Конспект занятия по исследовательской активности «Почему водоплавающие птицы выходят сухими из воды»

Автор: Путенко Надежда Корнеевна

Организация: МБДОУ №8

Населенный пункт: Красноярский край, г. Боготол

Цель: Формирование экологического мышления у детей в процессе исследовательской деятельности.

Задачи:

Дать детям новые знания о водоплавающих птицах, используя опыты.

Объяснить смысл выражения «Как с гуся вода».

Учить устанавливать связь между образом жизни водоплавающих птиц и строением их тела, перьев.

Познакомить со свойствами воды, подсолнечного масла.

Развивать умение анализировать, делать выводы, развивать логическое мышление.

Воспитывать желание достигать цели при проведении опытов.

Воспитывать желание получать новые знания и испытывать удовольствие от их получения.

Оборудование:

Картинки с изображением птиц.

Подборка аудиозаписи голоса птицы.

Кукла «Почемучка».

Ёмкость с водой.

На каждого ребёнка:

гусиные и куриные перья, жир, растительное масло, бумага, кисточка, салфетка.

Ход занятия:

На доске висят картинки с изображением птиц.

Воспитатель.

А у нас в саду дела

Эксперименты снова

Сам волшебник никогда

Не творил такого

То растопим снег и лёд, то смешаем краски

Изменяем вкус воды, как в волшебной сказке.

Звучит музыка, появляется Почемучка (кукла).

Почемучка.

Здравствуйте (дети и воспитатель здороваются). Узнал, что вы сегодня будете разговаривать о птицах, вот и решил к вам заглянуть, чтобы кое-что узнать.

Воспитатель.

Почемучка, мы всегда рады видеть тебя у нас в группе. Проходи, садись, рассказывай, что тебя интересует.

Почемучка.

Ребята, по каким признакам вы узнаёте птиц? Как вы их отличаете от других животных?

Воспитатель.

Воспитатель модели птиц.

Почемучка, ребята, вы, конечно, знаете, что птиц на земле очень, очень много. Посмотрите, здесь очень малая часть птиц (показывает на доску). Давайте сравним, их друг с другом и назовем, чем птицы похожи друг на друга и чем различаются.

Посмотрите и скажите, какое оперенье у всех этих птиц? Что можно сказать об оперенье? Какое оно?

(Дети отвечают: разноцветное).

- Птицы различаются размером. Есть птицы большие, чуть не двухметрового роста. (Дети называют и показывают). (Страусы). Есть совсем крошечные, не больше бабочки или стрекозы. (Колибри).

- Есть птицы, которые летают выше облаков. (Орел, сокол, ястреб). А есть и такие, которые совсем не летают. (Пингвин).

- Птицы живут повсюду, одни живут в лесу, другие в городе, третьи в степи, четвёртые на берегу моря. Как их различаются и называются в зависимости от места жительства? (В лесу – лесные, в степи – степные, вблизи водоемов – водоплавающие, рядом с человеком – домашние).

- Как ещё можно различить птиц? (По голосу).

Игра: «Назови птицу по звуку».

Дети встают в круг, воспитатель по очереди бросает мяч ребёнку, он отгадывает названия птиц по звучанию её голоса (звучит аудиозапись голоса птицы).

Почемучка.

Молодцы, ребята, теперь я буду узнавать птиц даже с закрытыми глазами.

Но у меня ещё вопрос, недавно я гулял у пруда и видел, что гуси и утки выходят сухими из воды. Почему они не мокнут?

Воспитатель.

Да, действительно, это так, искупался гусь, вышел из воды, крыльями взмахнул и сухой. Есть даже такая поговорка: «Как с гуся вода».

Дети, давайте поможем Почемучке узнать секрет водоплавающих птиц. Сейчас мы с вами проведём опыты и поймём, как же оперение птиц помогает диким уткам и гусям выходить из воды сухими.

Проводятся опыты.

Первый опыт:

Дети опускают листы бумаги в ёмкость с водой. Выясняют, что бумага намокает.

Второй опыт:

Дети наносят кисточкой для рисования растительное масло на листики бумаги, смачивают его водой, смотрят, что произошло.

(Вода скатилась с бумаги, она осталась сухой).

Примечание:

Обычную бумагу и бумагу с нанесенным на нее маслом, мы поместили в тазик с водой и оставили до вечера. Отметили, что простая бумага впитала воду и опустилась на дно, а масляная бумага осталась плавать на поверхности. Наблюдали три дня, перо так и осталось плавать на поверхности.

Третий опыт:

Дети и воспитатель намазывают руки жиром, опускают руки в воду на несколько секунд, затем вынимают и делают выводы.

