Эколятам о профессиях

Автор: Верещагина Наталья Витальевна

Организация: МБОУ «Клёмовская СОШ»

Населенный пункт: Московская область, г.о Серебряные Пруды

Программное содержание:

Продолжать знакомить детей с экологическими профессиями. Расширить представление детей о разнообразии видов экологических профессий, их назначении. Закреплять знания детей об особенностях каждой профессии. Закреплять представление о посадке и выращивании семян. Развивать любознательность, активность, инициативность в познавательной деятельности. Воспитывать интерес и бережное отношение к овощным культурам, желание ухаживать за растениями, выращенными своими руками.

 

Словарная работа: эколог, лесник, овощевод, садовод, агроном,

Материалы и оборудование:

• Демонстрационный материал: презентация,
• Раздаточный материал: карточки с алгоритмом посадки растения, фартуки для посадки, семена, оборудования для посадки семян
• ТСО проектор, ноутбук, магнитофон.

• работа: Чтение В.Маяковский «Кем быть…», В. Лифшц «И мы трудиться будем», В. Борисов «Такая нужная работа», С. Михалков «А что у вас?». Беседы с детьми на темы «Все работы хороши, все профессии нужны», «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь». Дидактические игры «Убери лишний предмет», «Кому что нужно для работы» Рассматривание картин и иллюстраций о профессиях и посадках семян.

 

ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

 

Дети находятся на коврике вместе с воспитателем

 

Вводная часть:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Вы помните в прошлый раз, мы с вами отправлялись в страну Эколяндию на помощь своим друзьям?

Дети: Да

Воспитатель: Представляете, мне сегодня пришла посылка. Давайте её вместе откроем. (воспитатель открывает небольшую коробочку и достаёт оттуда различные овощи и фрукты, вместе с письмом, читает)

 

Здравствуйте, ребята! Пишут Вам Шалун, Умница, Ёлочка и Тихоня. У нас случилась беда, в нашей стране Эколяндии появилась злая колдунья, которая не любит природу и она заколдовала всех Эколят, способных сажать и ухаживать за садовыми и огородными культурами. Мы отправили Вам остатки наших урожаев, чтобы вы спасли их от гибели и смогли возродить. Помогите прогнать злую колдунью и расколдовать наших Эколят.

 

Воспитатель: Ребята, что же нам делать? Как нам помочь своим друзьям.

Дети: Нужно отправится в страну Эколяндию

Воспитатель: Все верно. Ребята, Эколята оставили нам подсказку, как прогнать злую колдунью. Посмотрите, что это, как вы думаете? (Воспитатель демонстрирует карту)

 

Дети: Это карта

Воспитатель: Верно ребята, нам нужно открыть все замки, где спрятаны волшебные буквы, с помощью них мы сможем узнать, как прогнать злую колдунью. А теперь произнесём волшебные слова

 

«Раз, два, три-в страну Эколяндию попади»

 

Основная часть

На экране появляется картинка страны «Эколяндии» с Ёлочкой. Ребята рассаживаются за столы

Голос Ёлочки «Приветствуем вас ребята. А вот и первое задание, которое вы должны выполнить.

Отгадайте загадку:

Человек влияет на природу

И ее меняет год от года.

Чтобы у планеты век был долог

Создана профессия…(эколог)

 

 

Дети: Эколог.

Ёлочка: Правильно, (на экране появляется картинка открытого замка и буква Д.) (Щелчок)

Воспитатель: Дети, а чтобы быстрее выполнять задания я хочу привлечь на помощь наших родителей. Сейчас мама Кирилла напомнит нам, чем занимается эколог.

На экране появляется видео с мамой воспитанника, которая рассказывает о профессии эколога

Эколог – это ученый, который оберегает от исчезновения все, что растет и всех, кто живет в природе, помогает животным и растениям, учит людей, как нужно спасать природу. А вы защищаете природу?

 

Дети: Да

Щелчок, пустой слайд.

 

Воспитатель: Дети, а как мы оберегаем с вами природу? (Дети рассказывают…)

 

Ёлочка: Молодцы, отправляемся дальше (на экране появляется следующая загадка)

Он природу охраняет,

Браконьеров прогоняет,

А зимою у кормушек

В гости ждёт лесных зверюшек.(лесник)

 

 

Воспитатель: Молодцы ребята (на экране открывается следующий замок и появляется буква Р)

Щелчок, пустой слайд

 

Воспитатель: Дети, а в чем заключается профессия лесника, какую работу они выполняют?

Дети: Лесники очищают лес от мусора и сухих, поломанных деревьев. ,берегут от пожаров ,подкармливают и лечат зверей и птиц,охраняют обитателей леса от злых людей – браконьеров, спасают зверюшек во время пожаров и наводнений, высаживают новые саженцы на пожарищах и вырубках.

Воспитатель: Давайте мы с вами, вспомним правила поведения в лесу. Внимание на экран (с помощью картинок дети вспоминают правила).

