Интерактивный плакат «Азбука профессий»

Автор: Ложкова Марина Анатольевна

Организация: МДОУ «Детский сад «Чебурашка»

Населенный пункт: Архангельская область, г. Новодвинск

ПАСПОРТ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПРОДУКТА

Название дидактического продукта

Электронное дидактическое пособие – интерактивный плакат «Азбука профессий»

Пояснительная записка

адресная направленность дидактического продукта

Участники образовательных отношений:

  • дети,
  • родители,
  • педагоги

возрастная категория, на которую рассчитан материал

Дети старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет)

 

цель/задачи

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к миру профессий.

Задачи:

  • Расширять и закреплять представления детей старшего дошкольного возраста о профессиях.
  • Развивать внимание, мышление, речь.
  • Воспитывать чувство благодарности к человеку за его труд.

Краткое описание

описание способов применения

Интерактивный плакат «Азбука профессий» органично интегрирует с традиционными формами и методами работы по формированию интереса к миру профессий у детей старшего дошкольного возраста.

Данное дидактическое пособие может быть использовано педагогами дошкольных образовательных учреждений в качестве методического материала при организации совместной деятельности, индивидуальной работы с ребенком, самостоятельной деятельности детей, а также при организации дистанционного обучения дошкольников, которые часто болеют или не посещают дошкольное учреждение.

Интерактивный плакат можно использовать и как методический материал в ходе проведения совместных мероприятий с родителями.

правила, ход при необходимости

Количество пользователей интерактивного плаката «Азбука профессий» одновременно: 1 и более.

Плакат имеет 5 областей:

  • «Назови»,
  • «Расскажи»,
  • «Слушай»,
  • «Двигайся»,
  • «Играй».

Пользователь действует с плакатом посредством навигации в соответствии с принципами мультимедийности и интерактивности – выбирает область плаката и, нажимая на интерактивные кнопки, переходит к выбранной области, передвигается внутри нее, играет, выполняет задания, проверяет правильность их выполнения, слушает литературное произведение, возвращается обратно на стартовую страницу плаката. Плакат реагирует на действия пользователя, предоставляя ему информацию (графическую, текстовую, звуковую), открывая задания, игры и т.д.

Навигация по плакату:

Кнопка – переход к области плаката.

Кнопки – передвижение внутри одной области плаката.

Кнопки ьббьььььььььютт – команда для выполнения заданий, проверки правильности их выполнения.

Кнопка – возврат к стартовой странице плаката.

 

Все задания носят практический характер, подобраны с учетом возрастных особенностей и знаний детей и при необходимости могут быть заменены (предложить новые профессии, более подробное рассказывание о профессиях, другой материал для игр); структура плаката при этом сохраняется.

краткая инструкция по применению (для электронных дидактических пособий – технические аспекты управления)

Слайд № 1. Интерактивный плакат «Азбука профессий»

 

 

 

Выбрать область плаката, например, «Назови», щелкнуть

и перейти к выбранной области.

Область плаката «Назови»

 

 

 

Называть профессии, щелкать и проверять правильность их называния.

Щелкать и переходить к продолжению задания.

 

 

 

 

Щелкать и возвращаться к стартовой странице плаката.

Аналогично осуществляются действия и с другими элементами плаката.

Методические рекомендации для педагогов или родителей

  • Используйте интерактивный плакат «Азбука профессий» для закрепления уже полученных ранее знаний.
  • Ознакомьте детей с содержанием плаката, правилами его пользования.
  • Четко соблюдайте длительность работы с интерактивным плакатом, расстояние от экрана или монитора ноутбука до глаз ребенка, ограничиваясь нормами, рекомендованными для детей старшего дошкольного возраста.
  • Если кто-то из детей не желает действовать с плакатом, не принуждайте, пусть наблюдает, возможно позже ребенок подключится сам.
  • Обязательно после работы с плакатом обсудите ее результаты, пусть дети обменяются мнениями, сделают выводы.

Список источников информации

  • Интернет ресурсы.
  • ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Инновационная программа дошкольного образования. / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой. – Издание пятое (инновационное), испр. и доп. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019.
  • Энциклопедии для старших дошкольников.

 

 

 


Приложения:
  1. file1_19a154eb-29c1-46e4-b.. 32,2 МБ
Опубликовано: 05.12.2023