Использование кейс-технологий в ДОУ при обучении дошкольников правилам безопасного поведения на дороге

Автор: Синельникова Елена Дмитриевна

Организация: ГБДОУ ДС №76 комб. вида Красносельского р–на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Кейс - технологии – это способ организации краткосрочного обучения на основе подлинных или вымышленных ситуаций. Кейс-технология направлена на обучение детей анализу проблемной ситуации и активизации речемыслительной деятельности. Как показывает практика – систематическая работа с детьми по формированию навыков безопасного поведения на дорогах, использование современных, эффективных методов и приемов дает положительные результаты. Одним из таких методов является кейс-технология. Работа с кейсами развивает логическое мышление детей, умение анализировать, работать в команде, учиться в безопасных условиях, находить выход из проблемных дорожных ситуаций. Кейс-метод или метод конкретных ситуаций – это метод активного проблемного, эвристического обучения. Название метода происходит от английского case – случай, ситуация и от понятия «кейс» - чемоданчик для хранения различных бумаг, журналов, документов и пр. Отличительной особенностью данного метода является создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни. При этом сама проблема должна быть актуальна на сегодняшний день и иметь несколько решений.

1. file0.pptx.. 5,6 МБ

Опубликовано: 09.01.2024