Игра, как ведущая роль в познавательном развитии ребёнка

Автор: Макушкина Наталья Ивановна

Организация: МДОУ «Детский сад №1»

Населенный пункт: г. Саранск

Детство – незабываемая, интересная пора. Пора поисков, исследований, вопросов, экспериментов. Дети являются пытливыми исследователями окружающего мира. Эта особенность заложена в них от рождения. Формирование у дошкольников познавательного интереса является одной из важнейших задач обучения ребенка в детском саду.

Познавательная активность проявляется с рождения и интенсивно развивается на протяжении всего дошкольного детства и продолжает развиваться дальше практически на протяжении всей жизни. Однако дошкольное детство – очень важный период, именно в это время закладывается фундамент всего дальнейшего познания мира.

Познавательный интерес – важная составляющая познавательной активности. Чем больше ребенок накапливает знаний и опыта, тем сильнее интерес.

Познавательное развитие детей – это процесс, в ходе которого у детей развивается способность познавать и понимать мир вокруг себя, расширяются и углубляются их знания, формируются умственные способности и навыки.

Познавательное развитие детей может осуществляться через различные виды деятельности, такие как игры и эксперименты, чтение и исследование, спорт и искусство, наблюдения, беседы.

Наиболее продуктивно познание мира происходит через игру, так как игра является важным инструментом для его развития и обучения. Во время игры, ребенок активно экспериментирует, исследует, открывает новые возможности и учится решать проблемы. Важно создавать условия для разностороннего развития детей, позволяющие им экспериментировать, исследовать и открывать новые интересные навыки и знания в игровой и безопасной среде.

Игра позволяет ребенку развить когнитивные навыки, такие как воображение, мышление, память и концентрация. Во время игры, ребенок может представить себя в различных ролях, что развивает его эмпатию и социальные навыки.

Игра также помогает ребенку узнавать о мире и окружающих его вещах. Ребенок может изучать цвета, формы, текстуры, звуки и движения через игру с игрушками или с другими детьми. В детской игре ребенок может примерять на себя различные роли и ситуации, что помогает ему осознавать и присваивать себе разные роли и идентичности. Ребенок может играть в маму и папу, врача или пожарного, что дает ему возможность почувствовать себя в этих ролях и понять их функцию и значение для общества.

Однако, важно отметить, что игра не только развлекает, но и обучает. Родители и взрослые могут использовать игровые ситуации для обучения ребенка, например, расширять его словарный запас, развивать навыки счета или учить правилам вежливого общения. Игры, направленные на развитие познавательных навыков, могут включать в себя головоломки, конструкторы, настольные игры, логические задачи и т.д. Эксперименты позволяют детям исследовать мир вокруг себя, они могут проводить простые научные опыты, изучать основы физики, химии, биологии.

Таким образом, игра является неотъемлемой частью детства и важным способом для ребенка познать и определить свое место в мире.

Опубликовано: 29.01.2024