игрушки |
Нарисуй любимую игрушку (К*41) Декор. рисов-е Городец (К*) |
Удивительные предметы (Д*31) |
А «Вырежи любимую игрушку» (К*64)
|
Ёлочные игрушки на конусах (Куц*100) |
Занятие №7(с.80) и №8(с.83) |
Игрушки (К**14-15) |
Рассказы по картинкам (Г*73) или Лекс-грам.упр. (Г*56) |
Новый год |
Про Новый год |
Новогодний праздник в д/с (К*68) Зима (К*80) |
Небезопасные зимние забавы (Белая К.Ю., с.25) Новый год. Зимние забавы (Каушкаль) |
Л «Дед Мороз» (К*66) |
Снегурочка (В-Г**24) |
Занятие №1 (с.85) и №2 (с.88) |
Новый год (К** 34-35) |
Повторение стих-я Маршака «Тает месяц молодой» (Г*51) |
Январь |
||||||||
Выходные |
На каникулах |
|
|
|
|
|
|
|
Моя семья |
Семейные ценности |
Мама гуляет со своим ребенком в сквере(К*45) Гжельская посуда (Колдина) |
День заповедников (С*50) |
Л «Петушок с семьёй» (К*46) |
Незнайка и мороженое (В-Г**75) |
Повторение Занятие №1 (с.85) и №2 (с.88) |
Работа над предложе- нием (Г*37) |
Новогодние встречи (Г*54) |
Спорт зимой |
Зимняя олимпиада |
Портрет друга (Колдина) Рисование илл по сказке «Морозко» (К*81) |
Спорт (Авдеева-Стёркина, с.54) Спорт (Каушкаль) |
Л Лыжник (К*70) |
Морозко (В-Г**20) или Лед-вода (В-Г**18) |
Занятие №3 (с.90) и №4(с.93) |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*38) |
Чтение былины Садко (Г*71) или Лекс-грам.упр. (Г*61) |
Неделя талантов |
Об известных людях |
Конь из Дымково (Колдина) Вологодские кружева (Колдина) |
Знатоки (Д*47) Знатоки природы (С*63) |
Л Индюк Дымково (К*75) |
Разные игрушки (из кубика) Куц*134 |
Занятие №5 (с.95) и №6 (с.96) |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*46) |
Чтение Толстого Прыжок (Г*47)и «Тяпа и Топ сварили компот (Г*48) связная речь |
Февраль |
||||||||
Безопасность |
О безопасности |
Домики трех поросят (Колдина)
Ваза с ветками (К*82) |
Безопасное поведение на улице (Авдеева, Стеркина, 64) Бытовые приборы (Каушкаль) |
Л Как мы играем зимой (К*72) |
Твердое-жидкое (В-Г** с.22, 26) |
Занятие №7(с.98) и №8(с.100) |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*58) |
Чтение Воробьева Обрывок провода (Г*62) |
Наука |
Неделя изобретений |
Сотворение мира (Колдина) или Горная долина. Морской пейзаж (Колдина) |
Путешествие в прошлое счетных устройств (Д*51) |
Л Девочка с мячом (К*44) |
Испарение (В-Г**31)
|
Занятие №1 (с.101) и № 2 (с.103) |
Природные явления (К**40-41) |
Пересказ рассказ Сухомлинского «Яблоко и рассвет» (Г*39) |
Книжная неделя |
О книгах |
Обложка для книги сказок (К*92) Сказочный герой (К*90) |
Путешествие в прошлое книги (Д*35) |
Л Персонаж любимой сказки (К*89) |
Закладка (Куц*102) плетение |
Занятие №3 (с.106) и №4 (с.109) |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*64) |
Чтение сказки В.Даля «Старик-годовик» (Г*65) |
Всё про мальчиков |
Настоящие мужчины |
Танк (Колдина) Открытка (Колдина) |
Защитники Родины (Д*46) Служебные собаки (С*55) |
Л Пограничник с собакой (К*76) |
Сказка об Илье-Муромце (В-Г**58) |
Занятие №5 (с.111) и №6 (с.114) |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*74) |
Былины Илья Муромец (Г*60) |
Март |
||||||||
Путешествия |
Неделя туризма |
Сказочный дворец (К*74или78) Путешествие в Африку (Колдина) |
Всемирный день водных ресурсов (С*61) |
А по замыслу (К*73) Рюкзачок (Л*) |
Куколки-малютки (Куц*136) ткнь |
Занятие №7(с.116) и № 8 (с.118) |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*78) |
Творческие рассказы детей (Г*55) или Лекс-грам.упр (Г*67) |
Всё про девочек |
Мир для девочек |
Матрёшки (Колдина) Нарисуй, что хочешь красивое (К*85) |
Огород на окне (С*57) |
А Открытка маме (К*82) |
Золушка (В-Г**34) |
