Педагогический проект «Куклы на ложках»

Автор: Жукова Галина Ивановна

Организация: МБДОУ ДС КВ № 40

Населенный пункт: Московская область, Одинцовский г.о.

Проект реализовывался в течение двух месяцев. В проекте участвовали дети 6 - 7 лет. Участниками проекта были педагоги, дети и их родители.

За время пребывания в ДОУ дети планомерно осваивали работу по художественному ручному труду во время НОД часто через традиционные техники. Со временем знакомые техники потеряли для детей новизну. Поэтому было решено повысить интерес детей к данному виду труда через использование различного нетрадиционного материала (дерево, фетр, ткань, нитки) для создания поделки (атрибут кукольного театра), которая будет использоваться не только в театрализованной деятельности, но и в самостоятельной игровой деятельности.

Продолжительность проекта:
2 месяца, январь - февраль 2018.
Тип проекта:
познавательно - творческий, краткосрочный.
Вид проекта: групповой.
Участники проекта:
дети разновозрастной группы, воспитатели группы, учитель - дефектолог, родители воспитанников.

Возраст детей: дети 5, 6, 7 лет.

 

Цель проекта: приобщение детей к художественному ручному труду с развитием творческих способностей и приобретение ручной умелости.ой Задачи:- вызвать у детей интерес к театрализованной деятельности;

- познакомить детей с разными видами театральных кукол;

- заинтересовать и побудить детей к изготовлению театральных кукол, с последующим их использованием к театрализованной деятельности;

- дать практические знания и умения по изготовлению театральных кукол – деревянных ложек;

- развивать познавательную деятельность через исследовательскую деятельность (познание материалов, их свойств: мягкий войлок, твёрдая деревянная ложка, которую можно раскрашивать);

- закреплять разнообразные способы различных действий (работа с шаблоном, раскрашивание, наклеивание, вырезание, дополнение образа отдельными деталями и т.д.);

- формировать умение работать коллективно, сотрудничать со взрослым;

- познакомить родителей с целью проекта;

- побудить родителей к участию (приобретение материала для изготовления кукол) и привлечь их к творчеству совместно с детьми.

Умелости.

 

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:· Выбор темы и её актуальность · Формулировка цели и определение задач · Изучение литературы по теме· Ознакомление с передовым опытом· Выбор сказки, подбор необходимого материала для изготовления ложечных кукол· Подбор информации для родительского уголка

Работа с родителями: • Консультация для родителей о предстоящей работе над проектом • Объявление о начале работы проекта и его задачах • Привлечение родителей к приобретению необходимого материала

 

Основной этап:
· Знакомство детей с различными видами театров
· Беседа по содержанию прочитанной русской народной сказки «Заюшкина избушка»
· Рассматривание иллюстраций к сказке, рисование и лепка героев сказки
· Предложение детям о создании театра на деревянных ложках
· Знакомство с материалами, необходимыми для изготовления кукол
· Обучение приёмам изготовления
· Изготовление родителями совместно с детьми декораций и платьев для готовых поделок
Работа с родителями:

- Обеспечение материалом для реализации проекта

- Изготовление заготовок, раскрашивание, изготовление декораций совместно с детьми.

Полученные результаты: Пополнена предметно-развивающая среда группы новым видом театра. Демонстрация ложечного театра родителям через выставку. Дети овладели практическими навыками и знаниями по художественному ручному труду. Дети приобрели знания о видах театра. Продукты проекта:Деревянные куклы для ложечного театра, избушки для зайца и лисы.

1. file1.pptx.. 11,0 МБ

Опубликовано: 29.11.2023