Конспект по познавательному развитию «Моя малая Родина – Железнодорожный район»

Автор: Спирина Ольга Петровна

Организация: МБДОУ детский сад №78

Населенный пункт: г. Ульяновск

Цели:
1) продолжать формировать элементарные представления детей о малой Родине;
2) воспитывать чувства любви к своему городу.
Задачи:
Образовательные: продолжать формировать представления о родном Железнодорожном районе г. Ульяновска; закрепить знания детей о достопримечательностях родного района, о названиях главных
улиц района. Развивающие: развивать познавательный интерес к теме; обогащать и активизировать словарь детей. Воспитательные: воспитывать интерес и любовь к городу, родному краю малой Родине; воспитывать умение видеть красоту своей улицы, двора, района, города. Материал: автобус из картона, колокольчик, кукла Незнайка, иллюстрации, картинки с изображение главных улиц района и его достопримечательностей, промышленных предприятий.
Ход занятия:
Воспитатель: (звонит в колокольчик)
Колокольчик озорной, Ты ребят в кружок построй. Собрались ребята в круг Слева друг и справа друг. Вместе за руки возьмемся И друг другу улыбнемся.
Сюрпризный момент: появляется Незнайка (далее по тексту Н.)
Воспитатель: ребята, к нам в гости пришел Незнайка. Давайте с ним поздороваемся.
Дети: здравствуйте!
Воспитатель: незнайка, что ты делаешь в нашем городе?
Н.: путешествую.
Воспитатель: ты знаешь, как называется наш город?
Н.: я столько путешествую, что все названия городов у меня перепутались в голове. Воспитатель: ребята, давайте напомним незнайке название нашего города. Дети: Ульяновск
Воспитатель: верно, наш город называется -Ульяновск и он разделен на районы, чтоб было легче ориентироваться в нем.
Воспитатель: ребята скажите Незнайке, как называется наш район?
Дети: мы живем в железнодорожном районе
Воспитатель: Незнайка, что интересного ты увидел в нашем городе?
Н.: я еще нигде не был
Воспитатель: ребята, давайте расскажем и покажем Незнайке наш Железнодорожный район Воспитатель: предлагаю вместе с Незнайкой, совершить прогулку по нашему Железнодорожному району. Вы готовы? Да!
На чем нам можно совершить прогулку? (автобус) Предлагаю пройти в автобус и занять места.
Воспитатель:
первая остановка. 1. (Картинка) При въезде в город нас встречает большой указатель, на котором написано название района, а с другой части района установлен символ Железнодорожного района, им стал локомотив. Мастер сделал его из топливных бочек, которые представляют собой каркас. Размер конструкции 3 метра.
Все начинается с района! Здесь мы гуляем и живем, Растим детей и ходим в школу, Микрорайон наш дом родной. Воспитатель: Железнодорожный район Ульяновска расположен, в междуречье Волги и Свияги, к югу от центра города. Район по праву называется Железнодорожным. Через него проходит важная железнодорожная магистраль Куйбышевской железной дороги. В районе находятся: ж/д вокзал Ульяновск-Центральный, ж/д вокзал Ульяновск-1, ж/д станция Ульяновск-2, ж/д станция Белый Ключ.
Воспитатель: садимся в автобус, едем дальше.
Вторая остановка. «Улицы нашего микрорайона»
Показ иллюстраций: Какие главные улицы есть в нашем районе? (Пр. Гая, ул. Луначарского, ул. Варейкиса, ул. Хрустальная, Клубная, ул. Локомотивная)
Названия у них разные. Улицам дают имена замечательных людей храбрых героев, знаменитых ученых. Называют улицы и в честь важных событий. В честь кого или чего они названы?
Вот, например, главная улица Проспект Гая –названа в его честь героя гражданской войны. Гай Дмитриевич Гай был командиром прославленной Железной дивизии, которая в сентябре 1918 года освобождала Симбирск.
Улица Героев Свири Названа в память о подвиге 12 бойцов, сделали разведку боем. С целью выявления огневых точек противника они переплыли через реку Свирь. Тем самым они обеспечили успешное наступление наших войск.
Улица Киндяковых- названа в память о семье Киндяковых, основавшей с.Винновку
Улица Хрустальная строила бригада из города Гусь-Хрустальный, от этого и пошло название улицы.
Воспитатель: на какой улице стоит наш детский сад? (ответы детей)
Улица Клубная потому что рядом был клуб Железнодорожников, ныне ДК «Киндяковка». Ребята, видите, какие разные в нашем районе улицы и дома, но все вместе они составляют нашу маленькую Родину, наш родной район
Воспитатель: мы с вами ходили на экскурсии по нашему району сейчас предлагаю игру «Какой
