Электронные игры с родителями, как средство психологического сопровождения при коррекции поведенческих нарушений детей с ЗПР
Автор: Варламова Лариса Николаевна
Организация: МБУ детский сад №53 Чайка
Населенный пункт: Самарская область, г.Тольятти
Современные родители требуют к себе в настоящее время очень большого внимания со стороны педагогов. Традиционные формы взаимодействия утратили уже свою силу и особую актуальность приобретают электронные ресурсы, в частности интерактивная доска. Обыгрывание ситуации с помощью игр позволяет легко увидеть проблему и принять правильное решение, а интерактивные игры повышают интерес родителей к рассматриваемой теме и способствуют взаимопониманию всех субъектов образовательных отношений.
Приложения: