Звёзды – это целые мир или как выбрать свой путь……

Автор: Казанцева Надежда Владленовна

Организация: МБДОУ - детский сад комбинированного вида № 27

Населенный пункт: г. Екатеринбург

«Профессий так много различных на свете.
И все они так хороши!

Но выбрала я ту, что ближе к детям -
Профессию для души.»
И.Н. Ольховик

 

Эссе

Звёзды – это целые мир или как выбрать свой путь……

Кем быть? Этот вопрос рано или поздно встаёт перед каждым молодым человеком.
Мне тоже пришлось на него ответить после окончания школы. Произошло это без мучительных сомнений, как бы само собой. И сейчас я ощущаю себя полностью на своём месте. И сейчас, по истечению многих лет работы, я точно могу сказать: «Как здорово, что меня окружают дети! Меня окружает мир музыки! Музыкальный руководитель – это, по сути, педагог универсал. Он должен обладать основами точных, естественных и гуманитарных наук, уметь ответить на все детские «почему», уметь «разбудить и поддержать» желание общаться и воспринимать окружающий мир через чувства, эмоции. Он одновременно музыкант и певец, танцор и художник, скульптор и чтец, подчас сценарист и режиссёр праздников. Это творческая личность с креативными жизненными позициями и взглядами. Давайте вместе поразмышляем! А что, если посмотреть на ребёнка, как на яркую звёздочку? Ведь не случайно мы их так называем! ...

Когда мы смотрим на ночное небо, мы видим, что одни звёзды горят более ярко, другие менее ярко, но все они составляют один рисунок. Одну картинку. Один образ.
Звёздочки – как кусочки мозаики…, только яркие и тёплые. И даже если одна является путеводной звездой, а другие светят более ровно, от того они не перестают быть звёздами.
Для педагога – ребёнок – это звезда!

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования даёт в руки взрослого, находящегося рядом с ребёнком, «телескоп» - диагностику развития, которая позволит разглядеть и выстроить индивидуальный маршрут каждого ребёнка, почувствовать его желание поддержать инициативу в различных видах деятельности.

Как звезда является частью созвездия, так и ребёнок не может развиваться без социума, который создаёт условия, открывающие возможности позитивной социализации ребёнка, его личностного развития на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Возможно, не все помнят, что звёзды – это целые миры, на которых есть своя жизнь. И изучать её нужно используя всё многообразие доступных нам средств.
Иногда, чтобы увидеть сияние звёзд, нужно посмотреть на них под разными углами. Так и сопровождая детей в период проживания ими дошкольного детства, необходимо разглядеть всю многогранность их возможностей, способностей, интересов и талантов.
И тогда мы увидим не только самую яркую звезду в созвездии, но и всё созвездие дошкольного детства во всём его великолепии и многообразии!


Приложения:
  1. file0.docx.. 15,2 КБ
Опубликовано: 25.04.2018