наш микрорайон»
Игра: «Какой наш микрорайон?» воспитатель бросает мяч, дети ловят и отвечают на вопрос (большой, красивый, великолепный, зеленый, лучший, чистый, с широкими улицами, невысокими домами...) Молодцы! Воспитатель: едем дальше. Следующая остановка
Воспитатель: в нашем районе много интересных мест, которые называются Достопримечательности.
Какие достопримечательности вы знаете? Дети: ДК «Современник» аллея Славы, памятник Г.Д. Гаю, беседка Гончарова, старый и новый Железнодорожные вокзалы, Винновская роща)
Воспитатель: после трудовой недели, после хорошей работы надо хорошо отдохнуть. А где могут отдохнуть Ульяновцы? Воспитатель: Отгадайте загадки:
Что за дом, музыку услышишь в нем,
Пенье, танцы, игры, смех удовольствие для всех. (Дворец культуры) (Слайды с изображением Дворца культуры, музыкальной, художественной школ, дома детского творчества, библиотеки).
Воспитатель: следующая загадка
В городе деревьев мало И гулять стремятся все, Уходя на два квартала От проспектов и шоссе. Тут прохладно средь аллей И зеленых тополей.
Дети: парк
Воспитатель: верно, это загадка про наш парк Винновская роща природный лесопарк имени
И.А. Гончарова, представляет собой сохранившийся участок некогда обширных нагорных Парк остается самым ухоженным и посещаемым местом отдыха в Железнодорожном районе, здесь проводятся все мероприятия, национальные и государственные праздники. есть в парке родники Лоточек и Сахарный, что бьют из-под земли и установлена знаменитая беседка. Гончарова (показ иллюстраций)
Воспитатель: дружат наши горожане со спортом. Какие вы знаете спортивные сооружения в нашем город? (Ответы детей). Показ иллюстраций (Ледовый дворец «Аксель», ДС «Автомобилист», стадион).
Воспитатель: вот, Незнайка, какой у нас красивый район. А ты знаешь Незнайка, что у каждого города самое главное? (Нет). Ребята, а вы знаете?
Дети: у каждого города есть своя символика.
Воспитатель: у нашего Железнодорожного района тоже есть свой герб. Давайте внимательно рассмотрим символику нашего района (рассматривание герба)
Воспитатель: предлагаю поиграть в игру «Сложи герб Железнодорожного района и герб Ульяновска)
Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь давайте продолжим нашу экскурсию по нашему району.
Воспитатель: четвертая остановка. Посмотрите на следующую картинку
Шумят повсюду поезда и едут люди кто куда
Со всех сторон, со всех концов
Кто ждет прибытий поездов
Того мы приглашаем в зал, что называется ...(вокзал)
Воспитатель: Ребята, скажите, а как называется вокзал, изображенный на картинке? Дети: это наш Железнодорожный вокзал
Воспитатель: да, это новый, современный, с большой пропускной способностью пассажиров, железнодорожный вокзал «Ульяновск-Центральный», но у нас есть еще старый Ж/Д вокзал. (станция Ульяновск-1), сейчас он используется для отстоя вагонов. Здание вокзала очень красивое (показ иллюстрации)
Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Поезд»
Едем, едем, долго едем, Очень длинен этот путь. Скоро до Москвы доедем, Там мы сможем отдохнуть.
Вот поезд наш едет,
Колеса стучат,
А в поезде нашем
Ребята сидят.
Чу-чу-чу-чу-чу!
Бежит паровоз.
Далеко-далеко ребят он повез. (Ходьба на полусогнутых ногах.)
Воспитатель: Мы с вами и прокатились на паровозике. И доехали до остановки «Фабрики и заводы района»
Воспитатель: предлагаю ребята, показать и рассказать Незнайке с помощью Д/игры «Где это
сделано?» какие у нас в районе есть фабрики и заводы, что они производят. (Игра «Где это сделано?») Незнайка: теперь я знаю где, что выпускают. На фабрике «Волжанка» конфеты, печенье, пряники. Мороженое -на «Хладокомбинате», на «Хлебозаводе»- хлеб, булочки, батоны, на фабрике «Русь» детскую и взрослую одежду, моторы на Моторном заводе, расскажу об этом своим друзьям. Воспитатель: садимся в автобус, нам пора возвращаемся в детский сад.
Воспитатель: понравилось ли вам наше путешествие? А тебе Незнайка? Незнайка: да, спасибо! Я запомнил название вашего города, познакомился с вашим Железнодорожным районом и его достопримечательностями. Мне пора возвращаться домой, до свидания!
Воспитатель: где мы побывали? Что было самым интересным? Воспитатель: ребята, вы все молодцы. Я думаю, что пройдет несколько лет, вы подрастете и сделаете нашу малую Родину ещё красивее и лучше!

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.pdf (637,6 КБ)

Опубликовано: 29.11.2023