№ п/п

Деятельность педагога

Деятельность детей

1

(Входит с газетой)

Ребята, посмотрите в газете объявлен конкурс «Самая хорошая детская площадка», а вы участвовали в конкурсах?

Слушают, проявляют интерес, вспоминают, обсуждают и решают поучаствовать в конкурсе

2

А давайте вспомним на каких площадках вы бывали, где играли и что вам больше всего понравилось?

Рассказывают, делятся впечатлениями, что больше всего понравилось

3

Чтобы победить в конкурсе, надо немного помечтать и решить кто что хочет построить, ведь вместе веселей и интересней.

Делятся на группы, зарисовывают, предлагают свои варианты схем, рассказывают о своей постройке.

4

Физминутка

Один-подняться, потянуться

Два-согнуться, разогнуться

Три-в ладоши три хлопка,

головою три кивка

На четыре-руки шире

Пять-руками помахать

Шесть-на место сесть опять.

5

На столе у нас есть материалы для строительства.

Открывают коробки, рассматривают наборы, подбирают нужные кубики, планки и т.д ,начинают строить. При затруднении берут картинки с со схемой.

6

Давайте, мы сфотографируем нашу площадку и фото отправим на конкурс.

Собирают на одной площадке свои постройки, рассматривают готовые работы, комментируют, обыгрывают.