Конспект Непосредственно -образовательная деятельность по развитию элементарно математических представлений с воспитанниками подготовительной группы (6-7 лет) с (зпр) с задержкой психического развития. «Царица математика»

Автор: Барышева Татьяна Юрьевна

Организация: ГБОУ ООШ №18 СП. ДС «Центр коррекции и развития детей»

Населенный пункт: Самарская область, г. Новокуйбышевск

Заключение: задержка психического развития (ЗПР)

Тема «Царица математика»

Интеграция образовательных областей:

• Речевое развитие
• Социально-коммуникативное развитие
• Познавательное развитие
• Физическое развитие

Цель: Обобщить математические представления детей подготовительной группы.

Задачи: 

Развивающие:

• Совершенствовать навыки счёта у детей в пределах 10.
• Закреплять порядковый и количественный счёт, закреплять умение сравнивать группы предметов, числа, продолжать учить называть последующее и предыдущее число,
• Называть соседей числа,
• Закрепить знания об арифметических знаках =, +, -,<,>.
• Совершенствовать умение детей ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
•  

Воспитательные: Воспитывать личностные качества у каждого ребенка; устойчивость, интерес к математическим знаниям и умениям; целеустремлённость, сосредоточенность, любознательность

Образовательные:

• Развивать психологические процессы: зрительное и слуховое внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук.
• Развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнёра.

Предварительная работа: Дидактические игры, загадки, игры на развития логического мышления.

Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, презентация, наборы цифр от 1до 10, индивидуальные наборы «Танграмм».

Методы и приёмы:

Практические – раскладывание цифр, сравнение чисел, складывание «Танграмма».

Наглядные – демонстрация предметных картинок, слайдов презентации.

Словесные – проблемные ситуации, дидактические игры и упражнения.

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

 

1. file0.docx.. 34,2 КБ

Опубликовано: 03.12.2023