Дидактическая игра сказка «Теремок» «Вместе весело играть»
Автор: Айдарова Светлана Петровна
Организация: БДОУ г. Омска «Детский сад №32 комбинированного вида»
Населенный пункт: г. Омск
Цель: Создание условий для игры в сказки.
Задачи: Учить понимать, что изображено на картинке, осмыслить взаимоотношения персонажей .Учить выстраивать последовательность героев по сказке « Теремок» Развивать память, мышление, мелкую моторику. Вызвать желание поиграть в сказку. Воспитывать доброжелательные отношения.
Материал: Большая карточка с изображением иллюстрации к сказки» Теремок», кукла Катя, дид. игры ( театр настольный, магнитный, пальчиковый, фланелеграф, игрушек, веер)
Целевые ориентиры:
- Знают сказку
- Умеют играть
- Соблюдают правила.
Способ: подгрупповой.
Детская деятельность: игровая.
Метод: Обеспечение гибкости в ходе осуществления деятельности. (Дети делают выбор сами)
ХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Воспитатель: Вы слышите, к нам кто-то идет?
(входит кукла Катя)
Кукла Катя: Здравствуйте, ребята.
(Дети- здороваются.)
Кукла Катя: Вы любите сказки?
Дети: Любим.
Кукла Катя: А играть умеете?
Дети: Да.
Кукла Катя: Вместе поиграем?
Дети: Да.
Кукла Катя: Вы будите мне помогать играть?
Воспитатель: Что поможем? Вспомним сказку «Теремок»
Кукла Катя: Я очень люблю играть в разные сказки, самая любимая «Теремок»
Воспитатель: Вспомним какие зверюшки живут в сказке?
Воспитатель: Катя посиди, послушай, посмотри.
Воспитатель: Ребята, как будем помогать Кате?
Дети: Покажем, расскажем кто подходил к теремку.
Воспитатель: Хорошо, посмотрите, что изображено на картинке?
Дети: Домик-теремок.
(Проигрываем сценарий сказки от начала до конца)
(Показывая карточки с изображением персонажей сказки, выстраивая последовательность)
Воспитатель: Ребята, предлагаю выбрать игру, проговаривая сюжет сказки. складывать согласно иллюстрации-образцу.
(Самостоятельная игра)
Кукла Катя: Теперь я знаю кто за кем приходил к теремку. Спасибо вам ребята, до свидания.
Воспитатель: Ребята, кто к нам приходил?
Дети: Кукла Катя.
Воспитатель: Зачем приходила?
Дети: чтоб помогли, поиграть вместе.
Воспитатель: Трудно было помогать?
Дети: Нет, нам было интересно, весело.
Воспитатель: Какие вы молодцы, всем спасибо!