Щелчок. Пустой экран

Воспитатель Ребята, а теперь я хочу вам загадать загадку, а вы постарайтесь ее отгадать.

 

Кабачки и баклажаны,

огурцы и помидоры,

собирают утром рано,

нам нужны так эти сборы.

Той продукцией весь год

кормит нас (овощевод)

 

Воспитатель: Дети, а сейчас мама Даши Ереминой напомнит вам, чем занимаются овощеводы.

• овощевод очень важна. Овощеводы – это мужчины и женщины, которые любят растения, знают о том, как правильно вырастить овощи. Овощеводы – трудолюбивые, сильные, терпеливые. Много нужно труда и терпения, чтобы вырастить овощи. Весною овощеводы готовят почву для растений. Копают землю с помощью лопаты, мотоблока или трактора с плугом. А вы знаете, как правильно сажать овощи.

Воспитатель: Конечно, знают. Давайте вспомним ребята. (у детей на столах лежат разрезные карточки алгоритма посадки, которые они должны расположить в правильном порядке) По окончании дети помещают таблицы на доску.

 

По окончании дети садятся за столы, на экране появляется буква У

 

Воспитатель: Приступаем к следующему заданию. (на экране появляется Тихоня) Ребята, вы уже близки к цели. Отгадайте, следующую загадку.

 

В огороде круглый год,

Всё сажает.(садовод)

Игра «Разложи овощи фрукты по корзинкам»

 

Воспитатель: Молодцы ребята, а вот и буква Ж. Отправляемся дальше.

 

Снег весной ещё не стаял,

Семена я проверяю.

И планирую при этом

Где и что посеем летом.

Есть редиска, лук, укроп.

Будет целый огород.

И конечно я мечтаю

О хорошем урожае

Он приносит радость в дом.

Я, ребята ... (АГРОНОМ)

Воспитатель: Ребята, а в чем заключается работа агронома

Дети: Агроному надо отбирать сильные зерна, решать, когда их сеять, когда собирать урожай, готовить поля для посевов. Следить, как развиваются растения, подкармливать удобрениями и следить за влажностью.

 

Воспитатель: Ребята, нам осталось открыть последний замок. Для этого нам нужно с вами посадить те семена, которые нам дали Эколята, и узнать волшебное слово, которое победит злую колдунью. И прежде , чем приступить к посадке семян, давайте выполним гимнастику для глаз. Пусть наши глазки отдохнут.

Зрительная гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять. Будем овощи искать. Что растет на нашей грядке? Огурцы, горошек сладкий. Там редиска, там салат – Наша грядка просто клад!

Дети выполняют круговые движения глазами Посмотреть вверх – вниз. Посмотреть влево, вправо. Быстро поморгать.

 

 

Физкультминутка:

В огороде поутру погляди на грядку: наклоны вперед - назад

 

Горох зеленый на ветру делает зарядку. потягивание вверх;

 

На зарядку встали вряд репа и редиска, ходьба на месте;

 

Там листочки вверх глядят, поднять руки вверх, помахать

 

Здесь – пригнулись низко. Присесть

 

После физкультминутки дети встают лицом к гостям и читают стих

Мы ребята Эколята

Любим бегать и играть

А сейчас мы вам покажем.

Как умеем мы сажать!

Дети проходят за столы (производится посадка семян гороха и фасоли) Звучит аудиозапись «Веселый огород» По окончании дети ставят стаканы с семенами на окно , дети делают вывод, какие условия необходимы для успешного развития рассады.

 

Заключительная часть

 

Воспитатель: Молодцы, ребята. А вот и наша буква А. Давайте попробуем прочитать это слово. На экране появляется слово «ДРУЖБА».

Воспитатель: Мы дружно с вами выполняли задания и сейчас мы прогоним злую ведьму. Давайте произнесём волшебные слова

 

Раз, два, три-дружба, дружба злую ведьму прогони

На экране появляются все Эколята и благодарят детей за оказанную им помощь.

 

 

Воспитатель: Дети, о каких профессиях мы сегодня говорили

Дети: О профессии эколога, лесника, овощевода и садовода, агронома.

 

Воспитатель: Людям этих профессий приходится очень много трудиться. А вы знаете пословицы о труде? (проводится игра «Узнай по голосу и продолжи пословицу)

На экране появляются все Эколята и благодарят детей за оказанную им помощь.

 

 

Воспитатель: Ребята, вы большие молодцы, но нам пора возвращаться в группу. Давайте произнесём волшебные слова

 

«Раз, два, три-в группу попади»

Подведение итогов, рефлексия

 

Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие? Сложно ли вам было? Какие задания были для вас наиболее сложными, а какие легкими?

По окончании педагог угощает детей фруктами из посылки.

 

 

 

 

 

1. file0.docx (31,0 КБ)
2. file1.pptx (11,1 МБ)

Опубликовано: 15.11.2023