Занятие №1 (с.120) и №2 (123) |
8 марта (К**46-47) |
Сочиняем сказку про Золушку (Г*72) |
Забота о здоровье |
Важно о здоровье |
Завиток (К*47) Композиция с цветами и птицами (К*92) |
Бережем своё здоровье (Белая К.Ю.,с.33) Авдеева-Стеркина, с.47 |
Л Доктор Айболит (К*97) |
Стирка и глажение белья (В-Г** 39) |
Занятие №3 (126) и №4 (128) |
Подгот.к обуч.грамоте (Г*74) повторение |
Чтение былины Алёша Попович (Г*63) или Лекс.-грам. упр (Г*71) |
Весна |
Весенние краски |
Цветущий сад (К*98) Весна (К*99) |
Весна наступает (С*58) |
А Цветы в вазе (К*98) |
Салфетка (Куц*104) ткань |
Занятие №5 (130) и №6 (132) |
Весна (К**52-53) |
Весна идёт, весне дорогу (Г*68) |
Театр |
Мы в театре |
Мальчик с пальчик (К*86) Мы идем на праздник (К*49) Дюймовочка (Колдина) |
Почва и подземные обитатели (С*34) |
Л По щучьему веленью (К*83) или Пластилиновый спектакль (Л*) |
Театр (игрушки для настольного театра) (Куц*134) |
Занятие №7 (134) и №8(136) |
Сказки (К**28-29) |
Сказки Андерсена (Г*76) |
Апрель |
||||||||
Птицы, рыбы, насекомые |
Забота о птицах |
Волшебная птица (К*61) Что было интересным (К*49)
|
Птицы нашего края (С*40) и Каушкаль |
Л Черепаха (К*99) |
Игрушки из шариков (Куц*135) |
Занятие №1 (с.138) и №2 (140) |
Птицы (К**46-47) |
Лохматые и крылатые (Г*70) |
Космос |
День космонавтики |
Звездное небо и Жители других планет (Колдина) |
Космос (Д*53) |
А Полет на Луну (К*90) |
Воздух и его свойства (В-Г**61) |
Занятие №3 (с.143) и №4 (с.145) |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*58) повторение |
«День и ночь» заучивание стих-я Соловьевой (Г*66) |
Цирк, артисты, животные |
Всё о цирке |
Кони пасутся (К*71) Рисование с натуры (К*71) |
Цветочный ковер (С*69) |
Л Я с любимым животным (К*76) |
Игрушки из картонных цилиндров (Куц*104)брос.мат-л |
Занятие №5 (147) и №6 (149) |
Насекомые (К**44-45) |
Произведения Н.Носова (Г*54) |
Природа |
Береги планету |
Завиток Хохлома (К*93) Декор.рис. Хохлома (К*77) |
День Земли (С*65) и Авдеева- Стеркина |
Л Декоративная пластина (К*87) |
Транспорт (Куц*103) брос.мат-л |
Занятие №7 (151) и №8 (153) |
Лес (К**42-43) |
Пересказ сказки «Лиса и козёл» (Г*75) |
Май |
||||||||
Труд взрослых |
Труд взрослых |
Субботник (К*94) |
Предметы-помощники (Д*28) Труд взрослых (Каушкаль) |
А по замыслу (К*79, 91) |
Пришивание пуговиц (Куц*105) |
«Откуда берутся деньги и на что тратятся?» Ш*, с.30) «Планирование бюджета» (Ш*32) |
Лето (К**54-55) |
Чтение сказки 12 месяцев (Г*57) |
Армия России |
Герои Победы |
Наша Армия родная (К*79) «Мы идём на праздник с флагами и цветами» (К*49 или 97) |
Моё Отечество (Каушкаль) Защитники Родины (Д*46) |
Л по замыслу (К*101) |
Письмо к Дракону (В-Г**74) |
Решение арифметических задач (Ш*, с.37)- 2 занятия |
Подгот.к обуч.грамоте (Г*78) повторение |
Лексико-грам.упр (Г*80) |
Музейная неделя |
Музейные истории |
Затерянный мир динозавров (Кодина) |
Путешествие в типографию (Д*40) |
Л Няня с младенцем- Дымково (К*95) |
Конденсация (В-Г**41)
|
История денег в России, (Ш*, с.33) «О рекламе» (Ш*, с.54) |
Кроссворды (К**60-61) |
Весенние стихи (Г*79) |
Мой город |
Мой город |
Город вечером (К*47) Праздник в городе (К*97) |
День города Дзержинска. История и достопримечательности (конспект +презентация) |
А Новые дома на нашей улице (К*87) |
Игрушки для игр с ветром –оригами (Куц*136) или констр.«Городской транспорт» (Куц*96) |
Полезные экономические навыки и привычки в быту» (Ш*, с.66) -2 занятия |
Зв.к.р. и подг. к обуч. грамоте (Г*46) повторение |
Беседа о книжных илл. Чтение рассказа Бианки «Май» (Г*79) |
Здравствуй, лето! |
До свиданья, детский сад! |
