Весёлое детство

Автор: Ольховникова Марина Сергеевна

Организация: МБДОУ д\с №4

Населенный пункт: Смоленская область,город Починок

«Именно в игре все стороны личности ребёнка формируются в единстве и взаимодействии, именно в ней происходят значительные изменения в психике ребёнка, подготавливающие переход к новой, более высокой стадии развития»

Л. С. Выготский

Толковый словарь Ефремовой говорит о том, что «Воспитание», это планомерное воздействие на умственное и физическое развитие детей, формирование их морального облика привития их необходимых правил поведения.
Работая долгое время воспитателем, я поняла, что у меня появилось возможность не расставаться с «Золотым периодом» жизни – детством.
Своё счастливое детство я вспоминаю в играх. Игра – естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций, обладающей великой воспитательной силой.

В своей педагогической деятельности я использую разнообразные виды игр: сюжетно-ролевые, дидактические, игры со строительным материалом и многие другие. Но значительную роль в развитии ребёнка являются подвижные игры.

С помощью игр на свежем воздухе удовлетворяется жажда жизни, воспитывается умение преодолевать неудачи, переживать успех и постоять за справедливость.

Проводя с детьми подвижные игры, я выявила для себя ряд требований:

1. Эмоциональность: игра родителей и детей должна нести положительный характер.
2. Безопасность: игра должна быть организованна с учётом безопасности ребёнка, он должен это чувствовать.
3. Активность: одинаковое взаимодействие всех игроков.
4. Бережное отношение: забота и внимание к ребёнку должны сохраняться во время игры.
5. Развитие: игра должна стимулировать и развивать способность к самоуважению, развитию уверенности

Вы спросите, для чего мне нужно заниматься с детьми!? Я отвечу просто - чтобы быть счастливой.

 

 

1. file0.docx.. 16,9 КБ

Опубликовано: 26.04.2018