Фестиваль подвижных игр «Дон многонациональный»

Автор: Короп Любовь Викторовна

Организация: МБДОУ д/с «Золотой ключик»

Населенный пункт: Ростовская область. р.п. Усть-Донецкий

Цель: Познакомить детей с играми народов, поживающих в России. Задачи: Формирование интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России. Обобщение и расширение знаний детей о красоте и разнообразии игр различных народов. Объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины многонациональности России.

Задачи:

- формировать в сознании каждого старшего дошкольника, что он -представитель народа, имеющего свою историю, культуру, свой язык; свою самобытность и национальную индивидуальность и, в то же время - гражданин России и всего мира;

- воспитывать гражданина многонационального государства, личность, ориентирующуюся в международном пространстве культур, владеющую навыками культурного общения, обладающую широким кругозором, способную к коммуникации с взрослыми и сверстниками разных национальностей, толерантным отношением к окружающим, пропагандирующую и укрепляющую мир и дружбу между народами, живущими на Дону.

Ход мероприятия.
(Дети проходят в зал присаживаются на стулья.)
Под музыку выходит Матрешка.

Матрешка: Здравствуйте ребята, как я рада вас сегодня видеть.
Давайте познакомимся.
Я Матрешка озорная,
Золотая, расписная.
В гости все меня зовут.
Поспеваю там и тут.

На нашей большой, голубой, планете Земля есть много стран и городов, в которых живут люди разных национальностей. И хотя они все очень разные и говорят на разных языках – у них один общий дом – планета Земля. А наш край не зря называют многонациональным. Здесь живут рядом русские и татары, белорусы и армяне, грузины, дагестанцы, чеченцы калмыки и корейцы. И каждый народ делает наш мир таким ярким и красочным.

Матрешка:
-Ребята, а вы любите играть?
(Ответ детей). (Да).
-А хотите узнать в какие игры играют люди других национальностей?
(Ответ детей).(Да).
Сегодня я приглашаю вас отправится в необычное путешествие, где мы познакомимся с удивительными народными играми.
Матрешка: Но, для начала я напомню вам правила игр.
-Играем честно и сообща.
-Если выиграл-радуйся, если проиграл – не растраивайся.

Матрешка: ребята, а кто знает что у меня в руках?
Ответ детей (Глобус).
Матрешка: правильно глобус, это волшебный глобус вот он то нам и поможет в нашем путешествии, и подскажет какие народные игры мы сегодня узнаем.
-Чтобы узнать первую игру нам нужно с вами проговорить волшебные слова.
-Глобус, глобус, покрутись,
И вот здесь остановись.
Один ребенок (или Матрешка) от каждой группы крутит глобус и останавливает пальчиком (или показывает), Матрешка как будто читает игру на глобусе.
Матрешка : Ребята мы с вами попали к людям национальности Армяне, и есть у них очень интересная армянская игра «Цветы и ветерки».

1. Армянская игра. 
   "Цветы и ветерки"

Оборудование: В середине площадки на расстоянии 2 м проводятся две черты, за ними на расстоянии 10 - 15 м проводятся еще две черты.
Содержание: Выбираются две команды («Цветы» и «Ветерки») стоят перед внутренней чертой лицом к команде соперников. Игру начинает команда «Цветы», заранее выбравшая себе имя - название цветка.
«Здравствуйте, ветерки!» - говорят они.
«Здравствуйте, цветы!» - отвечают ветерки.
«Ветерки, ветерки! - обращаются к ним цветы.
- Угадайте наши имена!»
Ветерки начинают перечислять названия цветов. И, как только угадывают, цветы убегают за вторую черту, а ветерки их догоняют.
Правила: По числу пойманных детей, определяются очки. После одной игры команды меняются ролями. Играя условное число раз, определяют победителя по сумме очков. (Можно среднюю №8 и старшую №9).

Матрешка: ребята вам понравилась армянская игра? Тогда берем наш глобус произносим волшебные слова и узнаем следующею игру?
-Глобус, глобус, покрутись, -И вот здесь остановись.

А вот и вторая игра у нас игра. Башкирская народная игра «Юрта».

2. Башкирская народная игра

Подвижная игра «Юрта»

 

Проводится игра: в игре участвуют четыре подгруппы детей ,каждая из них которых образует круг по углам площадки В центре каждого круга стоит стул, на котором повешан платок .Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

Мы веселые ребята, соберемся все в кружок.
Поиграем и попляшем, и помчимся на лужок. На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончанию музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают в виде шатра (крыши)- получается юрта.(играют 2-3 раза).
Матрешка: продолжаем наш фестиваль игр «Дон многонациональный».
-Глобус, глобус, покрутись,
-И вот здесь остановись. с вами попали к людям национальности Татары.