Моя первая буква, Мой первый день в школе (Колдина) |
Школа. Учитель (Д*36) Скоро в школу. Лето (Каушкаль) |
А Радужный хоровод (К*88) |
Игра в школу (В-Г**48) |
«Мы-бережливые» (Ш*, с.68) |
Скоро в школу (К**62-63) |
Пересказ рассказ Шима «Очень вредная крапива» (Г*81) |
|
38 недель+1 неделя каникулы |
19 занятий по Колдиной, 57 занятий по Комаровой |
1 занятие-авторское, 17 занятий по Дыбиной, 13 занятий по Соломенниковой, 7 занятий по другим авторам |
15 занятий по аппликации, 23 занятия по лепке. По Комаровой |
21 занятие ПИД, 17 занятий по констр. |
12 занятий по экономике, 26 по матем., из них 2- повторение |
26 по раб.тетр Колесниковой и 12 по Гербовой |
+12 занятий (лишние) по Гербовой |
Сокращения: |
|
К* Комарова Т.С. Колдина Д.Н.
|
С* Соломенникова О.А. Д* Дыбина О.В. Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Шатова А.Д. |
К* Комарова Т.С. Л* Лыкова И.А. |
Куц* Куцакова Л.В. В-Г ** Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Д* Дыбина О.В. |
Помораева И.А., Позина В.А. Шатова А.Д. |
К** Колесникова Е.В. Г* Гербова В.В. |
Г* Гербова В.В. |
Методическое обеспечение образовательной деятельности
Образовательная область, направление образовательной деятельности |
Список литературы (учебно-методические пособия, методические разработки, др.) |
Социально-коммуникативное развитие |
Авдеева Н. Н., Князева Н. Л., Стеркина Р. Б. Безопасность: Учебно-методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. — СПб.:ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2002. Абрамова Л.В., Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Подготовительная к школе группа. 6-7 лет. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности дошкольников.2-7 лет.- Москва: Мозаика-Синтез, 2015. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет, Москва: Мозаика-Синтез, 2015 Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3-7 лет. –Москва: Мозаика– Синтез, 2015. Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения 3-7 лет..-Москва: Мозаика-Синтез, 2015 Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с дошкольниками: Основы нравственного воспитания: Для занятий с детьми 4-7 лет. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. |
Познавательное развитие |
Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Методическое пособие для занятий с детьми 6-7 лет. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Конспекты занятий с детьми 6-7 лет. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Подготовительная к школе группа. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром: Для занятий с детьми 4-7 лет. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников 4-7 лет. - Москва: Мозаика – Синтез, 2015. Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л. Развитие познавательных способностей дошкольников 4-7 лет.-Москва: Мозаика – Синтез, 2016 г. |
Речевое развитие |
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий с детьми 6-7 лет. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. Хрестоматия для чтения в детском саду и дома: 6-7 лет. –Москва: Мозаика-Синтез, 2016. |
Художественно-эстетическое развитие |
Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Подготовительная к школе группа. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 6-7 лет. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. |
Физическое развитие |
Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду: Конспекты занятий для работы с детьми 6-7 лет. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 6-7 лет.- Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. |