Дидактическая игра «Покорми цыплят»

Автор: Александрова Марина Валентиновна

Организация: МДОУ «Детский сад «Чебурашка»

Населенный пункт: Архангельская область, г. Новодвинск

Данная дидактическая игра способствует познавательному развитию дошкольников, формированию элементарных математических представлений в категории количество и счет. Игра соединяет в себе наглядность, речь и практические действия, благодаря чему у детей задействуется три сенсорных канала: кинестетический, визуальный и вербальный.

Цель и задачи:

1. Закреплять количественный и порядковый счет.

2. Закреплять умение отсчитывать определённое количество предметов.

3. Закреплять умения называть «соседей» числа.

4. Развивать зрительное внимание, логическое мышление, память, мелкую моторику рук;

5. Воспитывать интерес к математической деятельности.

Формы реализации: совместная деятельность педагога с детьми, самостоятельная деятельность детей, для индивидуальной работы с детьми.

Игровой материал:

1. Игровое поле с изображением цыплят с вырезанными отверстиями для киндера «животик», каждый цыпленок обозначен цифрой.

2. Баночка с зернышками-вкусняшками.

3.Картинки яиц с заданием.

Варианты игр с детьми:

Вариант 1

- Предложить сосчитать, сколько цыплят вышло на прогулку

(количественный счет);

- сосчитать их по порядку; (порядковый счет)

- какой цыпленок спрятался? (закрыть цыпленка)

 

Вариант 2

Предложить ребенку накормить цыплят, но каждому цыпленку нужно дать количество зерен соответствующее его персональному числу.

В данном варианте игры ребенок учится отсчитывать нужное количество зерен.

Вариант 3

Узнать каких цыплят нужно покормить. Выбрать яйцо с заданием «Найди соседа числа…»

Вариант 4

Предложить покормить цыпленка, который вылупился из яйца, а для этого нужно сначала решить пример на сложение и вычитание. Узнать какого цыпленка нужно покормить.

1. file0.docx.. 267,6 КБ

Опубликовано: 05.12.2023