Дидактическое пособие «Мы делили апельсин…»

Автор: Тишина Светлана Сергеевна

Организация: МБОУ Одинцовская гимназия №11, ДО «Палисадик»

Населенный пункт: Московская область, г. Одинцово

Дидактическое пособие «Мы делили апельсин…»

В образовательную программу детского сада по формированию элементарных математических представлений в старшей группе входит знакомство детей с частью и целым. Необходимо дать представление о том, что предмет можно разделить на две и более равные части, учить называть части и сравнивать их.

Для этого существует множество игр, которые легко можно приобрести в магазине. Эти игры хоть и стоят относительно недорого, но подходят только для индивидуальной работы.

На фронтальных же занятиях таких комплектов понадобиться достаточно много, так как на каждого ребенка группы потребуется свой отдельный набор.

Именно это и послужило толчком для создания своего пособия, которое легко создать своими руками.

Для этого вам понадобятся:

- цветной картон;

- файл;

- широкий скотч;

- ножницы.

Из цветного картона вырезаем круг

(раздаточный материал – 10 см. в диаметре,

демонстрационный – 20 см.)

и разрезаем его на 2, 4, 6 частей

(зависит от того, сколько частей вам необходимо).

На каждого ребенка вам понадобится

два таких комплекта.

Затем выкладываем все заготовки на файл (цветной стороной к файлу), при этом оставляя промежуток между деталями (в линии разреза) примерно 2 мм.

Если есть желание сделать пособие цветным с двух сторон, то сверху выкладываем такие же заготовки, но уже цветной стороной к себе, так чтобы не красивая, серая сторона картона осталась внутри заготовки.

Все аккуратно выравниваем и сверху заклеиваем широким скотчем по всей площади файла.

После чего вырезаем наши круги, так же делая отступ 2 мм.

Если в заготовке 4 и более частей, то необходимо сделать один надрез от края до середины. Если же это целая деталь или разделенная пополам – разрез делать не надо.

Ура! Ваше пособие для занятий готово.

Игра «Раздели торт на части»

Даша пригласила на День рождения подругу Катю и мальчиков Сашу и Пашу.

Поможем Маше поделить торт между друзьями и научимся делить круг на четыре равные части.

На сколько гостей нужно поделить торт?

Какими должны быть части? (равными, одинаковыми).

На сколько частей мы уже умеем делить круг?

Сколько частей получилось?

Как называется каждая часть? (половина или одна из двух)

Что больше: целый круг или его часть?

Что меньше: часть круга или целый круг?

Как получить четыре равные части?

Сколько частей получилось?

Как можно назвать каждую часть? (одна из четырех, четверть, четвертинка)

Что больше: целый круг или одна из четырех частей?

Что меньше: одна четвертая круга или одна вторая круга?

Что больше: одна вторая круга или одна четвёртая?

Для себя же в качестве демонстрационного материала вы можете сделать образец в виде апельсина, торта, пиццы, головки сыра и так далее.

Таким же образом можно сделать квадратные и прямоугольные (ленты) заготовки.

К трем годам у ребенка уже сформировано наглядно-действенное мышление, а к шести годам появляются задатки словесно-логического. То есть в старшей группе ребенок уже свободно может сравнивать, анализировать и обобщать предметы.

Деление, на части моделей геометрических фигур позволяет уточнить знание о них. Задача педагога научить ребенка правильно употреблять слова и выражения: пополам, половина, равные части, целая, одна из двух частей, три из четырех частей и так далее. Формировать мотивацию учебной деятельности, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов и радость творчества. Воспитывать умение слушать и слышать задание с первого раза.

Данное пособие, сделанное своими руками, позволит не только сэкономить бюджет, но и поддержать интерес, внимание и хорошее настроение детей, а так же воспитать интерес к занятиям по формированию элементарных математических представлений.

1. file0.docx.. 8,2 МБ

Опубликовано: 18.02.2024