Игрушка-самоделка «Паровозик»
Автор: Коробицына Рита Абрамовна
Организация: ГБДОУ № 9 Выборгского района Санкт-Петербурга
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Чему и как учить до школы
Хочу познакомить читателей с многофункциональной игрушкой-самоделкой «Паровоз», которую смастерила воспитатель Выборгского района г. Санкт-Петербурга Коробицына Рита Абрамовна.
Я, Коробицына Рита Абрамовна, воспитатель детского сада № 9, расскажу вам, как его использую.
Живет в нашей младшей группе игрушка, сделанная из так называемого бросового материала. Назвала я ее Паровозик Тюх-Тюх. Наш Паровозик хоть и маленький, но очень красивый. Впрочем, послушайте про него сказку:
Однажды Паровозик Тюх-Тюх получил приглашение на праздник в детский сад. Стал он думать, как ему нарядиться. Наклеил на себя ромашки, яркие красочные полоски, умыл серебряные глазки, украсил воздушными шариками крыши своих вагончиков, положил в них подарки для детей.
Славный вышел паровозик.
Чтобы не опоздать на праздник, не забыл и о часах - повесил их в кабину машиниста.
И на празднике не было ему равных.
Как вы, возможно, уже догадались, наш Паровозик Тюх-Тюх помогает малышам путешествовать по разным сказкам: «Колобок», «Три медведя», «Теремок» - он привозит детей на разные станции, где они учатся мастерить, заниматься спортом, играть в увлекательные игры.
А когда наши малыши подрастут, у Паровозика появятся и учебные задачи. Например, он может предложить ребятишкам такие задания:
- расскажи про меня интересную историю;
- измерь меня специальной меркой;
- найди, назови и опиши разные геометрические фигуры;
и т.п.
Паровозик можно использовать в сюжетно-ролевых играх, в театральной деятельности: достаточно лишь включить музыку, зафиксировать его колеса проволокой или с помощью тонкой лески превратить его в движущуюся игрушку.
А пока малыши каждое утро приветствуют его и с интересом заглядывают в окошки его вагончиков - не лежат ли там для них сюрпризы?
Разработанные мною формы игровых мероприятий ориентированы на любой дошкольный возраст и не только активизируют двигательную активность, но и способствуют развитию креативности в игре, расширяют кругозор, формируют социальные навыки.
Я уделяю большое внимание художественной и театрально-игровой деятельности детей, в которой важную роль играет процесс изготовления декораций. Обучающая деятельность проверена различными ситуациями и очень нравится детям и их родителям.
Мною проводились комплексные развлекающие мероприятия по сюжетам сказок, развивающие игры, спортивные состязания, в которых нам всегда помогал наш Паровозик.