Совместная деятельность детей и родителей средней группы «В поисках колобка»

Автор: Ложкова Марина Анатольевна

Организация: МДОУ «Детский сад «Чебурашка»

Населенный пункт: Архангельская область, город Новодвинск

Автор: Савелова Юлия Сергеевна

Организация: МДОУ «Детский сад «Чебурашка»

Населенный пункт: Архангельская область, город Новодвинск

Цель: Укрепление детско-родительских отношений в ходе проведения совместной деятельности.

Оборудование и материалы: макет куста, з мольберта, з стола, костюмы персонажей (бабка, заяц, волк, медведь, лиса, колобок), 2 гантели, энциклопедия, маска карнавальная, корзина, бубен, штампы «Малина», краска гуашевая красная, листы бумаги размером А4, карточки для игры «С какого дерева листок?», портативная колонка и фонограммы.

Ход совместной деятельности:

Воспитатель:

Бубен мой поет,

За собой зовет. (звенит бубном, дети и воспитатель встают в круг)

Коммуникативная игра «Пожелания»

Ты катись, веселый бубен, (передают бубен друг другу)

Быстро-быстро по рукам.

У кого в руках он будет,

Тот пожеланье скажет нам. (тот, у кого в руках остается бубен, говорит пожелание)

Входит бабка.

Бабка: Убежал!

Воспитатель: Кто убежал?

Бабка: Да колобок! Испекла, положила на окошко остудить, а он и убежал в лес.

Воспитатель: Ай-яй-яй! Дети, правильно поступил колобок? Что может случится с колобком? А вы убегаете от своих родителей? Не переживай, бабушка, мы поможем колобка найти. Колобок убежал в лес, значит, нам нужно побыстрее в лесу оказаться.

Глаза закрыли, покружились,

В лесу волшебном очутились!

Вот мы и в лесу. Где же тут колобок может быть...

Выходит из-за куста заяц-спортсмен с гантелями, делает упражнения: «Раз, два…».

Заяц: Здравствуйте, дети. Почему вы в нашем лесу гуляете?

Воспитатель и дети: Здравствуй, заяц. Мы колобка ищем. Он от бабушки и дедушки убежал. Ты его видел?

Заяц: Видел. В лесу трудно ходить – много кочек, ям. Вам сначала размяться нужно, а потом на поиски колобка идти. Сделайте со мной разминку, тогда и скажу, куда колобок покатился.

Разминка «Зарядка для зверят» (дети под музыку выполняют разминку)

Заяц: Колобок туда покатился. (показывает рукой) Идите, ищите, а я пойду позанимаюсь: «Раз-два…». (уходит за куст)

Выходит из-за куста волк – знаток лесных наук с энциклопедией, читает, бубнит что-то «умное» про деревья.

Волк: Здравствуйте, дети. Почему вы в нашем лесу гуляете?

Воспитатель и дети: Здравствуй, волк. Мы колобка ищем. Он от бабушки и дедушки убежал. Ты его видел?

Волк: Видел. Чтобы ходить в лесу и не заблудиться, лес нужно хорошо знать. Вы деревья, например, хорошо знаете? Сейчас проверю. Выполните мои задания правильно, тогда и скажу, куда колобок покатился.

Дидактическая игра «С какого дерева листок?» (дети работают в парах –

соединяют листья с соответствующими деревьями)

Волк: Колобок туда покатился. (показывает рукой) Идите, ищите, а я пойду еще про грибы почитаю. (уходит за куст)

Выходит из-за куста медведь – любитель ягод с корзинкой и напевает: «По малинку в лес пойдем…».

Медведь: Здравствуйте, дети. Почему вы в нашем лесу гуляете?

Воспитатель и дети: Здравствуй, медведь. Мы колобка ищем. Он от бабушки и дедушки убежал. Ты его видел?

Медведь: Видел. Чтобы ходить в лесу, вам нужно много сил, значит, надо подкрепиться – поесть малинки. Помогите мне собрать малину в корзинку да угоститесь ягодой, тогда и скажу, куда колобок покатился.

Рисование штампами (дети рисуют малину в корзинах)

Медведь: Колобок туда покатился. (показывает рукой) Идите, ищите, а я пойду посплю. (зевает, уходит за куст)

Выходит из-за куста лиса-артистка и репетирует роль: «Колобок, колобок, я тебя съем! Не ешь меня, я тебе песенку спою».

Лиса: Здравствуйте, дети. Почему вы в нашем лесу гуляете?

Воспитатель и дети: Здравствуй, лиса. Мы колобка ищем. Он от бабушки и дедушки убежал. Ты его съела?

Лиса: Ха-ха, меня не интересуют колобки, я люблю сцену, я артистка.

Воспитатель и дети: Тогда скажи, где колобок?

• Я артистка, люблю комплименты. Скажите мне приятные слова, какая я, тогда и скажу, где колобок.

Словесная игра «Комплименты» (дети говорят лисе приятные слова – какая она)

Лиса: Колобок, как вас увидел, вот там спрятался. (показывает рукой на куст)

Все зовут колобка.

Выходит из-за куста колобок, грустный, ему стыдно.

Воспитатель и дети: Здравствуй, колобок.

Колобок: Здравствуйте.

Баба: Колобочек мой дорогой! У тебя все хорошо? Тебя никто не обидел? (колобок качает головой) Я так испугалась, когда ты убежал! С тобой могла случиться беда! Спасибо, ребята, что помогли мне найти моего колобочка!

Воспитатель и дети: Колобок, нельзя убегать от бабушки и дедушки. Это опасно!

Колобок: Простите меня, я больше не буду убегать от бабушки и дедушки. Обещаю.

Воспитатель: Поверим ему, ребята? Колобок, тебя помогали искать и лиса, и заяц, и волк, и медведь. (выходят из-за куста) Мы так рады, что колобок нашелся, хочется повеселиться и потанцевать!

Танец «Колобок»

Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Скоро время прогулки и обеда.

Бабка: Да, нам с колобком тоже пора возвращаться.

Глаза закрыли, покружились,

В группе нашей очутились!

Воспитатель: Ребята, вам понравилось колобка искать? Кто помогал его искать? Какое задание зверей вам понравилось больше всего? А какое было самым трудным? Какой совет дадите колобку? Предлагаю показать бабушке и колобку свою группу.

 

 

 

Опубликовано: 05.12.2023