Наш детский сад

Автор: Савина Елена Александровна

Организация: МБДОУ детский сад №29

Населенный пункт: Краснодарский край, х. Коржи

Возраст воспитанников: дошкольный возраст (пятый год жизни).

Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Цель: формирование установки положительного отношения к своему хутору.

Задачи: формировать представление детей о своем детском саду, залах, которые находятся в здании детского сада.

Предварительная работа: схема достопримечательностей хутора Коржи (Приложение 1)

1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности.

-Ребята, отличная новость! У нас объявлен фотоконкурс на самое красивое место хутора. Нашей группе тоже предложили поучаствовать. Какие будут предложения? (Ответы детей)

- Мне тоже кажется, это отличная идея. Согласны? Ребята, ваши предложения. Откуда мы начнём наш фоторепортаж.

(Дети предлагают)

- Молодцы! Я с вами согласна. Но сегодня мы можем побывать в одном месте. Давайте проголосуем. (Дети предлагают выбрать самое красивое место в детском саду)

2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности.

- Ребята, я вспомнила, у нас есть схема-подсказка, которая поможет нам определиться с объектом. (Приложение 1)

(Дети рассматривают схему и предлагают начать с детского сада)

- Ну что ж, за дело?

3 этап: способствуем реализации детского замысла.

Дети заходят в музыкальный зал. Воспитатель предлагает взять музыкальные инструменты.

- Какие инструменты вам знакомы? Может, есть среди вас тот, кто умеет играть на музыкальных инструментах?

(Дети показывают)

- Какие молодцы! (Дети фотографируются с музыкальными инструментами)

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.doc.. 13,2 МБ

Опубликовано: 19.02.2024