А называется татарская народная игра «Продаем горшки». А на их языке она звучит (Чулмакуены) .
Две подготовительные группы №5,№7.

3. Татарская народная игра
«Продаем горшки « (Чулмакуены)

Играющие разделяются на две группы. Дети-горшки, встав на колени или усевшись на приседки, образуют круг. За каждым горшком стоит игрок — хозяин горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор:

— Эй, дружок продай горшок!

— Покупай

— Сколько дать тебе рублей?

— Три отдай

Водящий три раза касается рукой хозяина горшка, и они начинают бег по кругу навстречу друг другу . Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.

Правила игры. Бегать разрешается только по кругу, не пересекая его. Бегущие не имеют права задевать других игроков.

Матрешка подносит глобус кто- то из детей крутит. Все вместе произносим слова:
-Глобус, глобус, покрутись,
-И вот здесь остановись.

Какое интересное название «Михасик» это белорусская игра .

4.  Белорусская игра «Михасик»

Цель: развивать быстроту реакции.

Задачи:

Обучающие:

- формировать умение действовать быстро.

Развивающие:

- развивать у детей ловкость, быстроту;

- развивать музыкальный слух.

Воспитывающие:

- Воспитывать интерес к играм других народов.

Атрибуты для игры: Пояс, стул (по количеству играющих человек).

Для проведения игры девять поясков раскладываются на стульчиках по кругу. Десять участников игры располагаются возле стульев.

После произнесённых ведущим слов:

Ты, Михасик, не зевай, не зевай.

Поясочки одевай, одевай.

Звучит белорусская народная мелодия.Все участники шагом движутся по кругу. С окончанием музыки все останавливаются и каждый старается побыстрее завязать пояс. Ребенок, оставшийся без пояса, выбывает из игры.

И так, пока не останется один игрок.
Матрешка: Как весело и интересно, а хотите узнать следующую игру?
Тогда берем наш волшебный глобус и крутим и узнаем следующею игру.
-Глобус,глобус,покрутись,
-И вот здесь остановись.
Матрешка: А вот и следующая русская народная игра «Гори, гори ясно!»

(Можно 2-3 группы сразу).

5. 
   Русская народная игра «Гори, гори ясно!»

Цель: развивать быстроту, ловкость, реакцию; воспитывать организованность и дисциплинированность – учить детей сдерживать импульсивные порывы, контролировать свои действия, развивать у детей выдержку, ориентирование в пространстве.

Ход игры: играющие становятся в колонну парами. Впереди колонны на расстоянии 2–3 шагов от играющих проводится линия. Один из играющих, ловящий, становится на эту линию. Все стоящие в колонне говорят:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо —

Птички летят,

Колокольчики звенят!

Раз, два, три – беги!

После слова «беги» дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны (один справа, другой слева), стремясь схватиться платок из руки водящего. Кто не успел становится с парой.
Матрешка: Ребята, вам нравится играть? (Ответ детей)
Тогда я предлагаю всем вместе поиграть в игру «Ручеек».

6. Русская народная игра «Ручеёк»

Задачи: способствовать обучению в игровой манере ходьбе, внимательности, игре в коллективе.

Описание: Дети становятся парами, взявшись за руки. Руки надо поднять кверху таким образом, чтобы получился «домик». Пары детей становятся друг за другом, постепенно передвигаясь вперед. Формируется что-то вроде «ручейка», который постоянно течет.

Один человек заходит в начало этого ручейка, проходит под поднятыми руками игроков и выхватывает из основной массы одного из игроков за руку, уводя его с собой в конец ручейка, вставая последним его звеном. На освободившееся место встает следующая пара игроков, а освободившийся игрок идет в начало ручейка и проделывает то же самое – идет под руками игроков, выхватывая из ручейка понравившегося человека за руку и уводя его в самый конец ручейка.

Матрешка:

Ребята, вот теперь вы знаете, какие интересные игры бывают у народов нашей родины. А сейчас давайте потанцуем с вами.

Флешмоб под музыку «Я, ты, он, она-вместе дружная семья»

Матрешка:
Дружно с вами мы играли,
И нисколько не скучали,
А теперь пришла пора
Нам проститься детвора.

Без меня вы не скучайте,
А скучно станет – поиграйте.
Зовите меня, русская Матрешка,
Развеселю я вас немножко! До свидания!

Опубликовано: 13.12.2023