Дидактическая игра по экологии «Водные профессии» на основе дидактического пособия «Круги Луллия»

Автор: Кравцова Наталия Владимировна

Организация: МБДОУ № 31 г. Азова

Населенный пункт: Ростовская область, г. Азов

Возраст детей: 5 – 7 лет.

 

Цель: закрепить знания детей о значимости воды в работе людей.

Задачи:

- образовательные: знакомить с разнообразными «водными» профессиями, их названиями и роде деятельности;

- развивающие: развивать познавательную активность, связную речь, мелкую моторику и координацию движений рук.

- воспитательные: воспитывать уважение к труду взрослых, к людям «водных» профессий.

 

Материал: 2 большие и 2 маленькие пластинки, обклеенные самоклеящейся бумагой, закрепленные к днищу и крышке картонной коробки с помощью болтов и гаек.

 

Методика проведения: раскручивать за выступающие справа и слева края нижних пластинок, а верхние пластинки крутить до стрелки и подбирать картинки по заданию. Игры целесообразно проводить вне занятий в качестве игровых упражнений (индивидуально или с подгруппами детей).

 

Варианты игры:

1. Д/и «Кому что принадлежит?»

Ход игры: Воспитатель предлагает детям рассмотреть предложенную картинку слева, назвать профессию человека на ней. Подобрать картинку с нужным атрибутом для этой профессии справа путём вращения круга. Правильно назвать атрибут.

1. Д/и «Найди тень»

Ход игры: Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки на нижних пластинках и на верхних пластинках найти соответствующую тень.

 

Использованная литература/интернет-источники:

1. Логинова Л. «Кольца Луллия» // «Обруч» №4, 2004 г.

2. Сидорчук Т.А., С.В.Лелюх Познаем мир и фантазируем с кругами Луллия. – Издательство АРКТИ, 2015

3. Сидорчук Т.А., Прокофьева Н.Ю. Технология развития интеллекта дошкольников. – АО «Первая Образцовая типография», филиал «УЛЬЯНОВСКИЙ ДОМ ПЕЧАТИ», 2015

4. http://triz-plus.ru/krugi-lulliya/krugi-lulliya

1. file0.docx (17,0 КБ)
2. file1.pptm (2,1 МБ)

Опубликовано: 30.11.2023