Воспитатель.

Что же произошло? Как вода стекает с рук?

(Она превратилась в шарики-капельки, которые скатываются с рук).

То же происходит с водой на перьях водоплавающих птиц. Перья птиц покрыты тонким слоем жира, поэтому вода легко скатывается.

Четвёртый опыт:

Дети опускают куриные и гусиные перья в ёмкость с водой. Выясняют, что куриные перья намокли, все слиплись, стали похожи на полоску, с них течёт вода.

Воспитатель.

Вот видите, ребята, как обычные птицы намокают под дождем, например воробьи и курицы представляют собой весьма удручающее зрелище. И издавна в народе говорят: «Как мокрая курица». Так ещё говорят и про испуганных и растерянных людей.

На гусиных перьях вода не задерживается, стекает. Гусь приспособлен жить на воде, поэтому перья у него не намокают, а курица живёт на суше и когда идёт дождь, она прячется в сарае. Каждое живое существо имеет свою среду обитания и приспосабливается к ней.

Вывод:

Перья водоплавающих птиц остаются сухими, потому что покрыты жировым слоем.

Почемучка (задумывается).

А кто же намазывает водоплавающих птиц водой?

Воспитатель.

Они сами себя намазывают.

Почемучка (удивлённо).

Где же берут этот жир?

Воспитатель.

Ребята, кто расскажет Почемучке, где гуси берут жир, чтобы намазывать перья.

Рассказ ребёнка.

У водоплавающих птиц есть специальная копчиковая железа размером с орех, которая выделяет жир. Находится она над хвостом птиц. Птица надавливает клювом на железу, смазывает его жиром. Это похоже на то, как мы выдавливаем зубную пасту из тюбика на зубную щетку. Когда птица чистит свои перья клювом, то одновременно смазывает их жиром из этой железы. Этот жир помогает сохранять роговой слой клюва твердым.

Воспитатель.

И гуси, и утки могут взлетать прямо с воды – их оперение остается всегда готовым к полету благодаря тому, что не намокает. Поэтому, сколько на гуся не лей воды, она с него скатится, как с любой масляной поверхности и не пристанет. Отсюда и смысл выражения: «Как с гуся вода» – то есть не пристает к человеку, что бы о нем не говорили.

Ещё хочу вам рассказать, что фраза «Как с гуся вода» - это часть древнего заклинания. Знахарки, обливая больных детей «наговорной водой» и заботливые родители, купая ребенка в бане, приговаривали: «Как с гуся вода, так с нашего Коленьки (или Катеньки) худоба (то есть болезнь).

Сегодня, вторая часть этой фразы забыта, и выражение «Как с гуся вода» - обозначает человека, который из любых неприятных ситуаций выходит без проблем, которому все нипочем.

Почемучка.

Ой, какие вы все умные, так много знаете про птиц. Я тоже много узнал. Думаю, с такими знаниями вы все будете хорошо учиться в школе.

Воспитатель.

Да, Почемучка, наши дети умные и любознательные. Мы люди учимся у природы, например: мы, смазываем руки и лицо кремом, чтобы кожа не трескалась, была гладкой и мягкой. Так же специальным маслом смазывают металлические детали у машин, чтобы при попадании воды они не ржавели.

Почемучка.

Спасибо вам большое, у вас интересно, но мне пора домой, а то мои родители меня потеряют. Пойду, расскажу им о том, что я сегодня узнал.

Прощается и уходит.

Рефлексия.

Дети, вам понравилось наше занятие?

Что нового и интересного сегодня узнали?

Какое у вас настроение? Хорошее?

Хорошим настроением мы и заканчиваем наше занятие.

Я вас попрошу, спросите у родителей – знают ли они о том, почему водоплавающие птицы не намокают. Расскажите им. Я думаю, что им это будет интересно.

 

Используемая литература и Интернет ресурсы:

1.Акаевский А.И. «Анатомия домашних животных». Издательство: М.: Колос.

2. Николаева С. Н. «Методика экологического воспитания в детском саду». - М. 1999.

3. Прохорова Л.Н. «Организация экспериментальной деятельности дошкольников». Методические рекомендации.

4. http://www.zooschool.ru/birds/str/11.shtml - Внешнее строение птиц.

5. http://www.zooeco.com/0-dom/0-dom-pt1392-3.html - История одомашнивания гусей.

6. https://www.maam.ru/detskijsad/pochemu-govorjat-kak-s-gusja-voda-opytno-yeksperimentalnaja-dejatelnost.html

1. file1.docx.. 14,8 МБ

Опубликовано: 09.12.2023