Презентация дидактического материала по теме «Ателье»

Автор: Колибабчук Мария Андреевна

Организация: ГДОУ ЛНР ЯС «Искорка»

Населенный пункт: ЛНР, г.Стаханов

Здравствуйте уважаемые коллеги, я воспитатель ГДОУ ЛНР ЯС «Искорка», Колибабчук Мария Андреевна, хочу познакомить вас с материалами проекта по ознакомлению детей дошкольного возраста с профессией дизайнер одежды. Вместе с профессией дизайнер, в проекте представлены сопутствующие к ней профессии, которые включают в себя весь процесс изготовления одежды: администратор, закройщик, гладильщица, швея. Для детального изучения работы дизайнера одежды был создан макет «Игра в чемодане. Ателье», с помощью которого дети могут изучить процесс пошива одежды и работу каждого человека в ателье.

Дизайнер одежды или модельер занимается созданием новых моделей одежды, обуви, акксесуаров и головных уборов. При этом модельеру необходимо учитывать тенденции моды, гендерные и возрастные особенности тех, кто будет носить их идеи, климатически особенности региона времена года. Т.Е ознакомление с профессией дизайнер одежды осуществляется во всех образовательных областях.

Ранняя профориентация в ДОУ представляет собой 4 раздела- спецодежда профессии, орудия труда, материал для труда и конечно результат труда. Для профессии дизайнер- модельер результатом труда всего ателье являются готовые модели одежды.

Россия огромная страна, в ней живет много народов, у каждого есть свой нац. Костюм, если выбрать по одному человеку от народов России нарядить в свой нац. Костюм и попросить всех встать в хоровод мы не нашли бы с вами двух одинаковых костюмов и не смогли бы оторвать глаз от красоты: какая это яркая и нарядная одежда. Она пришла к нам из давних веков, такую одежду носили наши предки и оставляли в наследство своим детям. Разнообразные ткани, меха, вышивка и аппликации украшения из самоцветных камней, все это создает историю откуда родом человек, потому что в разных местах проживания того или иного народа России, особенные узоры и орнаменты. В проекте этнокостюмы и узоры русского народа занимают особое место, т.к. зная историю своей страны и особенности нац. Узоров мы знаем историю своего народа и всей славянской культуры.

Русские народные росписи и ремесла представлены в игре «Подбери наряд кукле», в которой дети смогут самостоятельно подобрать наряд определенного ремесла к платью и головному убору, т.е создать образ етнического костюма классических русских ремесел: палех, гжель, вологодское кружево, павловопосадский платок и.т.д.

С помощью сюжетно-ролевой игры ателье и ширмы ателье дети закрепляют практические навыки профессии дизайнер одежды. Ка вы видите, ширма многофункциональна, мобильна, она помогает создать условия для игры в любом месте группы или на улице.

Еще одной иннов. технологией является мини-музей «Одежды», с его помощью дети изучают разнообразие видов одежды и изучают свойства ткани, а это познавательно-исследовательская деятельность.

В процессе работы над проектом были приобретены дидактические игры: «игра на магнитах «Кукла агата и Алиса», «Бизи чемоданчик Монтессори», игра «Близняшки» представлена в нескольких вариантах игры «Дизайнер», «Гардероб для кукол», «Модницы», а также с помощью этой игры мы закрепляем алгоритм одевания по сезону и подбираем одежду по образцу. игры на магнитах представлены для девочек и мальчиков, что способствуем становлению и закреплению гендерных особенностей детей.

В достаточном колличестве представлены игры на магнитах по типу «Одень куклу» с различными предметами одежды и аксессуарами, ведь профессия дизайнер представляет собой не только создания одежды но и создание различных образов в разных локациях: Одежда в кино, одежда на пикник, одежда в школу и т.д. Игры на липучках и круги луллия представлены в лэпбуке «Ателье», в котором дети можно ознакомятся с тканями, инструментами, машинами в больших домах моды, известными дизайнерами и образцами одежды. Выполняют задание: Что способствует закреплению знаний о дизайнерском деле.

Игра Юный дизайнер поможет ребятам самостоятельно создать нужный образ без использования иголки и швейной машины.

Игры, относящиеся к познавательной области представлены следующим образом : «Подбери одежду по сезону», «Одень куклу на работу», «Одежда-картинки-половинки».

В области речевое развитии я использую в данном проекте многофункциональное пособие «Занимательный телевизор», со сказкой Ушинского «Как рубашка с поля пришла», в этой сказке идет речь о том, как в старые времена наши прадеды и прабабушки выращивали лен и пряли из него одежду. Для ознакомления с историей появления одежды представлен альбом «Одежда средневековья».

В рамках изучения профессии дизайнер я исп. инновационную технологию река времени, которая позволяет детям доступно изучить историю происхождения ткани и одежды от древних времен и до современных тенденций моды одежды.

Одной из интересных форм работы с детьми является адвент-календарь. Результатом изучения профессии модельер является адвент календарь, который является тематическим, с содержанием по теме , которое соответствует интересам, возрастным особенностям детей и решает задачи образовательного процесса. Эта технология позволяет в течении определенного колличества дней изучить заданную тему с интересом и закреплением материала. В моем адвент календаре пять дней разных цветов, с помощью которых подводится итог полученных знаний.

Спасибо з авнимание.

Опубликовано: 09.11.2023